Презентация, доклад по физической культуре на тему Гимнастика с элементами акробатики

учреждение: МБОУ средняя общеобразовательная школа №100 с углубленным изучением отдельных предметов

г. Нижний Новгород
2015 г.

доктора педагогических наук В.И.Ляха, нацелена на физическое воспитание в школе, которое содействует всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры личности школьника.

хорошее
Физическое развитие

мотивы
осуществлять
спортивную
деятельность.

уровень
двигательных
способностей

знания
и навыки

крепкое
здоровье

основу
общегосударственного
стандарта общеобразовательной
подготовки в сфере физической
культуры и не зависит от
региональных, национальных
и индивидуальных особенностей
ученика.

Вариативная
(дифференцированная)
часть физической культуры
обусловлена необходимостью
учета индивидуальных
способностей детей,
региональных, национальных
и местных особенностей
работы школ.

человека в процессе осознанной двигательной активности.

элементарных знаний об основах физической культуры и здоровом образе жизни. Итогом должно стать выработанное умение и интерес учащихся самостоятельно заниматься физическими уп­ражнениями.

Развивающие – развитие координационных (точности воспроизведения и дифференцирования пространственных, временных и силовых параметров движений, равновесия, ритма, быстроты и точности реагирования на сигналы, согласование движений, ориентирование в пространстве) и кондиционных (скоростных, скоростно-силовых, выносливости и гибкости) способностей. Укрепление здоровья, улучшение осанки, профилактику плоскостопия; содействие гармоническому физическому развитию, выработку устойчивости к неблагоприятным условиям внешней среды;

Воспитательные - воспитанию у учащихся таких нравственных и волевых качеств, как дисциплинированность, доброжелательное отношение к товарищам, честность, отзывчивость, смелость во время выполнения физических упражнений, а также содействовать развитию психических процессов (представления, памяти, мышления и др.).

2 3

Снарядная
Акробатическая
Художественная

Категория А

4 5 6

7. Акробатическая
рок-н-рол
8. Спортивная
фитнес
9. Спортивная аэробика
10. Евротим

тренер

Оздоровитель

специализация

оздоровительная

образовательная

Развивающая и сохраняющая

11.ОРУ (ОФП) 22. ритмическая
12.гигиеническая 23.гигиеническая
13. игры-эстафеты 24. стрет чинг
14. фитнес 25. коланнетик
15. коррегирующая 26. дыхательная
16. атлетическая 27. водная
17. батутная 28. восстановительная
18. лечебная статистическая
19. изотон 29. ци-гун
20. аэробика 30. йога
21. проф-прикладная 31. ушу

Общий курс

сердечно-сосудистой системы;
чаще наблюдаются различные расстройства желудочно-кишечного тракта
снижается общая сопротивляемость организма инфекциям и простудам.

для корректировки осанки и плоскостопия:

Вводная часть (строевые упражнения, различные виды ходьбы, самомассаж биоактивных точек, ОРУ с различными предметами и без предметов)
Основная часть (изучение и закрепление элементов гимнастики и акробатики)
Заключительная часть (построение, перестроение, игра, упражнение на проверку осанки у опора (стена))

упражнений на развитие координации, гибкости, силы, на формирование правильной осанки;
организовывать и проводить самостоятельные занятия;
уметь взаимодействовать с одноклассниками и сверстниками в процессе занятий физической культурой.

занятиях в неделю выглядит следующим образом: