Презентация, доклад по технологии на тему Наряд для семейного обеда (6 класс)

Кабанова С.Н., учитель технологии

2015 г.

и мне предстоит показать всем, чему я научилась на уроках технологии. Это прежде всего изготовление швейного изделия. Поэтому мне необходимо выбрать себе наряд и сшить его своими руками. А демонстрация изделия произойдет на нашем семейном обеде.

Проблемная ситуация

разработать эскиз моего проектного изделия.
Организовать рабочее место.
Подобрать инструменты и приспособления для различных швейных операций.
Изготовить выкройку швейного изделия.
Подобрать ткань для изделия.
Раскроить ткань.
Подготовить изделие к примерке и провести примерку.
Обработать изделие после примерки.
Контролировать качество своей работы.
Оценить качество готового изделия.

Цель и задачи проекта

мод, посетила магазины и ознакомилась с ассортиментом плечевой одежды для девочек моего возраста. Выбор мне не понравился – в основном трикотажные майки с рисунками или наклеенными стразами. Это изделия массового производства, выглядят они безвкусно, неоригинально.
Родители мне посоветовали сшить блузку-тунику, которую я потом смогу надевать летом с брюками или юбками.
На уроках технологии мы научились делать выкройку плечевого изделия. Используя эту выкройку, я могу сшить только что-нибудь простое. Но и простая вещь может быть по-настоящему элегантной, если она сшита из хорошей ткани и качественно.
В результате исследования я придумала несколько моделей плечевого изделия.

Исследование

с коротким цельнокроеным рукавом. Спинки и перед цельнокроеные. Вырез горловины овальный. Срезы горловины, пройм и разрезы в боковых швах с лицевой стороны обработаны подкройной обтачкой из отделочной ткани.

Модель 2. Цельнокроеное платье с коротким рукавом, отрезное по линии талии. Вырез горловины формы мыс отделан подкройной обтачкой того же цвета., что и ткань. Обтачка расположена на лицевой стороне и имеет отделочную строчку. Линию талии подчеркивает мягкий пояс с отделочной строчкой такой же ширины, что и обтачка.

Модель 3. Блузка из легкой ткани длиной до линии бедер с вырезом в форме лодочки. Обтачные бейки расположены на изнаночной стороне. По лицевой стороне вырез горловины, проймы и низ отстрочены в край. Линия талии подчёркнута узким мягким поясом.

в носке ( не стесняет движений).
Модное.
Недорогая смесовая ткань.
Красивый, нежный цвет.
Не вредит здоровью.
Несложное в уходе.

Критерии выбора идеи изделия

выбора.
Решение: победила модель №3 – блузка из лёгкой ткани. Нарисую цветной эскиз выбранной модели.

Выбор лучшей идеи

«самая натуральная» из всех химических волокон, тонкая, хорошо драпируется и приятная на ощупь. Цвет ткани – бледно-голубой, потому что хорошо сочетается с моими джинсовыми брюками и широкой пёстрой юбкой.

Выбор нужной ткани

Ткань

Вискоза

Креп-сатин

Крепдешин

Поплин

например, на простыне, сложив её на нужную ширину. Выбранная мною ткань шириной 150 см. Выкройки спинки и переда ложатся рядом по ширине ткани, поэтому расчёт ткани такой: Ди плюс припуск на плечевые швы и подгибку низа.
Решение: мне необходим отрез ткани длиной 65 см.

Расчет расхода ткани

цвета длиной 1 м 20 см в качестве пояса;
тонкие швейные нитки в цвет ткани для внутренних и отделочных швов, обмётывания срезов;
большой лис бумаги (миллиметровка), линейка, карандаш, ножницы для бумаги – для изготовления выкройки;
портновский мел, булавки, портновские ножницы – для раскроя;
швейная машина, утюг, утюжильная доска, швейная игла, булавки - для шитья.

Выбор ткани, дополнительных материалов и оборудования

и в каком количестве мне понадобятся.

Расчет себестоимости изготовления изделия

Условный расчет себестоимости блузки

из учебника.
2.Выкроить детали изделия с припусками на швы, по срезам – по 15 мм и на подгибку низа – 30 мм.
3.Выкроить подкройные обтачки из ткани и клеевой прокладки.
4.Дублировать обтачки клеевой прокладкой.
5.Сметать изделия в следующей последовательности:
плечевые срезы;
боковые срезы;
заметать подгибку низа.
6.Выполнить примерку изделия.
7.Устранить дефекты после примерки.
8.Выполнить плечевые швы стачным швом вразутюжку.
9.Обработать горловину подкройными обтачками.
10.Обработать нижние срезы рукавов швом вподгибку с закрытым срезом.
11.Стачать боковые срезы стачным швом вразутюжку.
12.Пришить у пройм концы припусков на швы.
13. Обработать нижний срез блузки швом вподгибку с закрытым срезом.
14.Отутюжить готовое изделие.
15. Подшить концы атласной ленты для пояса.

План изготовления изделия

изготовления (используя материалы учебника), выполнила каждую технологическую операцию, провела влажно-тепловую обработку, проверила качество работы. В процессе пошива я корректировала свою работу и устраняла мелкие недостатки.
Окончательно качество изготовления блузки проверю по критериям, которые мы выбрали вместе с учителем перед выполнением проекта.

Изготовление изделия и проверка его качества

говорю себе: «Ну, как? Мне нравится!» Затем прошу оценить мою работу родителей, учителя, подруг, начинаю готовиться к защите комплексного творческого проекта. Если изделие будет высоко оценено, я сделаю его фотографию и размещу её в портфолио.

Самооценка и оценка

- Граф», 2013 г.
Интернет-ресурсы

Источник информации