- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Сложносокращенные слова. Урок русского языка в 6 классе.
Содержание
- 1. Сложносокращенные слова. Урок русского языка в 6 классе.
- 2. Орфографическая разминкаПр..усадебный, пр..крикнуть, бе..сильный, пр..землился, …десь,бе..звучный, …гладить, ра..грузить,пр..мудрый, пр..двинуть, ра..сортировать, земл..тр..сение.
- 3. Закончи фразу… (устно)Сложными называются слова…Они образуются в результате …При образовании сложных слов чаще используются …
- 4. 2. Работа с текстами. (текст на бумажных
- 5. 3. Образуйте сложные существительные, обозначьте в
- 6. Проверь себя!
- 7. Сравните. Чем отличаются слова первого столбика от слов второго??СветомузыкаЗемлекопБензобакОвощехранилищеСнегопад ?ЗавхозМедсестраВузСпорттоварыЗавуч
- 8. Сравните. Чем отличаются слова первого столбика от слов второго?Сложные слова:СветомузыкаЗемлекопБензобакОвощехранилищеСнегопад Сложносокращённые:ЗавхозМедсестраВузСпорттоварыЗавуч
- 9. Объясните, почему сложносокращённые слова получили такое название?Эти
- 10. ОпределениеСложносокращённые слова (или аббревиатуры) – это слова, образованные путём сложения сокращённых основ.
- 11. Знаете ли вы, что……сложносокращенным словам всего лишь
- 12. Какова причина появления в русском языке таких слов?(Экономия времени и места)
- 13. Какие вы знаете способы сокращения слов?1. Часть
- 14. 6. Прочитайте данные слова.
- 15. Проверь себя!
- 16. Как определить род сложносокращённых слов?
- 17. Определите род сложносокращённых словРФ – Российская Федерация;ОРТ
- 18. 4. Расшифруйте, определите главное слово, определите родВремя
- 19. 5. Допишите глаголы, согласуя их со
- 20. Оцените свою работуПосчитайте набранные баллы и запишите
- 21. Подведём итог– Что повторили на уроке? – Что узнали о сложносокращенных словах? – С каким новым термином познакомились?
- 22. Рефлексия1.В каких речевых ситуациях могут использоваться сложносокращенные
Орфографическая разминкаПр..усадебный, пр..крикнуть, бе..сильный, пр..землился, …десь,бе..звучный, …гладить, ра..грузить,пр..мудрый, пр..двинуть, ра..сортировать, земл..тр..сение.
Слайд 2Орфографическая разминка
Пр..усадебный, пр..крикнуть, бе..сильный, пр..землился, …десь,
бе..звучный, …гладить, ра..грузить,
пр..мудрый, пр..двинуть, ра..сортировать, земл..тр..сение.
Слайд 3Закончи фразу… (устно)
Сложными называются слова…
Они образуются в результате …
При образовании сложных
слов чаще используются …
Слайд 42. Работа с текстами.
(текст на бумажных листах)
1. Время выполнения –
3 минуты;
2. Оценить себя – по 0,5 балла за каждое найденное слово.
2. Оценить себя – по 0,5 балла за каждое найденное слово.
Найти в тексте и выписать в тетрадь все сложные слова
Слайд 5 3. Образуйте сложные существительные, обозначьте в них корни и подчеркните соединительные гласные
о и е. :
Время выполнения – 3 минуты;
Оценить себя – по 0,5 балла за слово.
Слайд 7Сравните.
Чем отличаются слова первого столбика от слов второго?
?
Светомузыка
Землекоп
Бензобак
Овощехранилище
Снегопад
?
Завхоз
Медсестра
Вуз
Спорттовары
Завуч
Слайд 8Сравните.
Чем отличаются слова первого столбика от слов второго?
Сложные слова:
Светомузыка
Землекоп
Бензобак
Овощехранилище
Снегопад
Сложносокращённые:
Завхоз
Медсестра
Вуз
Спорттовары
Завуч
Слайд 9
Объясните, почему сложносокращённые слова получили такое название?
Эти слова одновременно являются и
сложными(т.к. состоят из нескольких основ), и сокращёнными (т.к. эти основы использованы в усечённом виде)
Слайд 10Определение
Сложносокращённые слова (или аббревиатуры) – это слова, образованные путём сложения сокращённых
основ.
Слайд 11Знаете ли вы, что…
…сложносокращенным словам всего лишь около ста лет. До
событий 1917 г. в устной речи они почти не использовались.
В1920-х гг. в советской республике появляется множество сложносокращенных слов типа “местком”,
“Моссовет”, “ЧК”, “ЦК”,
“ “ВЦИК” и т. п.
В1920-х гг. в советской республике появляется множество сложносокращенных слов типа “местком”,
“Моссовет”, “ЧК”, “ЦК”,
“ “ВЦИК” и т. п.
?
Слайд 13Какие вы знаете способы сокращения слов?
1. Часть слова + целое слово
драмкружок
2. Часть слова + часть слова
завхоз
3. Аббревиатура
ЕГЭ
2. Часть слова + часть слова
завхоз
3. Аббревиатура
ЕГЭ
Слайд 14 6. Прочитайте данные слова. Распределите их на три группы по способу
сокращения слов.
Замдиректора, универмаг, канцтовары, МГУ, химчистка, Сбербанк, ЖКХ, военкомат, ПТУ , совхоз , ГИА, юнкор.
Время выполнения – 5 минут;
Оценить себя – по 2 балла за группу.
Слайд 17Определите род сложносокращённых слов
РФ – Российская Федерация;
ОРТ – Общественное российское телевидение;
МГУ
–Московский государственный университет;
ООН – Организация объединенных наций;
НИИ – Научно-исследовательский институт;
МЧС – Министерство чрезвычайных ситуаций;
ГИБДД – Государственная инспекция безопасности дорожного движения.
ООН – Организация объединенных наций;
НИИ – Научно-исследовательский институт;
МЧС – Министерство чрезвычайных ситуаций;
ГИБДД – Государственная инспекция безопасности дорожного движения.
Слайд 184. Расшифруйте, определите главное слово, определите род
Время выполнения – 3 минуты;
Оценить
себя – по 0,5 баллу за слово
РФ -
ОРТ -
МГУ -
ООН -
НИИ -
МЧС -
Слайд 19
5. Допишите глаголы, согласуя их со сложносокращенными словами
1. ТЮЗ показал… новый
спектакль для малышей.
2. АЭС начал… вырабатывать энергию.
3. СМИ сообщил.. о победителях конкурса.
4. Вуз предостави…студентам общежитие.
5. ПТУ пригласил… учащихся на День открытых дверей.
2. АЭС начал… вырабатывать энергию.
3. СМИ сообщил.. о победителях конкурса.
4. Вуз предостави…студентам общежитие.
5. ПТУ пригласил… учащихся на День открытых дверей.
Время выполнения – 7 минут;
Оценить себя – по 1 баллу за предложение.
Слайд 20Оцените свою работу
Посчитайте набранные
баллы и запишите сумму
Результат:
28 – 29 баллов
– отлично!
20 – 27 баллов – хорошо,
19 – 15 баллов – удовлетворительно,
менее 15 баллов – нужно еще раз повторить материал
20 – 27 баллов – хорошо,
19 – 15 баллов – удовлетворительно,
менее 15 баллов – нужно еще раз повторить материал
Время выполнения – 2 минуты.
Слайд 21Подведём итог
– Что повторили на уроке?
– Что узнали о сложносокращенных словах?
–
С каким новым термином познакомились?
Слайд 22Рефлексия
1.В каких речевых ситуациях могут использоваться сложносокращенные слова?
2.Приходится ли вам в
разговорной речи использовать такие слова? Какие именно?
3.Какие задания вам особенно понравились?
4.Какие задания вызвали затруднения?
Как вы думаете, что нужно дома повторить перед выполнением домашнего задания?
3.Какие задания вам особенно понравились?
4.Какие задания вызвали затруднения?
Как вы думаете, что нужно дома повторить перед выполнением домашнего задания?
