Презентация, доклад по Технологии на тему Потребности семьи

Челябинска
Лихватских В. Д.
Ноябрь 2016

либо необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития.

Потребность в еде;
Потребность в одежде;
Потребность в жилье;
Потребность в общении;
Потребность в знаниях;
Потребность в занятиях спортом;
Потребность в наслаждении искусством и т.п.

Потребность в курении;
Потребность в наркотиках;
Потребность в алкоголе;
Потребность в антиобщественном поведении (воровстве, хулиганстве, не соблюдении норм поведения в общественных местах) и т. п.

Разумные потребности.

Неразумные потребности

Борются с этой вредной привычкой и в России.
Неразумные потребности не способствуют совершенствованию и развитию человека, наносят ущерб обществу.

Интересные факты  Курение убивает шесть человек в минуту. На 20 лет в среднем сократилась жизнь россиян в возрасте от 35 до 69 лет в связи с курением. Курящие в 1,7 раза чаще становятся тугоухими. Число курящих подростков в возрасте от 13 до 15 лет по всему миру достигает 14%, однако две трети из них хотят избавиться от этой вредной привычки.

Все потребности взаимосвязаны между собой.

и обувью), так и услугами (например ремонт автомобиля или квартиры и т. п.)

В обувном магазине.

Ремонт автомобиля на станции технического обслуживания

литературных произведений, в получении специального образования и т.п.

В читальном зале библиотеки

В картинной галерее

(например участие в работе ДПД - добровольной пожарной дружины, участие в субботниках).

На субботнике

Участие в ДПД

крышу над головой. И более сложные: потребность в безопасности, в любви и дружбе, в самоуважении и уважении других людей, в познании и понимании окружающего мира, в красоте, гармонии и справедливости...

в зависимости от множества факторов: достижений научно – технического прогресса, уровня материального развития общества и уровня благосостояния семьи.

Покупка вещей или продуктов – это важнейшая часть жизни семьи, её экономическая составляющая, которая характеризует семью,
её:
благосостояние,
удовлетворение потребностей,
планирование,
денежный расчёт,
межличностные отношения,
разделение труда,
управление,
воспитание
детей, бережливость.

т. к. каждая семья имеет свой уровень доходов, свои потребности и, следовательно свои расходы.
Все подлежащие покупке вещи можно разделить на четыре группы.

(На этом этапе мы в зависимости от уровня потребностей определяем перечень товаров, которые необходимо купить и составляем список).
2. Сбор информации о необходимых товарах; (На этом этапе мы узнаём техническую характеристику товара, его качество и срок службы).
3. Определяем магазины, в которых будем производить покупки необходимых товаров; (Этот этап избавит нас от ненужных походов по магазинам, сэкономит наше время и наши силы).
4. Совершение покупки; (Этот этап самый ответственный и приятный. Во время этого этапа нужно сначала оценить приобретаемый товар, принять окончательное решение о его покупке и только после этого произвести оплату за выбранный товар и стать счастливым обладателем покупки).

потребительский портрет, который учитывает все свойства товара:
практичность,
удобство,
красоту,
новизну,
оригинальность,
сочетаемость с уже имеющимися вещами
ценность.

должен быть случайным

Изучите конъюктуру рынка

Сомневаетесь в товаре – не покупайте

Сохраняйте чек.

Проверьте исправность товара и его работоспособность.

Покупая аппаратуру, бытовую технику, проверьте её, а также правильность заполнения гарантийного талона.

для учащегося 9-го класс.

б) Составьте потребительский портрет товара (по указанию учителя)

Физиологические потребности;
6. Социальные потребности;
7. Потребности в безопасности;
8. Потребности в самореализации;
9. Уровень благосостояния;
10. Потребительский портрет товара.

1. Стр. 8-13;
2. Ответы на вопросы записать в тетрадь.
3. Выучить словарь.

Словарь

Учебник: «Технология» - 8 класс под редакцией В. Д. Симоненко Москва. ИЦ «Вентана-Граф» 2005г

Какие виды потребности Вы знаете?
3. На какие группы по степени важности делятся вещи?
4. Какие требования предъявляются к покупке?
5. Назовите правила покупки.