Г.А., учителя МБОУ СОШ№3 г.Моздока
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Уроки литературы в 11 классе по творчеству Блока.
Содержание
- 1. Уроки литературы в 11 классе по творчеству Блока.
- 2. Слайд 2
- 3. Путь в поэзию1903г-дебют1904г- «Стихи о Прекрасной Даме»1902-1904г.г.-цикл
- 4. Чем достигается музыкальность блоковской лирики?АссонансПовторы словПаузыВыразительные ритмыМетафорический язык, символика поэтических образовСимволика красок
- 5. Блок о любвиСтихи Блока о любви- это
- 6. Только влюбленный имеет право на звание человека… Блок
- 7. Из цикла «Снежная маска»« О доблестях, о
- 8. «Страшный мир»-центральный цикл стихов Блока«Незнакомка»(судьба любви и
- 9. Слайд 9
- 10. «На железной дороге»«Всякое стихотворение- покрывало, растянутое на
- 11. Поэма «Двенадцать»Сотри случайные черты- И ты увидишь: мир прекрасенА.Блок
- 12. Двойственное отношение современниковПоэмой зачитывались «белые» и «красные»В.
- 13. Авторское оглавление1 «Черный вечер»2 «Гуляет ветер, порхает
- 14. Художественные достоинства1)перебивка планов- символического и конкретно-предметного2)разнообразие ритмов:
- 15. Значение финала, дискуссия о его возможных трактовкахРитмическое
- 16. Программное стихотворение в лирике Блока«О весна без конца и без краю…»
- 17. Паустовский о БлокеНет более трудной задачи, чем
Путь в поэзию1903г-дебют1904г- «Стихи о Прекрасной Даме»1902-1904г.г.-цикл «Распутья»1905-1907г.г.- «Сытые» , «Нечаянная радость», «Снежная маска»1906г- «Незнакомка»1908г- «Земля в снегу», «Песня судьбы»1907-1917- «На поле Куликовом», «Родина»1911= «Ночные часы»1913- «Роза и крест», «Народ и интеллигенция»1916- «Возмездие»1918- «Двенадцать», «Скифы», «Интеллигенция
Слайд 1
Истоки поэтического характера А. Блока.
Судьба поэта.
Идейно-художественное своеобразие стихов.
Презентация Кривошеевой
Слайд 3Путь в поэзию
1903г-дебют
1904г- «Стихи о Прекрасной Даме»
1902-1904г.г.-цикл «Распутья»
1905-1907г.г.- «Сытые» , «Нечаянная
радость», «Снежная маска»
1906г- «Незнакомка»
1908г- «Земля в снегу», «Песня судьбы»
1907-1917- «На поле Куликовом», «Родина»
1911= «Ночные часы»
1913- «Роза и крест», «Народ и интеллигенция»
1916- «Возмездие»
1918- «Двенадцать», «Скифы», «Интеллигенция и революция»
1906г- «Незнакомка»
1908г- «Земля в снегу», «Песня судьбы»
1907-1917- «На поле Куликовом», «Родина»
1911= «Ночные часы»
1913- «Роза и крест», «Народ и интеллигенция»
1916- «Возмездие»
1918- «Двенадцать», «Скифы», «Интеллигенция и революция»
Слайд 4Чем достигается музыкальность блоковской лирики?
Ассонанс
Повторы слов
Паузы
Выразительные ритмы
Метафорический язык, символика поэтических образов
Символика
красок
Слайд 5Блок о любви
Стихи Блока о любви- это колдовство, они необъяснимы и
мучительны. О них почти невозможно говорить. Их нужно перечитывать, повторять, испытывая каждый раз сердцебиение, угорать от их томительных напевов и без конца удивляться тому, что они входят в память внезапно и навсегда.
Паустовский
Паустовский
Слайд 7Из цикла «Снежная маска»
« О доблестях, о подвигах, о славе»
(посвящено актрисе
Волоховой)
« Сколько бы он ни старался, он не мог полюбить без звезд»
Перекличка с пушкинским «Я помню чудное мгновенье» несомненна
« Сколько бы он ни старался, он не мог полюбить без звезд»
Перекличка с пушкинским «Я помню чудное мгновенье» несомненна
Слайд 8«Страшный мир»-центральный цикл стихов Блока
«Незнакомка»(судьба любви и красоты в страшном мире)
«Две
Незнакомки Блока»(сопоставим со стихотворением «В ресторане»
Слайд 10«На железной дороге»
«Всякое стихотворение- покрывало, растянутое на остриях нескольких слов. Эти
слова светятся, как звезды. Из-за них существует стихотворение»
На каких опорных образах-символах держится стихотворение?
На каких опорных образах-символах держится стихотворение?
Слайд 12Двойственное отношение современников
Поэмой зачитывались «белые» и «красные»
В. Маяковский
Этой поэме суждено
бессмертие.(Луначарский).
Вышло
нечто совершенно лубочное, неумелое, сверх всякой меры вульгарное.(Бунин).
Я не прощу!(Гиппиус)
Я не прощу!(Гиппиус)
Слайд 13Авторское оглавление
1 «Черный вечер»
2 «Гуляет ветер, порхает снег»
3 «Как пошли наши
ребята»
4 «Снег крутит, лихач кричит»
5 «У тебя на шее, Катя»
6 «Опять навстречу несется вскачь»
7 «И опять идут двенадцать»
8 «Ох, ты горе-горькое»
9 «Не слышно шуму городского»
10 «Разыгралась чтой-то вьюга»
11 «И идут без имени святого»
12 «Вдаль идут державным шагом»
4 «Снег крутит, лихач кричит»
5 «У тебя на шее, Катя»
6 «Опять навстречу несется вскачь»
7 «И опять идут двенадцать»
8 «Ох, ты горе-горькое»
9 «Не слышно шуму городского»
10 «Разыгралась чтой-то вьюга»
11 «И идут без имени святого»
12 «Вдаль идут державным шагом»
Слайд 14Художественные достоинства
1)перебивка планов- символического и конкретно-предметного
2)разнообразие ритмов: частушки, разговорный стих, мещанский
романс, марш
3)художественные формы народного эпоса: многообразные повторы, господствует разговорное просторечие
4)многоголосие
5)сквозные символы
6)взаимодействие стихии человеческих страстей и природных стихий
7)мотив пути как структурообразующий в поэме
3)художественные формы народного эпоса: многообразные повторы, господствует разговорное просторечие
4)многоголосие
5)сквозные символы
6)взаимодействие стихии человеческих страстей и природных стихий
7)мотив пути как структурообразующий в поэме
Слайд 15Значение финала, дискуссия о его возможных трактовках
Ритмическое и лексическое отличие последней
строфы
Неожиданность появления Христа
Связь образа с идеальными образами блоковской лирики
Символика белого цвета
Автор- единственный, кому доступно видение Христа
Пересекутся ли пути героев поэмы и Христа?
Неожиданность появления Христа
Связь образа с идеальными образами блоковской лирики
Символика белого цвета
Автор- единственный, кому доступно видение Христа
Пересекутся ли пути героев поэмы и Христа?
Слайд 17Паустовский о Блоке
Нет более трудной задачи, чем рассказывать о запахе речной
воды или о полевой тишине. И притом рассказывать так, чтобы собеседник явственно услышал этот запах и почувствовал тишину. Есть в мире сотни замечательных явлений. Для них у нас еще нет слов нет выражения. Чем удивительнее явление, чем оно великолепнее, тем труднее рассказать о нем нашими помертвелыми словами. Такой прекрасной и во многом необъяснимой нашей русской действительностью является поэзия и жизнь А. Блока.
