СОШ № 9 г. Бердска
Новосибирской области
Распоркина И.В
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад внеклассная работа, как фактор воспитания!
Содержание
- 1. Презентация: внеклассная работа, как фактор воспитания!
- 2. Значение физкультурыФизическое воспитание есть целенаправленная, четко организованная
- 3. Основные направления внеклассной работы1. Расширение и углубление
- 4. Внеклассная работа в школеОткрытое мероприятие для начальных
- 5. Результаты внеклассной работы Повышение интереса к урокам
- 6. Планирование внеклассной работыСоздание спортивного клуба с определенной символикой, названием, формой.Проведение общешкольных соревнований;Участие в районных соревнованиях;
- 7. Нравственное воспитание 1. Воспитание ответственности;2. Воспитание доброжелательности;3.
- 8. Слайд 8
Значение физкультурыФизическое воспитание есть целенаправленная, четко организованная и планомерно осуществляемая система физкультурной и спортивной деятельности детей. Она включает подрастающее поколение в разнообразные формы занятий физической культурой, спортом, военно-прикладной деятельностью, гармонично развивает тело ребенка в единстве с
Слайд 1Внеклассная работа - как фактор воспитания нравственных качеств
Учитель физической культуры
МБОУ
Слайд 2Значение физкультуры
Физическое воспитание есть целенаправленная, четко организованная и планомерно осуществляемая система
физкультурной и спортивной деятельности детей.
Она включает подрастающее поколение в разнообразные формы занятий физической культурой, спортом, военно-прикладной деятельностью, гармонично развивает тело ребенка в единстве с его интеллектом, чувствами, волей и нравственностью.
Цель физического воспитания: состоит в гармоничном развитии тела каждого ребенка в тесном, органичном единстве с умственным, трудовым, эмоционально-нравственным, эстетическим воспитанием.
Она включает подрастающее поколение в разнообразные формы занятий физической культурой, спортом, военно-прикладной деятельностью, гармонично развивает тело ребенка в единстве с его интеллектом, чувствами, волей и нравственностью.
Цель физического воспитания: состоит в гармоничном развитии тела каждого ребенка в тесном, органичном единстве с умственным, трудовым, эмоционально-нравственным, эстетическим воспитанием.
Слайд 3Основные направления внеклассной работы
1. Расширение и углубление санитарно и гигиенического просвещения
учащихся;
2. Использование естественных сил природы (солнца, воздуха и воды)
для укрепления здоровья учащихся;
3. Спортивное совершенствование учащихся, развитие их способностей в различных видах
физкультуры и спорта.
4. Организация и
проведение спортивно-массовых мероприятий в школе
2. Использование естественных сил природы (солнца, воздуха и воды)
для укрепления здоровья учащихся;
3. Спортивное совершенствование учащихся, развитие их способностей в различных видах
физкультуры и спорта.
4. Организация и
проведение спортивно-массовых мероприятий в школе
Слайд 4Внеклассная работа в школе
Открытое мероприятие для начальных классов «В гостях у
олимпийцев»;
Внешкольные «Веселые старты» (начальное звено);
Мероприятие посвященное 23 февраля (среднее и старшее звено);
Спортивный праздник посвященный Масленичной неделе.
Внешкольные «Веселые старты» (начальное звено);
Мероприятие посвященное 23 февраля (среднее и старшее звено);
Спортивный праздник посвященный Масленичной неделе.
Слайд 5Результаты внеклассной работы
Повышение интереса к урокам физкультуры;
Повышение мотивации к занятиям
физическими упражнениями;
Осознание эстетической красоты и воспитание;
Укрепление здоровья;
Повышение интереса к видам спорта и участию в соревнованиях;
Формирование санитарно – гигиенических норм и привычек;
Осознание эстетической красоты и воспитание;
Укрепление здоровья;
Повышение интереса к видам спорта и участию в соревнованиях;
Формирование санитарно – гигиенических норм и привычек;
Слайд 6Планирование внеклассной работы
Создание спортивного клуба с определенной символикой, названием, формой.
Проведение общешкольных
соревнований;
Участие в районных соревнованиях;
Участие в районных соревнованиях;
Слайд 7Нравственное воспитание
1. Воспитание ответственности;
2. Воспитание доброжелательности;
3. Воспитание честности;
4. Воспитание чувства
коллективизма;
5. Воспитание чувства товарищества;
6. Воспитание дружелюбия.
5. Воспитание чувства товарищества;
6. Воспитание дружелюбия.
