Презентация, доклад научно - исследовательской работы на тему РАЗВИТИЕ СПЕЦИАЛЬНОЙ ВЫНОСЛИВОСТИ БАСКЕТБОЛИСТОВ 12 -14 ЛЕТ.

защите и нападении на протяжении всего времени игры, а для этого необходим высокий уровень сформированнасти специальной выносливости. В литературе физической культуры и спорта существует множество данных о развитии физических качеств спортсменов разнообразных видов спорта, но мало готовых методик эффективных именно для развития специальной выносливости баскетболистов 12 – 14 лет и именно по этому, актуальность нашего исследования не вызывает сомнений.

баскетболистов 12 – 14 лет.
Объект исследования – процесс физической подготовки баскетболистов 12 – 14 лет.
Предмет исследования – методика развития специальной выносливости баскетболистов 12 – 14 лет.

лет.

методы развития общей и специальной выносливости;
3. разработать комплекс контрольных испытаний для определения уровня сформированости специальной выносливости;
4. разработать и внедрить методику развития специальной выносливости баскетболистов 12 – 14 лет, и доказать опытным путём её эффективность.

специальной выносливости баскетболистов 12 – 14 лет.

эксперимент.

12 – 14 лет, занимающиеся в секции по баскетболу.

нами выбрана тема исследования, в соответствии с которой проанализирована научно-методическая литература, определен методологический аппарат и база исследования.
На втором этапе (с сентября 2014 по октябрь 2014) проводился педагогический эксперимент.
На третьем этапе эксперимента (октябрь 2014) проведена математическая обработка полученных результатов, сформулированы предварительные выводы и завершено написание окончательного варианта работы.

и специальной выносливости.
Мы определили средства развития общей и специальной выносливости, а также изучили основные методы развития выносливости.
Нами был составлен комплекс контрольных испытаний для определения уровня специальной выносливости.
Была разработана методика развития специальной выносливости баскетболистов 12 – 14 лет. По окончанию исследования мы заметили прирост среднего арифметического значения во всех тестах, но достоверными оказались только различия в беге на 1500 метров, и в передачах мяча. Следовательно, утверждать об эффективности методики мы не можем. Мы предполагаем, что если использовать разработанную нами методику более длительное время и использовать ещё ряд некоторых тестов, то возможно результаты приобретут положительную динамику.