учитель физической культуры
МОБУ СОШ с. Елбулактамак
Моё профессиональное кредо:
Движение-Жизнь!
2017год
«Развитие личности – смысл и цель современного образования»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад практических достижений профессиональной деятельности
Содержание
- 1. Презентация практических достижений профессиональной деятельности
- 2. Педагогическая концепция:«…Три пути ведут
- 3. Педагогическая компетентность учителяЛюбовь к детямТребовательность к себе
- 4. Курсы «Использование информационных и телекоммуникационных технологий в
- 5. «Деятельностный аспект личного вклада в развитие образования»
- 6. Отбор оптимальных методов и форм образовательной деятельности
- 7. Проблема ПРИВИТИЕ НАВЫКОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У ЩКОЛЬНИКОВПривлечение к занятиям физической культурой всех учащихся
- 8. Здоровый человек - тот, кто способен примирить
- 9. «Результативность профессиональной педагогической деятельности и спортивные достижения»
- 10. «Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые эффекты»
- 11. Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые эффекты» Предметные: теоретические знания, их применение на практике..
- 12. «Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые эффекты»
- 13. Внеурочная деятельностьКружковая работа
- 14. Внеурочная деятельностьОрганизация соревнований
- 15. Спасибо за внимание!
Педагогическая концепция:«…Три пути ведут к знанию: путь размышления – это путь самый благородный, путь подражания – это самый легкий, и путь опыта – это путь самый горький». Конфуций
Слайд 1
Презентация практических достижений профессиональной деятельности
(личного вклада в развитие образования)
Гатауллин Филюс Минуллович,
учитель физической культуры
МОБУ СОШ с. Елбулактамак
Моё профессиональное кредо:
Движение-Жизнь!
Слайд 2 Педагогическая концепция:
«…Три пути ведут к знанию: путь размышления
– это путь самый благородный, путь подражания – это самый легкий, и путь опыта – это путь
самый горький».
Конфуций
самый горький».
Конфуций
Слайд 3Педагогическая компетентность учителя
Любовь к детям
Требовательность к себе и детям
Доброжелательность и общительность
Увлеченность
своей работой. Способность прививать интерес к своему предмету
Постоянное совершенствование педагогического мастерства, профессиональное развитие
Постоянное совершенствование педагогического мастерства, профессиональное развитие
Слайд 4
Курсы «Использование информационных и телекоммуникационных технологий в образовательной деятельности педагога в
свете требований ФГОСТ». 2013 г. Уфа
Курсы «Теория и методика преподавания физической культуры в образовательных учреждениях . 2013. г. Уфа
Курсы «Информационно-коммуникационные технологи в преподавании ОБЖ, БЖД,тв основе требований ФГОСТ» 2014, г. Уфа
Курсы «Теория и методика преподавания физической культуры в образовательных учреждениях . 2013. г. Уфа
Курсы «Информационно-коммуникационные технологи в преподавании ОБЖ, БЖД,тв основе требований ФГОСТ» 2014, г. Уфа
«Профессиональное развитие»
Слайд 5«Деятельностный аспект личного вклада
в развитие образования»
Отбор и создание заданий
для обучающихся по предмету физическая культура, включающих в себя цель формирования УУД, а также использование различных методов и форм работы в рамках системно - деятельностного подхода. Учебные ситуации
Игровой системный целевой проект «История Олимпийских игр»-интегрированный урок по физической культуре и истории
Проектная деятельность
Создать условия для творческой продуктивной деятельности ребёнка. Создать пространство для социальных практик школьников и их приобщения к общественно значимым делам.
Соревнования командные и индивидуальные
Сюжетные
Ролевые
Театрализация
Обеспечить комфортные условия смены ведущей деятельности – игровой - на учебную.
Групповая , парная и индивидуальная работа
Обеспечить условия формирования
учебной деятельности.
Слайд 6Отбор оптимальных методов и форм образовательной деятельности в рамках системно -
деятельностного подхода
Обучение в сотрудничестве
Проблемное обучение
Дидактическая эвристика
Проектное обучение
Слайд 7Проблема
ПРИВИТИЕ НАВЫКОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У ЩКОЛЬНИКОВ
Привлечение к занятиям физической
культурой всех учащихся
Слайд 8Здоровый человек - тот, кто способен примирить собственные потребности и возможности
«Курить
– здоровью вредить!»
«Умей сказать: «Нет!»
«Здоровье – привилегия мудрых»
«Умей сказать: «Нет!»
«Здоровье – привилегия мудрых»
Слайд 9«Результативность профессиональной педагогической деятельности
и спортивные достижения»
Метапредметные:
формирование универсальных учебных
действий, способность проектировать «маршрут» действий, формирование умений работать в группе, представлять и отстаивать свои взгляды и убеждения, вести дискуссию,
соревноваться, стремиться к успеху.
соревноваться, стремиться к успеху.
Слайд 10«Результативность профессиональной педагогической деятельности
и достигнутые эффекты»
Личностные: убежденность в успехе
при изучении предмета, самостоятельность в приобретении новых знаний и практических умений и навыков; мотивация образовательной деятельности . Формирование ценностных отношений друг к другу, учителю, физической культуре и спорту.
Слайд 11Результативность профессиональной педагогической деятельности
и достигнутые эффекты»
Предметные: теоретические знания, их
применение на практике.
.
.
Слайд 12«Результативность профессиональной педагогической деятельности
и достигнутые эффекты»
Предметные: теоретические знания, двигательные
умения и навыки; их применение на практике, например, при участии во
Всероссийской олимпиаде школьников, муниципальный этап
Всероссийской олимпиаде школьников, муниципальный этап
