- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Тема: Условное наклонение глагола
Содержание
- 1. Тема: Условное наклонение глагола
- 2. В одном городе проживал старенький садовник. Выращивал
- 3. Тема: «Условное наклонение глагола»
- 4. Цель:освоение нового понятия «условное наклонение глагола».Задачи: 1.
- 5. Алгоритм работы:1.Прочитать теоретический материал параграф 92.2. Привести
- 6. Помечтаем?
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Упражнение «Плюс, минус, интересно»
- 14. Домашнее задание: составить текст на тему «Если
- 15. Оценочный лист «Моя работа в группе» - …………………………………………………………
В одном городе проживал старенький садовник. Выращивал он чудесный сад, в котором цвели прекрасные цветы, дарили прохладу тенистые деревья и радовали глаз зелёные газоны. С самого утра и до позднего вечера старичок в своём саду сажает,
Слайд 2 В одном городе проживал старенький садовник. Выращивал он чудесный сад, в
котором цвели прекрасные цветы, дарили прохладу тенистые деревья и радовали глаз зелёные газоны. С самого утра и до позднего вечера старичок в своём саду сажает, полет, поливает.
Если бы садовник умел творить чудеса, он непременно вырастил бы такой чудесный цветок, который исцелил бы всех больных и сделал бы счастливыми тех, кто несчастен…
Если бы садовник умел творить чудеса, он непременно вырастил бы такой чудесный цветок, который исцелил бы всех больных и сделал бы счастливыми тех, кто несчастен…
Слайд 4Цель:освоение нового понятия «условное наклонение глагола».
Задачи:
1. Обучающая: формировать умение различать
формы изъявительного наклонения и условного наклонения глаголов; отработать навык правильного написания глаголов в условном наклонении.
2. Развивающая: развивать коммуникативные качества учащихся; формировать умение обобщать изучаемые факты и понятия.
3. Воспитывающая: вызвать интерес к урокам русского языка, развивать коммуникативные качества.
2. Развивающая: развивать коммуникативные качества учащихся; формировать умение обобщать изучаемые факты и понятия.
3. Воспитывающая: вызвать интерес к урокам русского языка, развивать коммуникативные качества.
Слайд 5Алгоритм работы:
1.Прочитать теоретический материал параграф 92.
2. Привести 2 своих примера на
заданную тему.
3. Объяснить материал соседу по парте и соседу напротив.
4. Составить предложение с глаголом в условном наклонении
3. Объяснить материал соседу по парте и соседу напротив.
4. Составить предложение с глаголом в условном наклонении
Слайд 14Домашнее задание: составить текст на тему «Если бы я был/была директором
школы…» с использованием глаголов в условном наклонении или упражнение 545.
