- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Лиственные и хвойные деревья. Разнообразие листьев ( 5 класс)
Содержание
- 1. Презентация к уроку Лиственные и хвойные деревья. Разнообразие листьев ( 5 класс)
- 2. Назови части дерева1234
- 3. Цель урока:Закрепить и обобщить знания по теме
- 4. Слайд 4
- 5. Повторим и проверим1432
- 6. Игра «Путешествие в осенний лес»Цель: закрепить знания
- 7. Слайд 7
- 8. Игра « Третий – лишний»
- 9. 1 ГРУППА123
- 10. 2 ГРУППА123
- 11. 3 ГРУППА123
- 12. 5 ГРУППА123
- 13. 6 ГРУППА123
- 14. Как правильно назвать лист хвойного дерева?ИголкаХвоинка КолючкаКакое из хвойных деревьев сбрасывает листья на зиму?СоснаЛиственницаЕль Тесты
- 15. О каких деревьях мы сегодня говорили?Что общего
- 16. Рефлексия Покажите свое настроение:
- 17. Спасибо за урок!МЫ ЛЮБИМ ЛЕС В ЛЮБОЕ
Назови части дерева1234
Слайд 3Цель урока:
Закрепить и обобщить знания по теме урока;
Выполнить аппликативную
работу из
цветной бумаги.
Обобщающий урок в 5 классе
«Лиственные
и хвойные деревья.
Разнообразие листьев»
Краевое государственное образовательное бюджетное учреждение
« Арсеньевская специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа »
Слайд 6Игра «Путешествие в осенний лес»
Цель: закрепить знания о дарах леса
Задачи: найти
природный материал, определить его название дать краткую характеристку найденному объекту.
Слайд 14Как правильно назвать лист хвойного дерева?
Иголка
Хвоинка
Колючка
Какое из хвойных
деревьев сбрасывает
листья на зиму?
Сосна
Лиственница
Ель
Тесты
Слайд 15О каких деревьях мы сегодня говорили?
Что общего между ними?
В чём отличие?
Какую
форму могут иметь листья?
Что происходит с деревом в разное время года?
Что нужно дереву для роста?
Для чего нужны деревья?
Как человек использует дерево?
Какую пользу они могут принести людям?
Как человек может навредить дереву?
Что необходимо делать для сохранения деревьев?
Что нового узнали? Чему Вы научились?
Что происходит с деревом в разное время года?
Что нужно дереву для роста?
Для чего нужны деревья?
Как человек использует дерево?
Какую пользу они могут принести людям?
Как человек может навредить дереву?
Что необходимо делать для сохранения деревьев?
Что нового узнали? Чему Вы научились?
ИТОГ УРОКА
Слайд 17Спасибо за урок!
МЫ ЛЮБИМ ЛЕС В ЛЮБОЕ ВРЕМЯ ГОДА!
МЫ СЛЫШИМ РЕЧЕК
МЕДЛЕННУЮ РЕЧЬ.
ВСЕ ЭТО НАЗЫВАЕТСЯ ПРИРОДА,
ДАВАЙТЕ ЖЕ ЕЕ ВСЕГДА БЕРЕЧЬ!
ВСЕ ЭТО НАЗЫВАЕТСЯ ПРИРОДА,
ДАВАЙТЕ ЖЕ ЕЕ ВСЕГДА БЕРЕЧЬ!
Презентацию подготовила :
Учитель I квалификационной категории
Зайцева Анна Владимировна
