Федотов Р.Р.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Прыжки через нарты
Содержание
- 1. Презентация Прыжки через нарты
- 2. Цель урокаОвладеть методикой обучения технике прыжка через нарты
- 3. Проблема урокаКакова методика обучения технике прыжка через нарты.
- 4. Задачи урокаОбразовательная. * Создать у учащихся правильное
- 5. Что Вы видите на снимке?
- 6. Инвентарь и место проведения соревнованийОсновным инвентарем в
- 7. Что делают прыгуны?
- 8. Что делает прыгун?
- 9. Методы и приемы для обучения технике прыжка
- 10. Методы обучения двигательным действиямЦелостный метод, расчлененный метод, переменный, повторный, интервальный, круговой.
- 11. Физические упражнения для обучения технике прыжка через нартыО.Р.У.Имитационные упражнения:Подводящие упражнения:Специальные упражнения:
- 12. Задача 1. Создать у занимающихся представление
- 13. Задача 2. Изучение техники прыжков через нарты,
- 14. Задача 3. Изучение техники движения рук
- 15. Задача 5. Совершенствование техники
- 16. Рефлексия- над какими понятиями Вы работали?-
Цель урокаОвладеть методикой обучения технике прыжка через нарты
Слайд 1Тема урока: Методика обучения технике прыжка через нарты
Подготовил учитель физической культуры
Слайд 4Задачи урока
Образовательная.
* Создать у учащихся правильное представление о методике обучения
технике прыжка через нарты.
Воспитательная. * Организовать культуру организация деятельности учеников на уроке.
Развивающая. * Развивать у учащихся мысли деятельности на уроке «Якутские национальные виды
спорта».
* Формировать умение самостоятельно анализировать основу техники прыжка через нарты и выделить основные ошибки.
Воспитательная. * Организовать культуру организация деятельности учеников на уроке.
Развивающая. * Развивать у учащихся мысли деятельности на уроке «Якутские национальные виды
спорта».
* Формировать умение самостоятельно анализировать основу техники прыжка через нарты и выделить основные ошибки.
Слайд 6Инвентарь и место проведения соревнований
Основным инвентарем в данном виде соревнований являются
макеты нарт. Макеты нарт изготовляются из брусков 5 см. размеры взрослых нарт: высота – 50 см, ширина вверху – 50 см. ширина у основания – 70 см, длина 150 м.
Для школьников, спортсменов до 14 лет размеры нарт следующее: высота – 40 см, ширина вверху – 40 см, ширина у основания – 60 см, 100 см. Нарты располагаются на ровной местности в ряд на расстоянии 50 см друг друга. Для соревнований расставляют 10 нарт.
Для школьников, спортсменов до 14 лет размеры нарт следующее: высота – 40 см, ширина вверху – 40 см, ширина у основания – 60 см, 100 см. Нарты располагаются на ровной местности в ряд на расстоянии 50 см друг друга. Для соревнований расставляют 10 нарт.
Слайд 9Методы и приемы для обучения технике прыжка через нарты
Под методами физического
воспитания понимаются способы применения физических упражнений.
Общепедагогические методы: словесные методы (рассказ, показ, беседа, диспуты, поощрения, распоряжения, команды и.т.д, показ учителя, показ ученика, видеопоказ, рисунки и.т.д.
Специфические методы: Методы строго регламентированного упражнения, игровой метод, соревновательный метод.
Общепедагогические методы: словесные методы (рассказ, показ, беседа, диспуты, поощрения, распоряжения, команды и.т.д, показ учителя, показ ученика, видеопоказ, рисунки и.т.д.
Специфические методы: Методы строго регламентированного упражнения, игровой метод, соревновательный метод.
Слайд 10Методы обучения двигательным действиям
Целостный метод, расчлененный метод, переменный, повторный, интервальный, круговой.
Слайд 11Физические упражнения для обучения технике прыжка через нарты
О.Р.У.
Имитационные упражнения:
Подводящие упражнения:
Специальные упражнения:
Слайд 12 Задача 1. Создать у занимающихся представление и правильное понятие о технике
прыжков через нарты.
Рассказ, объяснение о технике прыжка через нарты;
анализ техники прыжков через нарты по видеофильмам, кинокольцовкам, кинограммам, фотоснимкам;
выполнение тренером или квалифицированным спортсменом прыжков через нарты;
показ и объяснение отдельных элементов и деталей техники прыжков через нарты;
выполнение занимающимися прыжков через нарты.
Слайд 13Задача 2. Изучение техники прыжков через нарты, группировки и приземления. Преодоление
психологического барьера при выполнении прыжков через нарты.
Средства:
* имитация отталкивания на месте с активным выпрямлением ног в коленном и голеностопном суставах;
отталкивание строго вверх и группировка (подтягивание коленей к груди), расслабление мышц, выполнивших работу;
приземление с амортизацией силы удара;
приземление на переднюю часть стопы и повторное отталкивание;
многократные прыжки с одновременным отталкиванием двух ног через десять—двадцать нарт (высота нарт небольшая).
Слайд 14
Задача 3. Изучение техники движения рук в сочетании с дыханием.
Средства:
показать прыжок через нарты, акцентируя внимание на движении рук и выполнении дыхания (движения обеих рук вперед-вверх, согнутых в локтевом суставе, – вдох; опускание рук, согнутых в локтевом суставе, – выдох).
- показ техники выполнения поворота после преодоления десяти нарт;
- прыжок с одновременным отталкиванием двух ног на месте с поворотом на 180° (руки движутся так же, как при преодолении нарт; расслабление мышц и восстановление дыхания в период поворота после преодоления десяти нарт;
- после поворота – расслабление мышц, наклон, глубокий вдох и выдох – подготовка к дальнейшим действиям прыгуна).
- прыжок с одновременным отталкиванием двух ног на месте с поворотом на 180° (руки движутся так же, как при преодолении нарт; расслабление мышц и восстановление дыхания в период поворота после преодоления десяти нарт;
- после поворота – расслабление мышц, наклон, глубокий вдох и выдох – подготовка к дальнейшим действиям прыгуна).
Слайд 15 Задача 5. Совершенствование техники прыжков через нарты с одновременным отталкиванием двух
ног и техники поворота после преодоления десяти нарт.
Средства: многократные повторные прыжки сериями и на время; выполнение специальных упражнений по точно с отягощениями; участие в прикидках и соревнованиях в соответствии с календарным планом.
Слайд 16Рефлексия
- над какими понятиями Вы работали?
- чем вы занимались вовремя
урока, что делали, что узнали, чему научились?
- в чем результат моей Де
- в чем затруднялся в изучении данной проблемы.
Почему?
- для чего мне это нужно?
- в чем результат моей Де
- в чем затруднялся в изучении данной проблемы.
Почему?
- для чего мне это нужно?
