технологии ГБОУ школы №439 Санкт-Петербург.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по технологии на тему: Снятие мерок (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по технологии на тему: Снятие мерок (5 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. Мерки и их назначение.Правила снятия мерок.Условные обозначения
- 4. КОНСТРУИРОВАНИЕ ШВЕЙНЫХИЗДЕЛИЙэто построение чертежа изделия и изготовление
- 5. СНЯТИЕ МЕРОКМерки – это основные размеры фигуры
- 6. Слайд 6
- 7. Сантиметровая лента - для снятия мерок длиной
- 8. Конструктивные линии фигуры
- 9. Мерки обозначаются заглавными буквами русского алфавитаО -
- 10. ПРАВИЛА СНЯТИЯ МЕРОК Талию повязать пояском или
- 11. МЕРКИ ДЛЯ ФАРТУКА
- 12. Обхват талии ОтСт – полуобхват талии»).Сантиметровая лента
- 13. Сб – полуобхват бёдерСантиметровая лента проходит сзади
- 14. Дн – длина нагрудникаИзмеряем от контрольного шнура
- 15. Днч – длина нижней частиИзмеряем от контрольного
- 16. Практическая работа: «Снятие мерок и запись результатов измерения в таблицу».
- 17. Слайд 17
- 18. СПАСИБОЗА ВНИМАНИЕ
- 19. БИБЛИОГРАФИЯТехнология: Учебник для учащихся 5 класса общеобразовательных
Мерки и их назначение.Правила снятия мерок.Условные обозначения мерок.Практическая работа: «Снятие мерок и запись результатов измерения в таблицу».Подведение итогов урока.ПЛАН УРОКА:
Слайд 1КОНСТРУИРОВАНИЕ и ХУДОЖЕСТВЕННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ
Снятие мерок
5 класс
Выполнила: Малахова Елена Анатольевна
Учитель
Слайд 3Мерки и их назначение.
Правила снятия мерок.
Условные обозначения мерок.
Практическая работа: «Снятие мерок
и запись результатов измерения в таблицу».
Подведение итогов урока.
Подведение итогов урока.
ПЛАН УРОКА:
Слайд 4КОНСТРУИРОВАНИЕ ШВЕЙНЫХ
ИЗДЕЛИЙ
это построение чертежа изделия и изготовление выкройки для раскроя и
пошива одежды.
Чтобы выполнить чертеж изделия
нужно знать:
Мерки (для одежды),
Размеры (для предметов быта)
Чтобы выполнить чертеж изделия
нужно знать:
Мерки (для одежды),
Размеры (для предметов быта)
Слайд 5СНЯТИЕ МЕРОК
Мерки – это основные размеры фигуры человека, полученные путём её
измерения.
Снятие мерок – это измерение фигуры для построения выкроек.
Снятие мерок заключается в измерении основных условных линий на фигуре
Снятие мерок – это измерение фигуры для построения выкроек.
Снятие мерок заключается в измерении основных условных линий на фигуре
Слайд 7
Сантиметровая лента - для снятия мерок длиной 150 см с сантиметровыми
делениями. Изобрел ее французский портной в 1810 году. Обычно она делается из нерастяжимого материала и заканчивается металлическими закрепками. Шкала на ней должна быть нанесена с двух сторон. Измерительный инструмент необходим для снятия мерок и измерения расстояний на выкройках. Чтобы одежда хорошо сидела на фигуре, все мерки должны сниматься очень точно, а потому измерительный инструмент всегда необходимо иметь под рукой. Чтобы избежать неточности при измерении, нужно при шитье какой-либо вещи пользоваться одной и той же лентой.
Слайд 9
Мерки обозначаются заглавными буквами русского алфавита
О - обхват
С - полуобхват
Ш -
ширина
В - высота
Ц - центр
Д - длина
В - высота
Ц - центр
Д - длина
Малые буквы при заглавных обозначают участок измерения:
С т – полуобхват талии
Слайд 10
ПРАВИЛА СНЯТИЯ МЕРОК
Талию повязать пояском или шнурком.
Мерки снимают по
правой стороне фигуры.
Сначала снимают мерки обхватов, затем мерки длин.
Сантиметровую ленту не следует натягивать и ослаблять.
Стоять прямо, без напряжения, руки опущены, ноги вместе.
Мерки длины (Ди) измеряют полностью, записывают полностью.
Мерки обхватов (Сб, Ст) и ширины измеряют полностью, записывают в половинном размере, т.к. чертёж строят на одну половину фигуры.
Сначала снимают мерки обхватов, затем мерки длин.
Сантиметровую ленту не следует натягивать и ослаблять.
Стоять прямо, без напряжения, руки опущены, ноги вместе.
Мерки длины (Ди) измеряют полностью, записывают полностью.
Мерки обхватов (Сб, Ст) и ширины измеряют полностью, записывают в половинном размере, т.к. чертёж строят на одну половину фигуры.
Слайд 12Обхват талии От
Ст – полуобхват талии
»).
Сантиметровая лента проходит точно по контрольному
шнуру по линии талии.
Записываем половину измерения.
Мерка нужна для определения длины пояса.
Записываем половину измерения.
Мерка нужна для определения длины пояса.
Слайд 13Сб – полуобхват бёдер
Сантиметровая лента проходит сзади по выступающим точкам ягодиц,
а спереди замыкается на выпуклости живота.
Записываем половину измерения.
Мерка нужна для определения ширины нижней части фартука.
Записываем половину измерения.
Мерка нужна для определения ширины нижней части фартука.
Слайд 14Дн – длина нагрудника
Измеряем от контрольного шнура на линии талии вверх
до желаемой длины нагрудника.
Мерка определяет длину нагрудника.
Мерка определяет длину нагрудника.
Слайд 15Днч – длина нижней части
Измеряем от контрольного шнура на линии талии
вниз до желаемой длины нижней части фартука.
Мерка определяет длину фартука.
Мерка определяет длину фартука.
Слайд 19БИБЛИОГРАФИЯ
Технология: Учебник для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений (вариант для девочек)/Под
ред.В.Д.Симоненко. – 2-еизд., перераб. – М.: Вентана-Граф.2006.
http://blog.t-stile.info/merki-neobxodimye-dlya-postroeniya-chertezha-fartuka
http://www.kyrgpress.org.kg/domashnie_dela/608-instrumenty-i-prinadlezhnosti-neobhodimye-dlya-shveynyh-rabot.html
http://4textile.ru/prochee/sewing-tools.html
http://www.ezhva-licey.ru/teachers/nmr/metodich_razrabotki/itogi_uroka/
http://amnesia.pavelbers.com/the%20mode.htm
http://www.detki-74.ru/magazine/magazine_glav_2005.php
keep4u.ru/imgs/s/070806/2787b1f50771262c96.jpg
http://blog.t-stile.info/merki-neobxodimye-dlya-postroeniya-chertezha-fartuka
http://www.kyrgpress.org.kg/domashnie_dela/608-instrumenty-i-prinadlezhnosti-neobhodimye-dlya-shveynyh-rabot.html
http://4textile.ru/prochee/sewing-tools.html
http://www.ezhva-licey.ru/teachers/nmr/metodich_razrabotki/itogi_uroka/
http://amnesia.pavelbers.com/the%20mode.htm
http://www.detki-74.ru/magazine/magazine_glav_2005.php
keep4u.ru/imgs/s/070806/2787b1f50771262c96.jpg
Выполнила: ЛУГИНИНА НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА
Учитель технологии МОУ СОШ № 31 г.Тверь.
