Шалдин Владимир Сергеевич
МБОУ «СШ № 30 имени С.А.Железнова»
г. Смоленск
Для 5-7 классов
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Мастер - класс работа по дереву Истребитель - карандашница.
Содержание
- 1. Мастер - класс работа по дереву Истребитель - карандашница.
- 2. ЦЕЛИ:ЗАДАЧИ:1 Развитие творческого потенциала у каждого обучающегося,
- 3. Материалы: древесина – ель.Инструменты: ножовка по древесине,
- 4. 1. Выполнение эскиза-чертежаХод работы:На листе бумаге нарисовать
- 5. 2. Разметка крыла, фюзеляжа, ракетницы На
- 6. Распиловка крыла игрушки делается ручной ножовкой по древесине.
- 7. Таким же образом выполняется распиливание ракетницы и фюзеляжа
- 8. 3. Сверлим электородрелью отверстия в ракетнице, под
- 9. 4. Подгонка и сборка шиповым соединением деталей
- 10. Для подготовки изделия к лакировке или покраске
- 11. Готовые изделия можно использовать по назначению
ЦЕЛИ:ЗАДАЧИ:1 Развитие творческого потенциала у каждого обучающегося, стремление к самосовершенствованию и самореализации.2. Развивать умение фантазировать, конструировать, творчески мыслить3. Развивать навыки ручного труда с древесиной. 1. Расширение знаний в области декоративно-прикладного искусства.2. Формирование у обучающихся умения изготовлять
Слайд 1
по изготовлению деревянной игрушки
«Истребитель - карандашница»
МАСТЕР - КЛАСС
Выполнил
учитель техногогии:
Шалдин Владимир Сергеевич
Шалдин Владимир Сергеевич
Слайд 2ЦЕЛИ:
ЗАДАЧИ:
1 Развитие творческого потенциала у каждого обучающегося, стремление к самосовершенствованию и
самореализации.
2. Развивать умение фантазировать, конструировать,
творчески мыслить
3. Развивать навыки ручного труда с древесиной.
1. Расширение знаний в области декоративно-прикладного
искусства.
2. Формирование у обучающихся умения изготовлять
изделия из древесины.
Слайд 3Материалы:
древесина – ель.
Инструменты: ножовка по древесине,
рашпиль, молоток.
Оборудование: электродрель с
набором свёрл.
Приспособления: наждачная бумага, бумага,
карандаш, ластик, линейка, транспортир.
Вам понадобится:
Слайд 41. Выполнение эскиза-чертежа
Ход работы:
На листе бумаге нарисовать будущую модель игрушки.
Предусмотреть
размещение карандашей
Чертёж выполнить в масштабе 1 х 2
Чертёж выполнить в масштабе 1 х 2
Слайд 52. Разметка крыла, фюзеляжа, ракетницы
На деревянном бруске 40 х40
мм, выполняется разметка
фюзеляжа и ракетницы под карандаши.
фюзеляжа и ракетницы под карандаши.
На доске, толщиной 10 мл, выполняется разметка крыла.
Слайд 83. Сверлим электородрелью отверстия в ракетнице, под карандаши и ручки.
При
помощи сверла, диаметром 10 мл.
Электородрель направляется
под углом 90 градусов к заготовке.
Слайд 94. Подгонка и сборка шиповым соединением
деталей игрушки.
Для выполнения сборки изделия,
осуществляется подгонка деталей
при помощи рашпиля и наждачной бумаги.
Соединение деталей производится при помощи шипового соединения.
Характерная особенность сборки – отсутствие крепежа из гвоздей,
шурупов и болтов.
при помощи рашпиля и наждачной бумаги.
Соединение деталей производится при помощи шипового соединения.
Характерная особенность сборки – отсутствие крепежа из гвоздей,
шурупов и болтов.
Слайд 10Для подготовки изделия к лакировке или покраске производится
зашкуривание всего изделия.
Если изделие используется как детская игрушка, то покраска
и лакировка не производится.
При этом соблюдается экологичность игрушки.
