- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Виды грамматических ошибок
Содержание
- 1. Виды грамматических ошибок
- 2. Согласно (кому? чему?)Благодаря (кому? чему?)Вопреки (кому? чему?)Подобно
- 3. Предлог «ПО» управляет предложным падежом:по приездЕ в
- 4. Ищем в заданиях с буквой конструкцию «все, кто…»,
- 5. Название, заключенное в кавычки, данное с родовым
- 6. Ошибка в построении предложения с однородными членами
- 7. Причастие согласуется в роде, числе и падеже
- 8. Объяснение: деепричастие выражает добавочное действие при основном
- 9. Косвенная речь – это способ передачи чужой
Согласно (кому? чему?)Благодаря (кому? чему?)Вопреки (кому? чему?)Подобно (кому? чему?)Наперекор (кому? чему?)Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Слайд 2Согласно (кому? чему?)
Благодаря (кому? чему?)
Вопреки (кому? чему?)
Подобно (кому? чему?)
Наперекор (кому? чему?)
Неправильное
употребление падежной формы существительного с предлогом
Слайд 3Предлог «ПО» управляет предложным падежом:
по приездЕ в Казань
по истечениИ срока
по прибытиИ
домой
Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Слайд 4Ищем в заданиях с буквой конструкцию «все, кто…», «те, кто…», «тот, кто…»
и т.д., необходимо проверить согласование подлежащего и сказуемого (ед./мн. число) в главном и в придаточном предложениях.
Все, кто смотрел на него, не могли не заметить…
Все, кто смотрел на него, не могли не заметить…
Нарушение связи между подлежащим и
сказуемым
Слайд 5Название, заключенное в кавычки, данное с родовым словом (повесть, роман, картина,
симфония, отель) является несогласованным приложение и должно стоять в именительном падеже. Если родового слова нет, то название в кавычках начинает изменяться.
•Различай!
В пьесе А.Н. Островского «Гроза» разоблачается темное царство, где правят кабанихи и дикие.
В «Грозе» А.Н. Островского разоблачается темное царство, где правят кабанихи и дикие.
•Различай!
В пьесе А.Н. Островского «Гроза» разоблачается темное царство, где правят кабанихи и дикие.
В «Грозе» А.Н. Островского разоблачается темное царство, где правят кабанихи и дикие.
Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Слайд 7Причастие согласуется в роде, числе и падеже с определяемым словом.
Нельзя определяемое
слово употреблять внутри причастно оборота. Оно должно стоять либо ДО, либо ПОСЛЕ него.
Например: Причалившая лодка к берегу вызвала подозрение (верно: лодка, причалившая к берегу).
Например: Причалившая лодка к берегу вызвала подозрение (верно: лодка, причалившая к берегу).
Нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Слайд 8Объяснение: деепричастие выражает добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом. Лицо,
совершающее оба действия, должно быть одно и то же.
Получив начальное домашнее образование в Москве, Радищева зачислили в петербургский Пажеский корпус.
В предложении действие «зачислили» совершают «они, какие-то люди» (неопределенно-личное предложение), а действие «получив» совершает Радищев.
Примеры неправильного употребления деепричастного оборота:
Поднявшись на гору, стало очень холодно (в безличном предложении нет субъекта, который совершил бы добавочное действие, выраженное деепричастием).
Получив начальное домашнее образование в Москве, Радищева зачислили в петербургский Пажеский корпус.
В предложении действие «зачислили» совершают «они, какие-то люди» (неопределенно-личное предложение), а действие «получив» совершает Радищев.
Примеры неправильного употребления деепричастного оборота:
Поднявшись на гору, стало очень холодно (в безличном предложении нет субъекта, который совершил бы добавочное действие, выраженное деепричастием).
Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Слайд 9Косвенная речь – это способ передачи чужой речи в виде придаточного
предложения. В косвенной речи меняется форма местоимения.
Пушкин писал: «В свой жестокий век восславил я свободу» - Пушкин писал, что «в жестокий век восславил»он свободу.
Нельзя смешивать прямую и косвенную речь. Недопустимо использовать в придаточной части предложения в косвенной речи местоимения «Я, МЫ, ТЫ, ВЫ».
Например, «Дима признался, что я сегодня не готов к уроку».
Пушкин писал: «В свой жестокий век восславил я свободу» - Пушкин писал, что «в жестокий век восславил»он свободу.
Нельзя смешивать прямую и косвенную речь. Недопустимо использовать в придаточной части предложения в косвенной речи местоимения «Я, МЫ, ТЫ, ВЫ».
Например, «Дима признался, что я сегодня не готов к уроку».
Неправильное построение предложения с косвенной речью
