Презентация, доклад на тему Тренировка образной памяти как средство привития интереса к чтению

Шешенина Ю.В. – учитель МКОУ «Шалинская СОШ № 45»

Муниципальные педагогические чтения

для выполнения простейших общественных задач.
Умение беглого осмысленного чтения
«Слабые читатели» - кто они?

корковых функций головного мозга, а именно способности к опосредованию – превращению символа или знака в образ – картинку, которую кора наделяет смыслом.

системе познавательной деятельности.

1 мин. — 5 суток
Оперативная память
5—20 сек.

Объём памяти не зависит от количества ЕИ, а зависит от уровня перекодирования информации, то есть перевода привычной информации – текстов, цифр, таблиц, графиков – в яркие образы.

до нескольких предложений путём образного связывания.

Данный приём увеличивает объём памяти.

Приём требует тренировки, но зато придаёт уверенность в знаниях и превращает работу в удовольствие.

него длинная, жёсткая. Глаза косые. Хвост обычно опущен вниз. Живут волки в лесах, оврагах, иногда в степях. Весной и летом они бродят одиночками или парами. Осенью живут целой семьёй. Зимой они часто ходят большими стаями. Волк нападает на крупных домашних и некоторых диких животных. Питается он и мелкими животными, даже насекомыми. Летом волк находит много пищи в лесу. Зимой он забегает иногда в деревни и загрызает скот. Борьбу с волками ведут команды охотников. Они делают облавы на волков. Для ловли волков делают также ловушки и капканы.

уровень смыслового куска.
Правило: контролировать работу воображения, не отпускать возникающие образы и складывать из них общую «картинку» — общую ЕИ.

при запоминании.
При чтении текста необходимо использовать резервы: зрение, слух, осязание, обоняние и вкус, эмоциональные и двигательные (моторные) ощущения.
Запоминая сообщения, нужно «войти» в текст, сформировать единицы информации, подержать её 5—20 секунд, а после этого «взять» с собой только ключевое слово.

дерево сюрпризов. Дело в том, что в кедровой посуде долго не скисает молоко. В шкафу из кедровых досок не заводится моль. Комары и клещи пуще огня боятся эфира, выделяемого этим деревом. Из кедровых орехов сибиряки умеют делать растительные сливки, которые почти в три раза питательнее коровьих, так как кедровый орех содержит 79 % жира.

уникальный, присущий лишь ему интеллектуальный профиль.
Самое главное здесь – не рассказывать, как это вижу я, учитель, родитель, не навязывать ученику свой образ, а направить его после прочтения информации на создание нового, уникального, своего, текста.

повторения,
в третий-седьмой день — по одному повторению,
затем одно повторение с интервалом в 7—10 дней.
Помните, что 30 повторений в течение месяца эффективнее, чем 100 повторений за день.