Презентация, доклад по технологии 7 класс на темуПроект Лавочка-Наумов Александр

Александр
Учитель технологии:
Еременко Антонина Николаевна
2015-2016 уч. год

МБОУ «Верховская СОШ №2 2015 г.

Творческий проект

и задачи……………………………………………………………........ 2
3. Схема обдумывания…………………………………………………………. 2
4. Выявление основных параметров и ограничений………………………3
5. Теоретические сведения…………………………………………………….. 3
6. История и современность………………………………………………….... 4
7. Звёздочка исследования……………………………………………………. . 5

Поисковый этап
8. Банк идей………………………………………………………………………. 6
9. Эскизная проработка базового варианта………………………………… 9
10. Требования предъявляемые к изделию………….………………………10
11. Дизайн-спецификация……………………………………………………….. 11
12. Выбор материала для выполнения изделия…………………………. 12
13. Инструменты и оборудования……………………………………………… 13
14. Технический рисунок изделия………………………………………………. 16

техники безопасности и санитарно-гигиенические требования во время работы…………………... 17
16. Технологическая карта. Изготовление ножек лавочки……………….. 21
17. Технологическая карта. Изготовление царги лавочки ………………... 22
18. Технологическая карта. Изготовление крышки лавочки……………... 23
19. Технологическая карта. Сборка лавочки …………………………….…. 24
Заключительный этап.
20. Контроль качества…………………………………………………………... 25
21. Экологическое обоснование…………………………………………..…... 25
23. Экономические расчёты…………………………………………………….. 26
24. Самооценка……………………………………………………………………. 27
25. Словарь терминов……………………………………………………………… 28
26. Литература……………………………………………………………………… 28
27. Реклама…………………………………………………………………………. 29
Приложение
28. Выполнение приёмов труда. Раздел:
« Ручная обработка древесины» ………………………………………………. 30

работаем и отдыхаем, должна быть удобной, уютной и, конечно, красивой. Чтобы достигнуть этого, вовсе нет необходимости затрачивать большие средства. Для этого вполне достаточно изготовить изделие своими руками.
Главное в этом проекте то, что изделие можно сделать самостоятельно. При выборе данного проекта были учтены следующие моменты: в процессе изготовления этой лавочки используются приобретённые знания, умения и навыки в области математики, физики, химии и технологии.
Изготовление лавочки способствует закреплению ранее изученного материала таких тем, как «Разметка», «Сверление», «Ремонт мебели в быту».

опасна. В процессе выполнения можно ознакомиться с технологией оформления интерьера, приобрести навыки по ремонту мебели. Изготовив такую лавочку, можно внести личный вклад в оформление квартиры, сделав приятный подарок своим родителям.
При изготовлении лавочки требуется соблюдать точность и аккуратность, а так же принимать во внимание следующие факторы:
- интерьер комнаты;
- контроль испытания;
- экономические затраты;
- конструкцию;
- время изготовления;
- используемые материалы.

1. Обоснование возникшей проблемы и потребности

у меня возникло желание изготовить самостоятельно изделие из древесины. Объектом творческого проекта я выбрал изделие лавочки.
Цель проекта:
- Рационально подойти к разработке проекта и его изготовлению.
Задачи проекта:
- Выполнить изделие максимально придерживаясь последовательностям организации проекта.
- Освоить приёмы работы по выполнению технологических операций при обработке древесины.

Материалы

Инструменты и
оборудование

Технология изготовления

Охрана труда

Экономические
обоснование

Экологическое
обоснование

Лавочка

быть выполнено аккуратно.
Изделие должно соответствовать выбранной стилистике.
Изделие должно быть красивым.
Изделие должно быть прочным.
Изделие должно быть технологичным.
Изделие должно иметь низкую себестоимость.
Изделие должно быть экологически чистым.
Изделие должно удачно дополнять выбранный узор.

выше должно быть аккуратным,
красивым и прочным. Лавочку я решил изготовить из древесины лиственной породы. В данном случае это берёза.
Берёза является твёрдой древесиной. Хорошо поддаётся как механической, так и ручной обработке. Применяется в столярном и мебельном производстве. Материал сам по себе прочный, сухая древесина этой породы не имеет большой тяжести, что в результате способствует не большому весу выполненного изделия.

исторический путь. Всё что тысячелетиями накапливалось в мировой практике, как результат сложного взаимодействия человеческого труда, природно-климатических, социальных и материальных условий жизни, явилось базой для развития современной архитектуры жилища и его интерьера; от сельского жилого дома или коттеджа, до многоквартирного дома в городе.
Раньше жилищами человека служили естественные укрытия; пещеры, дупла , ветви деревьев, а затем сооружённые им самим же - шалаши, землянки, дома. Обустройства жилищ носили в основном утилитарный характер; решились вопросы организации очага, мест вокруг него и т.д.. С развитием ремёсел и возникновением художественных ценностей, люди начали уделять внимание не только удобному устройству, но и украшению жилищ.

Впоследствии люди начали усовершенствовать стул, добавляли к нему какие - то детали. Постепенно он начал принимать, пусть и отдаленно, современный вид. В более поздние времена стулья, украшенные драгоценными камнями и сделанные из дорогих материалов стали предметом роскоши. Об этом свидетельствуют жилые постройки Древнего Египта. Мебель сделана из мрамора или бронзы. Это круглые или прямоугольные столики, лавочка, стулья со спинками, кресла с подлокотниками.
Охотники и рыбаки тоже используют стулья, причём их роль могут выполнять самые разнообразные предметы: коробки, ровные камни, брёвна и т.д..
В современном мире, в домах, можно увидеть стулья различных конструкций и форм это – кресла, кресла – качалки, диваны, пуфики, лавочки. И хотя выглядят они по разному, но применение у них абсолютно одинаковое. Они используются как предмет сидения.

Правила техники
безопасности

Санитарно-гигиенические требования

вопроса, было принято решение выполнить изделие в техники обработке древесины, с помощью которого можно было изготовить табурет из древесины.
В процессе сбора информации был рассмотрен ряд вариантов:

Вариант №1

Банкетка

материалах и других комплектующих изделий было принято решение: изготовить изделие «Лавочка» приняв за основу вариант №2.

Лавочка

по узору. Края крышки обработать электрическим фрезером.

баня

Столярные инструменты

Древесина хорошего качества

изготовления и продажи.

2. Конструкция

2.1. Изделие просто в изготовлении
2.2 По своей конструкции изделие не представляет собой больших габаритов, прочное, на вид эстетичное

3. Материал – древесина лиственных пород, хорошего качества без пороков.

лучше всего использовать древесину твёрдых пород.
К твёрдым породам древесины, относятся: берёза, бук, дуб, вяз, рябина, клён, орех грецкий, яблоня, груша, ясень, акация белая. Из приведённого списка пород древесины для изготовления изделия мы могли использовать: берёзу, дуб, грушу и акацию. Грушу и акацию не используем так как в наличии не нашлось заготовок необходимых размеров. Используем берёзу, так как эта древесина наиболее доступна чем дуб.

себя следующие материалы:
- брус для изготовления ножек;
- доска обрезная для изготовления царги;
доска обрезная для изготовления крышки табурета.
Для изготовления крышки подошла бы и многослойная фанера. Но я выбрал обрезную доску, так как ножки и царги лавочки выполняются из цельной древесины. Выполненная крышка из обрезной доски будет лучше сочетается с остальными деталями лавочки.

необходимо использовать следующие деревообрабатывающие инструменты и оборудование:

1. Столярный верстак-

2. Столярная ножовка -

4. Молоток, киянка, стамеска -

5. Разметочные инструменты -

7. Электрический лобзик -

9. Шлифовальная бумага -

11. Напильники -

время работы

ИНСТРУКЦИЯ
по технике безопасности при ручной обработке древесины

До начало работы
1. Правильно надеть спецодежду (фартук с нарукавниками или халат и головной убор: берет или косынку. При этом следует тщательно подбирать волосы и заправлять концы косынки).
2. Проверить наличие инвентаря (сиденье, щетка-сметка, совок), исправность верстака (зажимные коробки, упор для пиления, зажимные клинья, приспособления для чертежа).
3. Разложи на верстаке инструменты индивидуального пользования в строгом порядке, установленном учителем. На верстаке не должно быть ничего лишнего.

Пользуйся инструментом только по назначению, исправным, хорошо налаженным и наточенным.
3. Концы полотен лучковых пил должны быть прочно закреплены в шаховках. Полотна разведены. Шнур должен обеспечивать необходимое натяжение полотна.
4. Строгальные инструменты должны иметь рожок или вывеску в зензубелях, калевках, гелтелях. Задняя часть колодки должна быть округлой и гладкой. Расщепленные части стругов немедленно заменяются. Ручки инструментов должны быть удобными для работы.
5. Технологические операции (пиление, отесывание, долбление, сверление, соединение деталей) выполняй на верстаке в установленных местах, используя приспособления, упоры и подкладные доски.
6. Не допускай захламленности верстака отходами, стружками. Своевременно возвращай учителю инструмент общего пользования.

7. Не отвлекайся во время работы, следи за правильными приемами
работы.

запрещается.
9. Во избежание травмирования необходимо:
- следить за натяжкой полотна лучковой пилы;
- применять направители для опоры полотна инструмента при запиливании;
- проводить чистку стругов (рубанок, шерхебель, фуганок) деревянными клиньями;
- в случае порчи инструмента во время работы немедленно заменять его.
После окончания работы
10. Остатки материалов, незаконченные изделия сдай дежурному или учителю.
11. Проверь состояние инструментов и положи их в том порядке, как установлено учителем.
12. Убери свое рабочее место, пользуясь сметкой. Сдувать стружку ртом или сметать рукой запрещается.
13. На верстаке проверь наличие и состояние клиньев, а зажимные коробки (задняя, передняя) завинти до установленного зазора (не более 2-5 мм).
14. Приведи себя в порядок.
15. Из мастерской выходи с разрешения учителя.

отлетающей стружкой при сверлении металла.
1.2. Ранение рук при плохом закреплении деталей.
2. До начала работы
2.1. Правильно надеть спецодежду (фартук с нарукавниками или халат, берет или косынку).
2.2. Проверить надежность крепления защитного кожуха ременной передачи.
2.3.Проверить надежность соединения защитного заземления (зануления) с корпусом станка.
2.4. Надежно закрепить сверло в патроне.
2.5. Проверить работу станка на холостом ходу и исправность пусковой коробки путем включения и выключения кнопки.
2.6.Прочно закрепить деталь на столе станка в тисках или кондукторах. Запрещается при сверлении незакрепленную деталь поддерживать руками.
2.7. Надеть защитные очки.

После того как шпиндель станка набрал полную скорость, сверло к детали подавать плавно, без усилий и рывков.
3.3. Перед сверлением металлической заготовки необходимо накренить центры отверстий. Деревянные заготовки в месте сверления накалываются шилом.
3.4. Необходимы особое внимание и осторожность в конце сверления. При выходе сверла из материала заготовки нужно уменьшить подачу.
3.5. При сверлении крупных деревянных заготовок (деталей) на стол под деталь кладется обрезок или кусок многослойной фанеры.
3.6. Во избежание травмы в процессе работы на станке запрещается:
- наклонять голову близко к сверлу;
- производить работу в рукавицах;
- класть посторонние предметы на станину станка;
- смазывать или охлаждать сверло с помощью мокрых тряпок, для охлаждения сверла нужно пользоваться специальной кисточкой;
- тормозить руками патрон или сверло;
- отходить от станка, не выключив его.

необходимо отвести сверло от детали, после чего выключить мотор.
4. После окончания работы
4.1. После остановки вращения сверла удалить стружку со станка с помощью щетки. В пазах станочного стола стружка убирается металлическим крючком. Запрещается сдувать стружку ртом или сметать рукой.
4.2. Отделить сверло от патрона и сдать станок учителю.
4.3. Привести себя в порядок.

древесине

1.Опасности в работе
1.1. Ранение глаз отлетающей стружкой.
1.2. Ранение рук при прикосновении их к обрабатываемой детали.
1.3. Ранение рук при неправильном обращении с резцом.
1.4. Ранение осколками плохо склеенной древесины, косослойной, суковатой.
2. До начала работы
2.1. Правильно надеть спецодежду (фартук с нарукавниками или халат и головной убор: мальчики - берет, девочки - косынку).
2.2. Проверить надежность крепления защитного кожуха ременной передачи.
2.3. Осмотреть надежность присоединения защитного заземления (зануления) к корпусу станка.
2.4. Убрать со станка все посторонние предметы, инструменты разложить на установленные места.
2.5. Проверить, нет ли в заготовке сучков и трещин, обтесать заготовку до нужной формы, после чего надежно закрепить на станке

закрепить его на высоте центровой линии заготовки.
2.7. Проверить исправность режущего инструмента и правильность его заточки.
2.8. На холостом ходу проверить работу станка, а также исправность пусковой коробки путем включения и выключения его кнопок.
2.9. Перед началом работы надеть защитные очки.
3. Во время работы
3.1. Подачу режущего инструмента на материал следует производить только после того, как рабочий вал наберет полное число оборотов. Подача инструмента должна быть плавной, без сильного нажима.
3.2. Своевременно подвигать подручник к обрабатываемой детали, не допускать увеличения зазора. 3.3. Во избежание травм в процессе работы на станке запрещается:
- близко наклонять голову к станку;
- принимать и передавать предметы через работающий станок;
- замерять обрабатываемую деталь до полной остановки ее вращения;
- останавливать станок путем торможения рукой обрабатываемой детали;
- отходить от станка, не выключив его.

4. После окончания работы
4.1. Уложить на свои места инструменты.
4.2. Удалить со станка стружку при помощи щетки. Сдувать стружку ртом и сметать рукой запрещается. 4.3. Сдать станок учителю

натуральной древесины;
- все детали изготовлены аккуратно в соответствии с выше указанной технологией;
- изделие представляет собой законченное изделие;
- внешний вид изделия производит благоприятное впечатление;
- в местах соединения деталей, зазоры отсутствуют;
- изделие прочное и в полнее соответствует своему функциональному назначению.

абсолютно безвредным для окружающей среды и для человека. Так как оно изготовлено из природного материала – древесины. Древесина не выделяет вредных токсических веществ и полностью подлежит вторичной обработке, так же не создаёт проблем при утилизации. Более того, древесина благоприятно воздействует на зрительное восприятие человека.

- ножки (4 шт)
- царги (4 шт)
- крышка (1 шт)
Для этого мне необходимы следующие материалы:
- брус;
- доски обрезные;
- шурупы, клей, морилка.
Стоимость бруса составляет - 90 руб.
Доска обрезная 150х25 – 120 руб.
Шурупы 1шт – 0, 75 руб.
морилка – 80 руб.

обрезная – 4 м., стоимость – 80 руб.
- шурупы 4 шт., стоимость 3 руб.
- клей, стоимость- 15 руб
- лак 125 гр., стоимость – 20 руб.
___________________________________________________
Итого: общие затраты на изготовления изделия составляют:
30+80+3+15+20=145 руб.
Итого стоимость моего изделия составляет 145 руб.. Тогда как в мебельных магазинах аналогичные лавочки имеют цену 350-400 руб..

«Лавочку».
В ходе исследования данной темы мне пришлось проработать несколько идей и вариантов. В результате чего я приобрёл значительные знания и расширил свой кругозор в области деревообработке. В ходе разработке проекта выявилось очень многое и полезное для меня. Разработав проект и изготовив данное изделие при обрелись так же мною умения и навыки выполнения технологических операций при обработке древесины.
Изделие на мой взгляд получилось красивым и прочным, вполне соответствующее выполнению своей функции. Материалы и все технологические операции, необходимые при выполнении и изготовлении изделия, абсолютно доступны как в школьных мастерских, так и в домашних условиях. Дизайн изделия вполне соответствует моему вкусу.

понравились.

Учитель и мои одноклассники по достоинству оценили проделанную мною работу.

одревесневшими стенками. Широко используется как конструкционный материал.
Заготовка – предмет производства, из которого изменением формы, размеров, шероховатости поверхности и свойств материала изготавливают деталь.
Изделие – предмет или совокупность предметов, подлежащих изготовлению.
Основные виды изделий – это детали, сборочные единицы и комплекты.
Царга – верхняя перемычка между ножками лавочки.

25. Литература

Рихвк Э. В. Мастерим из древесины: - М.: Просвещение,1988.
Коваленко В. И., Куленёнок В. В. Объекты труда: - М.: Просвещение, 1990.
Переплётов А.Н. Столярное дело 10-11кл.:-М. Гуманит. изд. центр ВЛАДОС.
« Народные промыслы» А. Клиентов.
Журнал домашних мастеров «Сделай сам» Ю.С.Столяров, Москва 2001год.
Технология 7 кл., издательство «Вентана - Граф» 1999 год.

26.. Контроль качества
Готовое изделие отвечает следующим требованиям:
- изделие изготовлено из натуральной древесины;
- все детали изготовлены аккуратно в соответствии с выше указанной технологией;
- изделие представляет собой законченное изделие;
- внешний вид изделия производит благоприятное впечатление;
- в местах соединения деталей, зазоры отсутствуют;
- изделие прочное и в полнее соответствует своему функциональному назначению.

27.. Экологическое обоснование Данное изделие с экологической точки зрения является абсолютно безвредным для окружающей среды и для человека. Так как оно изготовлено из природного материала – древесины. Древесина не выделяет вредных токсических веществ и полностью подлежит вторичной обработке, так же не создаёт проблем при утилизации. Более того, древесина благоприятно воздействует на зрительное восприятие человека.
 
 

дела,
«Ремесленник» - сохраняет природные краски и натуральную текстуру.
«Ремесленник» - изготовляет качественное изделие. «Ремесленник» - органично впишет изделие в натуральный интерьер Вашего жилища.
«Ремесленник» - надёжный гарант качества и экологически чистого продукта.
«Ремесленник» - изготовит изделие на заказ, по вашим чертежам.
«Ремесленник» - маркетинг, искусство, «Традиции народа»- широкий ассортимент продукции .

«Ремесленник»

Творец Затейник мастер

«Ремесленник»

ПРИ КОМПЛЕКСНОМ ЗАКАЗЕ СКИДКА ДО 25%.

ваш быт.
В наличии большой ассортимент вариантов и оттенков изделий.
Мы гарантируем Вам качество и низкие цены. Принимаются индивидуальные заказы.

Ждём Вас и ваши заказы!!!

Раздел: « Ручная обработка древесины»