подготовила – Демьянюк Светлана Васильевна,
учитель технологии МБОУ СОШ имени 8 Марта
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по технологии на тему Аппликация из ткани в стиле народной росписи
Содержание
- 1. Презентация по технологии на тему Аппликация из ткани в стиле народной росписи
- 2. Начало введения обучения труду в истории общеобразовательной
- 3. Карл Юрьевич Цируль – преподаватель Санкт-Петербургского
- 4. Слайд 4
- 5. Министр образования Васильева Ольга Юрьевна.Основная цель современного
- 6. «Человек должен трудиться руками, головой и душой.
- 7. Творческие проекты детей.
- 8. Слайд 8
- 9. Аппликация в стиле народной росписи – очень
- 10. Народная роспись – это своеобразная «историческая» книга,
- 11. Мезенская роспись – самая архаичная, более других сохранившая в себе аграрно-магическую символику.
- 12. Солярные знаки воды.
- 13. Солярные знаки земли.Квадраты, треугольники и ромбы – знаки земли – символизируют распаханные и засеянные поля.
- 14. Бёрдо –прямоугольная решётка, состоящая из ряда клеток . Символ поля и пашни.
- 15. Движущийся крест, свастика – древний знак коловорота, движение солнца.
- 16. Народная роспись живёт в сердцах людей, а значит ей не грозит забвение.
Начало введения обучения труду в истории общеобразовательной школы. Ручной труд изучается в общеобразовательных школах начиная с 60-х годов XIX века. Впервые ручной труд, как учебный предмет, стал преподаваться в школах Финляндии. В России ручной труд стал вводиться с
Слайд 1Презентация по технологии
на тему:
«Аппликация из ткани
в стиле народной росписи».
Презентацию
Слайд 2Начало введения обучения труду в истории общеобразовательной школы.
Ручной труд изучается в
общеобразовательных школах начиная с 60-х годов XIX века. Впервые ручной труд, как учебный предмет, стал преподаваться в школах Финляндии.
В России ручной труд стал вводиться с 1884 года.
Преподавание труда должно было решать следующие задачи:
воспитания трудолюбия;
развития руки, ее способности к тонким дифференцированным движениям;
развития глазомера и трудовой смекалки и т.д.
Другими словами, ручной труд стал использоваться как средство развития детей, как универсальное образовательное средство.
Слайд 3Карл Юрьевич Цируль – преподаватель
Санкт-Петербургского учительского института.
Брошюра
К.Ю. Цируля
"Ручной
труд
в общеобразовательной школе".
в общеобразовательной школе".
Слайд 5Министр образования
Васильева Ольга Юрьевна.
Основная цель современного школьного образования:
«Формирование духовно развитой личности,
любящей свою Родину, знающей и ценящей её историю и культуру»
Слайд 9Аппликация в стиле народной росписи – очень интересный вид творчества, который нужно
познавать через изобразительное искусство.
Слайд 10Народная роспись – это своеобразная «историческая» книга, которая может многое рассказать
о жизни наших предков.
Слайд 11Мезенская роспись – самая архаичная, более других сохранившая в себе аграрно-магическую
символику.
Слайд 13Солярные знаки земли.
Квадраты, треугольники и ромбы –
знаки земли – символизируют
распаханные и засеянные поля.
