школа №4
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по технологии тема Моделирование юбок (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по технологии тема Моделирование юбок (6 класс)
- 2. Кузнецова Марина НиколаевнаТема урока: Моделирование юбок.Развивающая- творческие
- 3. Кузнецова Марина НиколаевнаI Организационный моментХод урокаII Вопросы-
- 4. Кузнецова Марина Николаевна Основные конструкции юбок
- 5. Кузнецова Марина НиколаевнаСнятие мерокС.т.- полуобхват талии.С.б.- полуобхват
- 6. Кузнецова Марина НиколаевнаIV Практическая работаМоделирование юбок за
- 7. Кузнецова Марина Николаевна45786213
- 8. Кузнецова Марина Николаевна
- 9. Кузнецова Марина Николаевна
- 10. Кузнецова Марина Николаевна
- 11. Кузнецова Марина Николаевна
- 12. Кузнецова Марина Николаевна45781236
- 13. Кузнецова Марина Николаевна45782361
- 14. Кузнецова Марина НиколаевнаОценивание практической работы.Задание на дом.
Кузнецова Марина НиколаевнаТема урока: Моделирование юбок.Развивающая- творческие способности у учащихся, познавательный интерес к моделированию одеждыВоспитывающая- аккуратность при выполнении работы, чувство ответственности за проделанную работу Цели урока: обучающая- обучить учащихся моделированию, обучить учащихся моделировать на компьютере
Слайд 1Моделирование и конструирование юбок.
Разработала: Кузнецова Марина Николаевна
Преподаватель технологии г. Малоярославца средняя
Слайд 2Кузнецова Марина Николаевна
Тема урока: Моделирование юбок.
Развивающая- творческие способности у учащихся, познавательный
интерес к моделированию одежды
Воспитывающая- аккуратность при выполнении работы, чувство ответственности за проделанную работу
Цели урока:
обучающая- обучить учащихся моделированию, обучить учащихся моделировать на компьютере
Слайд 3Кузнецова Марина Николаевна
I Организационный момент
Ход урока
II Вопросы
- Как вы думаете, когда
появилась одежда?
-
- Для чего она была необходима?
- Какой для вас должна быть одежда?
III Основная часть
Для того чтобы сшить юбки различных фасонов, необходимо в готовую выкройку внести изменения, т.е. выполнить моделирование. При этом чертеж основы юбки можно разрезать в любом месте, но обязательно сохранить ширину изделия по линии талии и длину.
Слайд 5Кузнецова Марина Николаевна
Снятие мерок
С.т.- полуобхват талии.
С.б.- полуобхват бедер.
Д.Т.Б.- длина изделия от
талии до бедер.
Д.И.- длина изделия .
Д.И.- длина изделия .
Слайд 6Кузнецова Марина Николаевна
IV Практическая работа
Моделирование юбок за счет вытачек
Дан рисунок юбки.
Надо с помощью данных лекал смоделировать юбку.
С помощью кнопки мыши соединяем одну деталь с другой до получения нужной модели.
С помощью кнопки мыши соединяем одну деталь с другой до получения нужной модели.
