Презентация, доклад на тему Использование информационных педагогических технологий на уроках физической культуры.

России Дмитрия Петрова"

культуры.

содержание, методы и организационные формы обучения на уроках физической культуры.

минимальное количество часов, поэтому использование современных информационных технологий позволяет эффективно решать эту проблему.

повышение качества образования через использование информационных технологий на уроках и внеклассных занятиях наряду с традиционными формами обучения.

презентации. Это позволило мне при использовании компьютерных технологий в образовательном процессе, сделать урок более интересным, наглядным и динамичным. Многие объяснения техники выполнения разучиваемых движений, исторические события, биографии спортсменов и др.

совместно с детьми средних и старших классов, разработала  в виде презентаций. Эта новинка показала, что учащиеся с интересом воспринимают ту же самую информацию, которая ранее  предъявлялась в традиционной устной форме.

урока,
с целью последующего разбора ошибок.

новой технологии обучения, что, с одной стороны, повышает его творческую активность, а с другой – требует высокого уровня технологической и методической подготовленности.
Откуда черпать новые знания?
Конечно с интернет-порталов!

космоса, пообщайтесь с тысячами школ, учителей и учеников, пополните свои знания в Источнике знаний, разместите видео, документы и презентации, опубликуйте краеведческую информацию, посмотрите на карту школ-участниц, создайте фото-видео галереи, блоги и чаты школ, посмотрите список активных участников и школ, пришлите свои материалы на конкурс или в клуб... Всё это - бесплатно!

и аудиозаписи) окажут значительную помощь в подготовке качественных уроков, классных часов, увлекательных внеклассных мероприятий, в работе с родителями, в организации заседаний школьных и межшкольных методических объединений, в повышении уровня педагогического мастерства.

вы найдете интеллектуальные конкурсы, олимпиады и турниры, которые позволят существенно улучшить качество образования ваших детей, получить свое признание. У вас есть возможность опубликовать свои инновационные педагогические разработки в дистанционных конкурсах "Инновационные педагогические технологии", "Педагогические инновации", лучшие из которых будут изданы в сборниках методической литературы «Центра дистанционного развития «АРГОНИКА».

не только дети, но и учителя . Наша школа целиком и полностью погружена в мир дистанционных конкурсов, соревнований и олимпиад. Дети с удовольствием участвуют во всероссийских и международных проектах.

олимпиаде по предмету “физическая культура” позволяет объективно оценить теоретические знания учащихся. Тесты могут использоваться на любом этапе обучения. Компьютерные тексты предусматривают как работу с подсказкой ответов, так и без них; на каждый вопрос дается 4 варианта ответа. Время, выделяемое на тест, зависит от сложности вопросов и их количества и ограничивается 10 – 15 минутами. По окончании работы открывается окно результатов. В этом окне отображается оценка по пятибалльной системе. Выигрывает от этого не только учитель: такая компьютерная программа полезна, прежде всего, ученикам. Компьютер всегда непредвзят, это независимый эксперт. В компьютеризованном виде возможен вариант самообучения, идущий в 2 – 4 раза быстрее, чем при традиционном коллективном разборе результатов тестирования.

классного журнала -Отменен ученический дневник в печатном варианте

реального времени.  Контроль объективности оценивания учащихся, заполнения журнала учителями.  Контроль за формированием «Портфолио» учащихся, учителя.  Контроль за посещаемостью учебных занятий.

многообразие организационных форм обучения в классно – урочной, внеурочной, проектной деятельности, повышается уровень информационной культуры педагогов и школьников, формируются коммуникативная, социально – информационная и ИКТ – компетенции, соответствующие современному уровню развития информационных технологий.