Презентация, доклад на тему Отчёт по неделе технологии Во саду ли в огороде... в коррекционной школе 8 вида

В.

Краевое государственное общеобразовательное бюджетное учреждение «Ракитненская специальная (коррекционная) школа-интернат»

с. Ракитное

его зовут?
Ну, конечно, это труд!

обучающиеся получают оптимальный объем знаний и навыков необходимых для работы в фермерских и крестьянских хозяйствах.
Для проведения занятий в школе созданы все условия: теплица, пришкольный участок.

которая способствовала бы допрофессиональной подготовке учащихся.
Задачи обучения учащихся:
овладение сельскохозяйственными знаниями, трудовыми умениями и навыками;
формирование экологической культуры;
развитие скоростных показателей при выполнении практических занятий;
воспитание выносливости, ответственности, самостоятельности и самоконтроля, а также положительного отношения к труду.

время мы занимаемся полезным трудом:
выращиваем рассады на продажу и в школу;
на пришкольном участке выращиваем овощные культуры для обеспечения столовой овощами.
Все это имеет важное значение для воспитания в детях чувства трудового долга, сознательной трудовой дисциплины, товарищеской взаимопомощи, чувства уважения к труду.

только основные психологические процессы (восприятие, внимание, мышление, память), а также приемы умственной деятельности (синтез, сравнение, анализ) и это является важным. Ребята получают знания, умения, навыки, которые пригодятся им в жизни. И этот опыт стане их достоянием в труде и жизни.

сфере

способностей, расширение новых знаний о приемах труда, взаимопомощи в трудовых формах деятельности.

перед незнакомым делом;
воспитание бережного отношения к сельскохозяйственному труду;
воспитание организованности, культуры труда

используемые на уроках сельскохозяйственного труда для формирования навыков жизнеобеспечения;
участие в жизни школы.