Презентация, доклад Человек и кукла. Их взаимодействие. Изготовление чердачной куклы.

Сергеевна
Ученица 11 А класса
МБОУ СОШ № 203 ХЭЦ

Научный руководитель
Гречухина Надежда Ивановна
Учитель технологии, ВКК

в жизни людей
тому, как люди посвящают свою профессиональную деятельность работе с куклами. Например, дизайнеры-оформители а магазине одежды, портные пользуются манекеном, аниматоры, в музеях для создания исторических сюжетов, демонстрации исторических костюмов, всем известен музей восковых фигур мадам Тюссо, кстати, у нас в Новосибирске такой есть, скульпторы, кулинары.

вы их используете?)
Знаете ли вы, что такое чердачная кукла?
Можно ли совместить понятие кукла с искусством, кулинарией или медициной?

Найти и изучить литературные и другие источники, связанные с историей взаимодействия человека и куклы;
2. Изучить краткую историю возникновения игрушки;
3. Провести мастер-класс «Изготовление «чердачной»примитивной куклы», пробудить интерес к кукле как полноценному явлению человеческой культуры и желание самому создать свою куклу.
4. Практически освоить технологию изготовления чердачной куклы;
5. Проанализировать работу над проектом

тканей

Планируемый результат:
выполнение своей авторской куклы

Межпредметные связи
Работа над проектом позволила мне расширить свои знания в области технологии, истории, ИЗО, информатики, математики, русского языка и литературы. В проекте есть таблица

респонденток в возрасте от 9 лет до 81 года (мои пожилые соседки, бабушка, мамины подруги, ученики), так как куклам большее внимание уделяет женская половина человечества. Результаты анкетирования я буду использовать в ходе моего сообщения.
Также я провела мастер-класс по изготовлению примитивной чердачной куклы среди десяти своих одноклассниц в рамках утилизации отходов легкой промышленности и представлю их мнение. Материалы для утилизации предоставила учитель технологии и принесли одноклассницы.

качестве вы их используете), ответили
9 - игрушка;
7 – элемент интерьера;
1 – приспособление для чего-либо.

опрошенные ответили, что никогда о ней не слышали.

медициной?
11 респонденток ответили - нет;
6 – ответили, что можно совместить с искусством.

Вывод: чердачная кукла – это великолепнейший, и что самое главное, отнюдь не банальный подарок.

или бумаги;
Состаривание ткани
Перенесение шаблонов на подготовленную ткань;
Вырезание деталей из ткани;
Сшивание деталей туловища;
Заполнение внутренним материалом;
Сшивание игрушки;
Этап декорирования.

месту - комфорт и возможность работать длительное время без накопления усталости. На столе нужно расположить все необходимые материалы и инструменты так, чтобы они не мешали при работе, но находились рядом справа.
 
Правила техники безопасности
Ножницы с сомкнутыми лезвиями кладите справа кольцами к себе.
Передавать ножницы надо ручками вперед.
Швейные иголки храните в игольнице, подсчитывайте их количество до и после работы.
 

старой пряжи, остатки тканей.
Все эти материалы я использую вторично, это нерациональные остатки, значит, я удлиняю срок эксплуатации этих материалов и не загрязняю окружающую среду.
Эксплуатация моего изделия тоже не повлечет за собой негативных изменений в окружающей среде

лицо ей разрисую красками цветными
И волшебное сама выдумаю ей имя.
 
ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ!
Скоро в нашем городе пройдёт выставка!!!
На нашей выставке вы познакомитесь с новыми видами авторских кукол! Сможете приобрести их для оригинального подарка или украшения вашего дома!
Обращайтесь по адресу: город Новосибирск, ул. Кочубея

швеи. Профессионально эти специальности меня не привлекают. Но я считаю, что владение этими навыками на бытовом уровне желательно. Надеюсь, что изготовление кукол останется моим хобби

игрушки. В ходе изготовления особых трудностей не возникало, ведь технология изготовления сама по себе проста, главное терпение и желание. У всех куклы получаются разными, похожими на своих творцов.
Одноклассницы отметили, что такие куклы, в силу своих внешних и развивающих качеств, с радостью будут приняты детьми и так оценили свое участие в мастер-классе: «Изготовление кукол очень увлекательное, интересное и несложное занятие, чем можно заняться в кругу семьи в будущем».«С куклами можно играть, одновременно развивая мелкую моторику». «Данные куклы вызывают положительные эмоции не только у детей, но и взрослых».
На куклу не влияет время, она по-прежнему находит свой путь к сердцам детей и взрослых.
Она не рождается сама: её создаёт человек. Она обретает жизнь при помощи воображения и воли своего создателя. Являясь частью культуры всего человечества, кукла сохраняет в своём образе самобытность и характерные черты создающего её народа.

людей. Если детям в семье не уютно, то и кукол наказывают. С криком волокут по полу, кормят ненавистной кашей и оставляют в темной комнате. В играх с куклами дети учатся общаться, фантазировать, творить, проявлять милосердие, тренируют память. Но главное в этих играх – эмоциональный контакт с куклой. Дети не просто привыкают к куклам – они привязываются к ним, как к живым существам и болезненно расстаются с ними. Не следует выбрасывать старую куклу, лучше её помыть, причесать, сшить новую одежду. Все эти действия – уроки чуткости, бережливости, внимания, доброты. Одевание старой куклы в новую одежду – это уроки хорошего вкуса и даже некоторых художественных ремёсел.
С самых древних времен до сегодняшнего дня куклы были и навсегда останутся предметом культуры и искусства. Совершенно очевидно: человек и кукла взаимосвязаны, а процесс изготовления куклы это искусство.