Г.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Формирование культуры здоровья обучающихся во внеурочной деятельности
Содержание
- 1. Презентация Формирование культуры здоровья обучающихся во внеурочной деятельности
- 2. Образ жизни – это социальное лицо студента.Образ
- 3. Исследования здоровья детей. По данным исследований
- 4. Здоровый образ жизни рассматривается нами как ценность, проявляющаяся в отношениях «человек - образ жизни»
- 5. Здоровье – состояние полного физического, душевного и социального благополучия (Устав Всемирной организации здравоохранения)Понятие здоровья
- 6. Нормы здоровья
- 7. ФОРМЫ внеурочной деятельностиэкскурсии кружки секции конференции диспуты олимпиады соревнования поисковые и научные исследования
- 8. Идеи педагогики оздоровления Использование нестандартных уроков:Уроки-игрыУроки-дискуссииУроки-соревнованияТеатрализованные урокиУроки-консультацииУроки с групповыми формами работы
- 9. Принципы формирование культуры здоровья обучающихся во внеурочной
- 10. Приоритетные направления внеурочной деятельности: Сотрудничество с медицинскими учреждениями для изучения физического здоровья студентов
- 11. Формирование личной рефлексии студентов по проблеме (коррекция мнения о себе и о своём здоровье).
- 12. Профилактика «опасного поведения» (вредные привычки).
- 13. Алкоголь, курение, наркотики, сквернословие и безделье являются
- 14. Изучение рекомендаций по составлению собственной программы здоровья.
- 15. Развитие в училище движения волонтеров – пропагандистов здорового образа жизни.
- 16. Просветительская работа с родителями
- 17. Выполнение программы возможно при условии разрешения противоречия между «хочу» и «надо» в пользу «надо».
- 18. Повышение адаптации к внешним изменяющимся условиямЗакаливание Физические
- 19. Формирование мотивации к повышению двигательной активности и
- 20. Для повышения двигательной активностиРекомендуются не специальные физические
- 21. Методические приемы
- 22. Использование методов, способствующих активизации инициативы и творческого
- 23. При реализации программы внеурочной деятельности целесообразно использовать три группы мотивационных приемов САМОСТИМУЛИРОВАЯСАМОПРИНУЖДЕНИЯСАМООДОБРЕНИЯ
- 24. Приемы релаксации на уроках
- 25. Схема зрительно-двигательных траекторийВыполнить каждое упражнение 10-15 раз по порядку номеров
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. 18 животных
- 29. 12 панд
- 30. Необычный слон
- 31. Какого цвета платье?
- 32. Слайд 32
- 33. Пристально смотрите в центральную точку (крестик) на
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Хочешь быть счастлив один день – сходи
- 37. Всем спасибо, все свободны!!!
Образ жизни – это социальное лицо студента.Образ жизни человека, его поведение и мышление, обеспечивает ему охрану и укрепление его здоровья, и здорового образа жизни.
Слайд 1Формирование культуры здоровья обучающихся во внеурочной деятельности
Презентацию выполнила мастер п/о Салатикова
Слайд 2Образ жизни – это социальное лицо студента.
Образ жизни человека, его поведение
и мышление, обеспечивает ему охрану и укрепление его здоровья, и здорового образа жизни.
Слайд 3Исследования здоровья детей.
По данным исследований Минздравмедпрома и Госкомэпиднадзора России
14 % детей практически здоровы,
50 % имеют функциональные отклонения,
35 - 40 % - хронические заболевания.
Слайд 4Здоровый образ жизни рассматривается нами как ценность, проявляющаяся в отношениях «человек
- образ жизни»
Слайд 5Здоровье – состояние полного физического, душевного и социального благополучия (Устав Всемирной
организации здравоохранения)
Понятие здоровья
Слайд 7ФОРМЫ
внеурочной деятельности
экскурсии
кружки
секции
конференции
диспуты
олимпиады
соревнования
поисковые и научные исследования
поисковые и научные исследования
Слайд 8Идеи педагогики оздоровления
Использование нестандартных уроков:
Уроки-игры
Уроки-дискуссии
Уроки-соревнования
Театрализованные уроки
Уроки-консультации
Уроки с групповыми формами работы
Слайд 9Принципы формирование культуры здоровья обучающихся во внеурочной деятельности
оздоровительная направленность
активное обучение
формирование ответственности
связь
теории с практикой
активность
наглядность
систематичность и последовательность
повторение
постепенность
индивидуализация
доступность
учет возрастных и индивидуальных особенностей учащихся
непрерывность
всестороннее и гармоническое развитие личности
активность
наглядность
систематичность и последовательность
повторение
постепенность
индивидуализация
доступность
учет возрастных и индивидуальных особенностей учащихся
непрерывность
всестороннее и гармоническое развитие личности
Слайд 10Приоритетные направления внеурочной деятельности:
Сотрудничество с медицинскими учреждениями для изучения физического
здоровья студентов
Слайд 11Формирование личной рефлексии студентов по проблеме (коррекция мнения о себе и
о своём здоровье).
Слайд 13Алкоголь, курение, наркотики, сквернословие и безделье являются скрытыми и одновременно явными
врагами на пути вашего профессионального роста.
Слайд 17Выполнение программы возможно при условии разрешения противоречия между «хочу» и «надо»
в пользу «надо».
Слайд 18Повышение адаптации к внешним изменяющимся условиям
Закаливание
Физические упражнения
Личная гигиена
Наилучшие результаты
дает
конвенционное тепло – воздушные и солнечные ванны и
кондукционное охлаждение – обтирания, обливания, купание, сауна, ванна
процесс должен быть постоянным
конвенционное тепло – воздушные и солнечные ванны и
кондукционное охлаждение – обтирания, обливания, купание, сауна, ванна
процесс должен быть постоянным
Слайд 19Формирование мотивации к повышению двигательной активности и закаливанию
За последние 100 лет
уровень физической нагрузки
на одного жителя Земли уменьшился в 100 раз
на одного жителя Земли уменьшился в 100 раз
Утреннюю гимнастику делают не более 15% школьников
Закаливаются – менее 1%
Регулярными занятиями физкультурой и спортом охвачено около 20% молодежи
Физические упражнения являются единственным
средством коррекции нарушений осанки и
мощным фактором при лечении
большинства заболеваний человека
Слайд 20Для повышения двигательной активности
Рекомендуются
не специальные физические тренировки,
а
аэробные упражнения (на крупные группы мышц) –
ходьба, бег на месте, плавание, коньки, гребля, скейт, подъем по ступеням, роликовые коньки, танцы, баскетбол, теннис
ходьба, бег на месте, плавание, коньки, гребля, скейт, подъем по ступеням, роликовые коньки, танцы, баскетбол, теннис
Здоровый образ жизни не предполагает
какую-то специальную физическую подготовку.
Его принципы рассчитаны на использование их обычным человеком
с целью поддержания работоспособности и
Нормализации жизнедеятельности организма
Слайд 22Использование методов, способствующих активизации инициативы и творческого самовыражения учащихся, которые позволяют
им превратиться в субъекты деятельности. Это:
методы свободного выбора (свободная беседа, выбор действия, его способа, выбор приемов взаимодействия, свобода творчества и т.д.);
активные методы (ученики в роли учителя, чтение действием, обсуждение в группах, ролевая игра, дискуссия, семинар и др.);
методы, направленные на самопознание и развитие (интеллекта, эмоций, общения, воображения, самооценки и взаимооценки) и др.
Слайд 23При реализации программы внеурочной деятельности целесообразно использовать три группы мотивационных приемов
САМОСТИМУЛИРОВАЯ
САМОПРИНУЖДЕНИЯ
САМООДОБРЕНИЯ
Слайд 25Схема зрительно-двигательных траекторий
Выполнить каждое упражнение 10-15 раз по порядку номеров
Слайд 33Пристально смотрите в центральную точку (крестик) на черно-белой картинке как минимум
30 секунд, а затем посмотрите на стену, вы увидите яркое пятно, моргните несколько раз, что вы видите? или даже, кого вы видите?
Слайд 36Хочешь быть счастлив один день –
сходи в гости
Хочешь быть счастлив
неделю –
женись
Хочешь быть счастлив месяц –
купи себе машину
Хочешь быть счастлив всю жизнь –
будь здоров!
женись
Хочешь быть счастлив месяц –
купи себе машину
Хочешь быть счастлив всю жизнь –
будь здоров!
