Презентация, доклад к уроку по теме Лоскутное шитье

швейных работ в процессе изготовления прихватки;
2) обучить учащихся новым приемам работы;
3) совершенствовать ориентировочные и планирующие действия учащихся в процессе подготовки и выполнения практической работы.
Коррекционно-развивающие:
1) корригировать мышление учащихся через включение в урок упражнений и заданий на соответствие, обобщение;
2) развивать внимание, наблюдательность через включение в урок заданий практического характера;
3) развивать умение выполнять самоанализ своей деятельности, деятельности других учащихся;
4) развивать мыслительные процессы, мелкую моторику, глазомер, умение работать по инструкции.
Воспитательные:
1) воспитывать положительную мотивацию к выполнению тренировочных практических работ;
2) воспитывать стремление к аккуратному выполнению ручных и машинных работ;
3) учить рефлексии;
4) воспитывать трудолюбие, аккуратность, усидчивость.
Оборудование и материалы: компьютер с проектором, презентация, экран, швейные машины, утюг, гладильная доска, детали кроя изделия, демонстрационный материал, ножницы, линейки (шаблоны), нитки, иголки, булавки, напёрсток.
Словарь: лоскутное шитьё, сметать, стачать, заутюжить, приутюжить, флизилин.

ватин, размер 25*25 см Нитки, иголки, булавки.

темную сторону

см 8. Пришиваем к одной из сторон полоску, припуск 0,5 см

обрезаем

выше

из нескольких кусочков ткани, размер должен быть больше лицевой стороны прихватки на 2 см с каждой стороны

и больше лицевой стороны прихватки

линии, остановились, игла опущена в ткань, подняли лапку, повернули прихватку на 90* градусов и продолжаем по другой стороне.

лапку, повернули прихватку на 45* градусов, по диагонали перешли на другой ряд, простегиваем также шов в шов

на 45 градусов, простегали по диагонали, перешли к соседней грани кубика плавной скобочкой

полоску 3,8 см, длиной чтобы выходила немного за край прихватки

вдоль согнув по середине

и настрачиваем.

окантовки, складываем и заутюживаем вдоль по середине. 30. На одну из сторон лицевой стороной друг к другу прикалываем полоску.

(игла входит в шов)

и зашиваем потайным швом

лезвиями от себя.
Передавать ножницы с сомкнутыми лезвиями кольцами вперед.
За машиной сидеть прямо, слегка наклонив голову вперед.
Во время работы за машиной ножницы должны находиться в подставке.
Перед началом шитья на швейной машине в изделии не должно находиться булавок и игл.
Необходимо следить за правильным положением рук.
Утюг включать и выключать сухими руками, берясь за корпус вилки.
Необходимо следить за тем, чтобы подошва утюга не касалась шнура.
По окончании влажно-тепловой обработки утюг выключить.