Презентация, доклад по технологии Плетение из газетных трубочек

трубочек
 
 
 
 


 
 
Выполнили ученицы 7 класса
Основина Анастасия ,Келина Галина
Руководитель: Киселева В.И.
 

бисера, из верёвок и ниток, из кожи и бересты, из проволоки и так далее. Недавно мы случайно в интернете нашли интересную для нас технику: плетение из газетных трубочек. Материал, а именно газеты практически у каждого есть в доме. Это прекрасное времяпровождение в долгие зимние вечера. Применяя эту технику плетения, можно сплести множество красивых и полезных вещей, украсив ими свой дом, порадовать ими своих друзей, родственников, удивить знакомых. Итак, мы решили освоить технику плетения из газетных трубочек и создать несколько изделий в этой технологии.

в технике плетения из газетных трубочек.
 

литературу по данной теме;
- изучить историю техники плетения;
- провести исследования в потребности изделия;
- освоить простейшие приемы плетения из газетных трубочек;
- совершенствовать технологические приемы, осваивая более сложные;
- утилизировать старые газеты, применяя творчество и фантазию;
- разработать документацию по изготовлению изделия;
- проанализировать проделанную работу.
 
Итак, цель поставлена, задачи определены, приступаем к выполнению проекта.
Для более успешного выполнения работы, составляем план.
 

изобретение не новое. Техника плетения известна с давних времен, есть даже легенды о колесницах, плетеных из ротанга. Вполне закономерно предположить, что техника плетения возникла в разное время в долинах рек, где можно найти длинные гибкие ветки, тростник, бамбук, иву, камыш, тик, абака (волокна текстильного банана, манильская пенька), ивовый куст мимбра, сезаль (волокно из листьев мексиканской агавы),… а также где есть гибкие и достаточно длинные корни растений. Могут быть использованы также водоросли и конский волос. В южных странах широко применялись, и используются сейчас,  ветки ореха, ротанговая пальма, а также некоторые другие виды пальмовых и ивовых растений.  

прочный, и в основном используется для производства декоративных предметов или циновок. Сейчас можно встретить плетение из искусственного ротанга – синтетического искусственного волокна, или простого пластика, который не боится погодных условий и устойчив к климатическим нагрузкам.
В современном индустриальном мире плетеные предметы, кроме внешнего изящного вида, имеют большую ценность еще и потому, что изготавливаются практически все — вручную. Хотя и машинное плетение тоже можно встретить. Кроме того, плетеные аксессуары легкие, прочные, достаточно долговечные, и экологически чистые.  Именно из-за целого набора разных качеств, плетеные изделия и получили такое широкое распространение. Принято считать, что в Европе мода на плетеные предметы обихода появилась благодаря морским путешествиям и в частности, благодаря Англии – после колонизации Индии.  В России было широко популярно плетение из ивовой лозы, предположительно, изначально изготавливались для ловли рыбы, а затем стали делать корзины и уже потом, в 19 веке пришла мода на плетеную мебель. В начале 20 века плетеные предметы можно было встретить практически в любом интерьере, как Европе, в Америке, так и в России.
Основная технология плетения дошла до наших дней практически без изменения, однако в Европе виды современного плетения

в Европе виды современного плетения используются более сложные, чем, например, изготовленная в странах Азии или Латинской Америки. Для создания одного плетеного предмета у мастера, если тот работает вручную, уходит от недели до нескольких месяцев. Несмотря на веками сложившиеся виды плетения, каждый мастер вкладывает в изделие что-то свое, неповторимое, что становится его «визитной карточкой».
 
 

конструкции,
невозможность ремонта

за них палочку.

Спица для вязания

изделия;
Роп – расходы на оплату труда;
А – амортизационные отчисления на восстановления основных производственных фондов.
1.  Материальные затраты:
Материал
Цена за 1 шт. в руб.
Расход материала
Цена в руб.
Газеты
-
-
-
Лак акриловый
60
0,1
6
Лак столярный
80
0.1
8
Клей ПВА
12
1 т
12
Материальные затраты составили 26 рублей.
2.  Расходы на оплату труда:
Так как изделие изготавливала я сама, то расходы на оплату труда составляют 0 рублей.
3.  Амортизационные отчисления:
Изделие изготавливалось своими руками, оборудование не использовалось, поэтому амортизационные отчисления так же равны нулю.
таким образом, себестоимость изделия составляет 26 рублей.
С = МЗ+Роп+А = 26 + 0 + 0 = 26 р.
Экономические затраты получились оптимальными, значит, изготавливать изделия своими руками экономически выгодно.

понравилось
1.  Скручивать газеты в трубочки
2.  Плести корзинку и вазу
3.  Разрабатывать и оформлять документацию проекта.
4.  Покрывать изделие лаком
и оформлять его.
 

работу и выбрали такой вид работы, как плетение из газетных трубочек, так как мы научились новой интересной технологии, плести разные изделия, оформлять и украшать их. Также мы познакомились с некоторыми понятиями, которых мы не знали раньше, различной техникой плетения. Во время выполнения нашего проекта мы ни разу не пожалели о том, что взялись за эту работу. Сначала мы хотели вышить картину крестом, но подумали: почему бы нам, ни развить наши способности и попробовать выполнить другой вид работы. Сначала было трудно и многое не понятно, но, освоив простейшее переплетение, мы поняли, что нам хочется двигаться дальше и сделать более сложные работы. И нам даже очень понравилось. Мы думаем, что не надо всегда стоять на одном, а всегда пробовать что-то новое, ведь в дальнейшей жизни это не помешает. Такой вид работы как творческий проект по технологии пришелся нам по душе, и мы считаем, что это нам поможет при выборе нашей будущей профессии

творческого проекта «Плетение из газетных трубочек» - новая и актуальная.
Проблема – изучение новой технологии и освоение новых технологических приемов. Согласно проблеме поставлена цель проекта – изготовлении нового конкурентно способного изделия, применяя полученные знания.
При выполнении проекта Анастасия и Галина использовали 5 источников информации, в основном «интернет»- ресурсы, так как техника новая.
Работа выполнена самостоятельно, помощь учителя оказывалась только на консультативном уровне.
Проект выполнен по плану:
1. Выбор и обоснование проблемы.
2. Цель, задачи.
3. Исследование проекта:
- из истории плетения;
- банк идей;
- социологический опрос;
- выбор оптимального варианта;
- разработка и анализ эскизов.

проделанной работы.
При выполнении проекта, Анастасия и Галина провели достаточную исследовательскую работу. Исследованы история плетения, потребительский спрос, различные варианты самих изделий. С целью практического применения изделий проведен социологический опрос,
разработана технологическая карта.
При оформлении документации использованы различные компьютерные программы: таблицы; диаграммы, схемы, проект дополнен фотографиями.
Четко просматривается в проекте и анализ выполненной работы, который показывает, что работа делалась не зря.
Вся документация по проекту оформлена согласно требованиям, к проекту прилагается электронная презентация.
 
 

№11/2008г.
Максимова М.В., Кузьмина М.Н. "Незабываемые ремесла". -Минск: Полыма,1993.
Учебник "Технология"+ поурочные планы по разделу "Вязание" 5-7 классы/ Е.А. Гурбина. - Волгоград: Учитель, 2006. 200с.
Интернет-ресурсы.