Сабақтың тақырыбы:
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Ою-өрнек және оның жіктелуі
Содержание
- 1. Ою-өрнек және оның жіктелуі
- 2. МАҚСАТЫОқушыларға ою – өрнек туралы түсініктер беру,
- 3. Пән аралық байланыс: Тарих, бейнелеу өнері,
- 4. Сабақтың барысыІ. Ұйымдастыру кезеңіІІ. Үй тапсырмасын тексеруІІІ. Жаңа материалды баяндау
- 5. ІІ. Үй тапсырмасын тексеруАғашты оюға арналған құрал
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Жаңа тақырыпты өту кезеңіҚазақ ұлттық ою таңбаларын негізінен 3 топқа бөлуге болады:1. Космогониялық2. Символикалық3. Таңбалық
- 9. Слайд 9
- 10. “Ою – өрнек” деп айтылатын қос сөздің
- 11. Слайд 11
- 12. Ою-өрнекті кімнен үйрендіңіз деген сауалға атақты суретші
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. “Атымда менің сырым бар”
- 24. Сергіту сәті“Ою ойғанның ойы ұшқыр”Ою адамның ойлау қабілетін дамытып, әсемдікке, әдемілікке талпындырады.
- 25. Ою таңбаларына мағына беретін сөздерді тап
- 26. ҚорытындыӘр оқушы өз ойымен ою – өрнек
- 27. БағалауСабаққа белсене қатысқан оқушыларды бағалау
- 28. Үй тапсырмасыОю – өрнектің элементтерін жасап келу
- 29. Назар қойып тыңдағаныңызға рахмет!
МАҚСАТЫОқушыларға ою – өрнек туралы түсініктер беру, шығу тарихымен таныстыру, шығармашылық ойлау қабілеттерін арттыра отырып, ұлттық қол өнерді қастерлеп дамытуға тәрбиелеу
Слайд 1
Ою – өрнек және оның жіктелуі
№13 А.П.Гайдар атындағы орта мектептің технология
пәні мұғалімі Керімбердиев Көбеген Нағыметұлы
Слайд 2МАҚСАТЫ
Оқушыларға ою – өрнек туралы түсініктер беру, шығу тарихымен таныстыру, шығармашылық
ойлау қабілеттерін арттыра отырып, ұлттық қол өнерді қастерлеп дамытуға тәрбиелеу
Слайд 3Пән аралық байланыс:
Тарих, бейнелеу өнері, сызу
Сабақтың әдісі:
Нақтылы
бұйымдарды пайдалана отырып баяндау, сұрақ - жауап
Слайд 5ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
Ағашты оюға арналған құрал саймандар. Жұмыс орны.
Оюшының жұмыс
орны қандай болуы керек?
Өрнек ою үшін қандай құрал саймандар қажет?
Ою жұмысымен айналысқанда қандай қауіпсіздік ережесін сақтау керек?
Өрнек ою үшін қандай құрал саймандар қажет?
Ою жұмысымен айналысқанда қандай қауіпсіздік ережесін сақтау керек?
Слайд 8Жаңа тақырыпты өту кезеңі
Қазақ ұлттық ою таңбаларын негізінен 3 топқа бөлуге
болады:
1. Космогониялық
2. Символикалық
3. Таңбалық
1. Космогониялық
2. Символикалық
3. Таңбалық
Слайд 10
“Ою – өрнек” деп айтылатын қос сөздің мағынасы сәндеу, әшекейлеу деген
жұмыс процессін білдіреді.
Ою – дегеніміз бұйымға салынатын әшекейдің бір бөлшегі.
Өрнек – оюлардың бірнеше бөлшектерден құралған топтамасы.
Ою – дегеніміз бұйымға салынатын әшекейдің бір бөлшегі.
Өрнек – оюлардың бірнеше бөлшектерден құралған топтамасы.
Слайд 12Ою-өрнекті кімнен үйрендіңіз деген сауалға атақты суретші А.Қастеев былай деп жауап
берген екен:
“Таудың бұлағынан,
Қойдың құлағынан.
Анамның киізінен,
Қошқардың мүйізінен”
“Таудың бұлағынан,
Қойдың құлағынан.
Анамның киізінен,
Қошқардың мүйізінен”
Слайд 24Сергіту сәті
“Ою ойғанның ойы ұшқыр”
Ою адамның ойлау қабілетін дамытып, әсемдікке, әдемілікке
талпындырады.
Слайд 26Қорытынды
Әр оқушы өз ойымен ою – өрнек үлгісін қағазға түсіреді.
Өз
салған ою – өрнекке атау береді және оны қорғайды.
