- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Ашык сабак Тепе-теңдік сақтау және акробатикалық элементтер
Содержание
- 1. Ашык сабак Тепе-теңдік сақтау және акробатикалық элементтер
- 2. Мақсаты:Акробатикалық элементтер арқылы гимнастикалық спорт тәсілдерін еңгерту.
- 3. Құрал – жабдықтар:
- 4. Дайындық бөлімі:Сапқа тұрғызуСәлемдесуСабақ тақырыбын түсіндіру.
- 5. Жүру әдістері:(демді қалыпқа келтіру әуені)
- 6. Жүгіру әдістері:(жүгіру әуені)
- 7. Жан – жақты жетілдіру жаттығулары(жан – жақты жетілдіру әуені)
- 8. Жұппен жасалатын жаттығулар:«Бетпе – бет»«Арқалас»
- 9. Акробатика (І бөлім)Бастапқы қалып – негізгі тұрыс. Оң жақ қолын көтеріп дайындығын білдіру.
- 10. «Қарлығаш». Оң аяқпен тұрып кеудені алға қарай
- 11. «Отырып алға қарай домалау». Аяқтың ұшына отырып,
- 12. «Жауырынға тұру». Бастапқы қалып, шалқадан жатып қолымыз белде, екі аяқты қосып жоғары көтеріп жауырынға тұру.
- 13. ІІ бөлімЭстафеталық жарыс
- 14. қорытынды бөлімҚазақстан Республикасының Тәуелсіздігі туралы заңы
- 15. Өткізген: Дене шынықтыру пәнінің мұғалімі Жолекенова Мейрамгүл Зинельабдинқызы 2 желтоқсан, 2015 жыл
Мақсаты:Акробатикалық элементтер арқылы гимнастикалық спорт тәсілдерін еңгерту. Ақыл – ой қабілеттілігін арттыру, біліктілігін қалыптастыру.Ақпараттық:Қауіпсіздік ережелерін сақтау, достыққа, ұйымшылдыққа, ұжымшылдыққа, бір – біріне көмек көрсетуге дағдыландыру.Коммуникативтік:Акробатикалық элементтер тәсілдері арқылы төзімділікке, ептілікке, икемділікке баулу.Проблеманы шешу:
Слайд 2Мақсаты:
Акробатикалық элементтер арқылы гимнастикалық спорт тәсілдерін еңгерту. Ақыл – ой қабілеттілігін
арттыру, біліктілігін қалыптастыру.
Ақпараттық:
Қауіпсіздік ережелерін сақтау, достыққа, ұйымшылдыққа, ұжымшылдыққа, бір – біріне көмек көрсетуге дағдыландыру.
Коммуникативтік:
Акробатикалық элементтер тәсілдері арқылы төзімділікке, ептілікке, икемділікке баулу.
Проблеманы шешу:
Слайд 10«Қарлығаш». Оң аяқпен тұрып кеудені алға қарай иілту, қолымызды екі жанға
созу. 3 секунд тепе – теңдікті ұстау.
Слайд 11«Отырып алға қарай домалау». Аяқтың ұшына отырып, қолмен матаға тірелу, аяқтың
ұшымен итеріліп басымызды төмен түсіріп алға қарай домалаймыз. Бастапқы қалыпқа келгенде қолымызбен тізені ұстаймыз. 2 рет домалау.
Слайд 12«Жауырынға тұру». Бастапқы қалып, шалқадан жатып қолымыз белде, екі аяқты қосып
жоғары көтеріп жауырынға тұру.
Слайд 14 қорытынды бөлім
Қазақстан Республикасының Тәуелсіздігі туралы
заңы қашан қабылданды ?
2. Қай
жылы жаңа Конституция қабылданды ?
3. Қай жылы Н.Ә.Назарбаев Президент болып сайланды ?
4. 2012 жылы 12 шілдеде Лондонда өткен ХХХ жазғы
олимпиада ойындарында Қазақстан нешінші орын алды ?
5. Ел Тәуелсіздігін алғаннан бері жазғы олимпиада ойындарында
еліміздің көк байрағын 2012 жылы Лондон олимпиадасында
ұстап шыққан балуан кім ?
1991 жылы
16 желтоқсан
1995 жылы
30 тамыз
2005 жылы
4 желтоқсан
12 - орын
Нұрмұхан
Тінәлиев
Слайд 15Өткізген: Дене шынықтыру пәнінің мұғалімі Жолекенова Мейрамгүл Зинельабдинқызы
2 желтоқсан, 2015 жыл
