Презентация, доклад к уроку Здоровый образ жизни и его составляющие. (2 часть)

Содержание

Для достижения и сохранения высокого уровня работоспособности важно построить рациональный суточный режим труда и отдыха с учетом установившегося ритма физиологических функций человеческого организма.

Слайд 1Режим дня
- это оптимальное распределение в течение суток труда, отдыха

и двигательной активности.
Правильный режим:
Обеспечивает высокую работоспособность и бодрое состояние в течение длительного времени.
Режим должен учитывать индивидуальные особенности человека как при осуществлении им основной деятельности, так и внеурочной.



Режим дня - это оптимальное распределение в течение суток труда, отдыха и двигательной активности. Правильный режим: Обеспечивает

Слайд 2

Для достижения и сохранения высокого уровня работоспособности важно построить рациональный

суточный режим труда и отдыха с учетом установившегося ритма физиологических функций человеческого организма.
Для достижения и сохранения высокого уровня работоспособности важно построить рациональный суточный режим труда и отдыха с

Слайд 3Режим труда и отдыха
Основные правила организации распорядка дня:
подъём в одно и

то же время;
выполнение утренней гимнастики и водных процедур;
приём пищи в одни и те же часы;
пребывание на свежем воздухе не менее 3 ч в день;
Режим труда и отдыхаОсновные правила организации распорядка дня:подъём в одно и то же время;выполнение утренней гимнастики и

Слайд 4выполнение домашних заданий ежедневно в одни и те же часы;
не реже

трёх раз в неделю по 1,5 – 2 ч занятия физическими упражнениями, спортом с оптимальной нагрузкой;
сон не менее 9-10 ч в сутки, отход ко сну в одно и то же время.

выполнение домашних заданий ежедневно в одни и те же часы;не реже трёх раз в неделю по 1,5

Слайд 5Примерный режим дня
7.00 - подъем, проветривание комнаты;
7.10 – 7.25 –

утренняя гимнастика;
7.25 – 7.40 – завтрак;
7.45 – 8.15 – дорога в школу;
8.30 – 14.05 – учебный день (примерно в 12.00 обед в столовой);
14.15 – 15.00 – возвращение из школы;
15.10 – 15.30 – гигиенические процедуры;
15.30 – 16.00 – полдник;
16.00 – 19.00 – домашняя работа, занятия спортом, чтение, общественные дела;
19.00 – 19.30 – ужин,
19.30 – 22.00 – развлечения, прогулка, самообслуживание;
22.00 – 7.00 – сон.

Примерный режим дня7.00 - подъем, проветривание комнаты; 7.10 – 7.25 – утренняя гимнастика;7.25 – 7.40 – завтрак;

Слайд 6Двигательная активность -
сочетание разнообразных двигательных действий, выполняемых в

повседневной жизни, передвижениях, занятиях физическими упражнениями.
Двигательная активность -  сочетание разнообразных двигательных действий, выполняемых в повседневной жизни, передвижениях, занятиях физическими упражнениями.

Слайд 7 Физические упражнения
оказывают тонизирующее, укрепляющее,
стимулирующее воздействие;
повышают мышечную

силу;
помогают стабилизировать работу
сердечно-сосудистой системы;
улучшает состояние нервной системы.


Физические упражнения оказывают тонизирующее, укрепляющее,   стимулирующее воздействие; повышают мышечную силу; помогают стабилизировать работу

Слайд 8Рациональное питание
- это правильное соотношение по энергоёмкости и калорийности принимаемых

продуктов питания с нормой пищи;









все продукты питания делятся на продукты
животного и растительного происхождения.

Рациональное питание - это правильное соотношение по энергоёмкости и калорийности принимаемых продуктов питания с нормой пищи;

Слайд 9Основные принципы рационального питания
1) достаточная энергетическая ценность


пищи;
2) оптимальный качественный и в меньшей степени количественный состав пищи;
3) достаточный объём пищи и жидкости;
4) деление суточного рациона на части;

Основные принципы рационального питания1) достаточная  энергетическая   ценность

Слайд 105) приём совместимых продуктов;
6) употребление свежих продуктов,

не
подвергнутых различным обработкам;
7) максимальное исключение из
употребления соли, сахара, алкоголя, кофе,
какао, чая, шоколада;
8) систематическое очищение организма от
шлаков.
5) приём совместимых продуктов;6) употребление  свежих   продуктов,  не    подвергнутых различным

Слайд 11Пирамида питания

Пирамида питания

Слайд 12Не все люди понимают свою ответственность за сохранение здоровья…

Не все люди понимают свою ответственность  за сохранение здоровья…

Слайд 13более 2/3 населения страны не занимаются спортом;
до 30 % населения имеют

избыточный вес;
около 70 млн. человек в нашей стране курят;
в России около 6 млн. наркопотребителей.

более 2/3 населения страны не занимаются спортом;до 30 % населения имеют избыточный вес;около 70 млн. человек в

Слайд 14Вредные привычки
Вредная привычка – закрепленный в личности способ поведения, агрессивный по

отношению к самой личности или к обществу.

Вредные привычкиВредная привычка – закрепленный в личности способ поведения, агрессивный по отношению к самой личности или к

Слайд 15 Курение
- самая распространенная вредная привычка человека, которая приводит

к никотиновой зависимости, что пагубно воздействует на организм человека и приводит к возникновению многих болезней.
Более 3 млн. человек на планете ежегодно гибнут от курения.
До 60 % россиян – постоянные покупатели сигарет.

Курение- самая распространенная вредная привычка человека, которая приводит к никотиновой зависимости, что пагубно воздействует

Слайд 16Курят среди юношей 58,3%, среди девушек – 40,5%. На долю девушек

приходится 40% общего объема выкуриваемых подростками и молодежью сигарет.

Доля курящих среди учащихся 5-11 классов общеобразовательной школы, %

В последние годы в России наблюдается интенсивное приобщение детей и молодежи, в особенности девушек, к курению. Среди детей и молодежи курят 49,5%, то есть почти 16 миллионов человек.

Курят среди юношей 58,3%, среди девушек – 40,5%. На долю девушек приходится 40% общего объема выкуриваемых подростками

Слайд 17Пьянство
Пьянство ведет к алкоголизму.
Алкоголь разрушает мозг человека и другие органы.

Человек, употребляющий алкоголь не может быстро
и точно мыслить, становится невнимательным, теряет над собой контроль, способен совершать антиобщественные поступки.
ПьянствоПьянство ведет к алкоголизму. Алкоголь разрушает мозг человека и другие органы. Человек, употребляющий алкоголь не может быстро

Слайд 18Наркомания
- это зависимость организма на физиологическом уровне от успокаивающих, одурманивающих, погружающих

в видения веществ.

Употребление наркотиков приводит к наркотической зависимости.

Наркомания- это зависимость организма на физиологическом уровне от успокаивающих, одурманивающих, погружающих в видения веществ.  Употребление наркотиков

Слайд 19Выбор за Вами!
Постарайтесь сделать
правильный выбор!

Выбор за Вами!Постарайтесь сделать правильный выбор!

Слайд 20Здоровый мир - путь к успеху!

Здоровый мир - путь к успеху!

Слайд 21Ключ к тестам
1 – Г
2 – Б
3 – В


4 – А
5 – В
6 – Г
7 – Б
8 – Г
9 – В
10 – Г

Ключ к тестам 1 – Г 2 – Б 3 – В 4 – А 5 –

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть