Презентация, доклад на тему Разработка урока по литературе для 7-ого класса по теме М. В. Ломоносов. Оды

первым университетом. А. С. Пушкин …Был не только поэтом, оратором и литератором, но и великим ученым. Обширная область естествознания сильно манила его пытливый ум. В. Г. Белинский … Страстно любил науку, но думал и заботился исключительно о том, что нужно было для блага его родины. Он хотел служить не чистой науке, а только отечеству. Н. Г. Чернышевский

его роли в развитии русской литературы.

Знакомство с понятием «ода» на примере отрывков из произведений М. В. Ломоносова.

1711

– дьячок местной Дмитровской церкви

стихи силлабического размера, предназначавшиеся обычно для чтения, а не для пения   (в русской и украинской литературе XVI-XVIII вв.)

большое влияние на Михаила Васильевича. Скорее всего, именно от него Ломоносов узнал подробности о Московской академии.

недель (с декабря по январь).

года М. В. Ломоносов был зачислен в Московскую славяно-греко-латинскую академию.
За 5 лет прошел двенадцатилетний курс. Начал писать и переводить небольшие стихотворения.

Услышали мухи Медовые духи, Прилетевши, сели, В радости запели. Егда стали ясти, Попали в напасти, Увязли бо ноги. Ах! - плачут убоги, - Меду полизали, А сами пропали. 1734

тому склонность имеет, также начать переводить книги юриспруденции. Петр I

запросу президента Петербургской Академии наук барона Корфа Ломоносов вместе с другими двенадцатью учениками, «в науках достойными», был направлен для обучения в Петербург. В 1736 едет учиться горному делу и металлургии в Германию. В 1741 году вернулся в Россию. В 1745 году М.В.Ломоносов получил диплом профессора химии и стал академиком.

лаборатория

которого он составляет первоначальный проект

химии и астрономии

Вывел закон сохранения материи
Сформулировал положения кинетической теории газов
Открыл наличие атмосферы у Венеры
Создал новый тип отражательного телескопа
Разработал технологию цветных стёкол
Исследовал атмосферное электричество
Впервые получил твёрдую ртуть

взлёта — первый прототип вертолёта, при двух равных винтах на параллельных осях, равноудалённых от центра тяжести и оси прибора. Однако он не подразумевал пилотируемых полётов, а только подъём метеоприборов.

в гуманитарные науки

«Краткое руководство к риторике» на русском языке (раньше учебники по риторике издавались только на церковнославянском или латыни).  В своем труде он выделяет собственно риторику ; ораторию; поэзию.
В учебнике «Российская грамматика» Ломоносов разработал понятия о частях речи, правописании и произношении.
 Ломоносов ввёл понятие художественно-выразительных приёмов (сейчас их называют «тропами»).
Разработал теорию «трех штилей»
Ломоносов совместно с В.К. Тредиаковским осуществил силлабо-тоническую реформу.
Создал труд по истории – «Древняя российская история».
Ломоносов разработал оригинальную педагогическую теорию, отличающуюся заботой о человеке, опорой на национальные традиции.

русские

Средний
Драмы
Послания
Дружеские письма
Сатиры


Русские слова с небольшой примесью старословянских
Низкий
Комедии
Песни
Басни
Эпиграммы



Русские слова + простонародные слова

создает образ идеального правителя. Примером для подражания Ломоносов выбрал Петра I. В сознании современников Ломоносова Петр I закрепился как царь-реформатор, обновитель России, а "дело Петрово" стало знаменем в борьбе за дальнейшее развитие страны. Ломоносова привлекали демократизм и энергичность Петра. Он восхвалял его в своих одах, объявив "богом России" ("Он бог, он бог твой был, Россия"). Ломоносов прославляет личность и деятельность Петра не только в одах, но и в "надписях", в публицистическом жанре "похвального слова", в неоконченной героической поэме "Петр Великий". Достаточно ярко определены личные качества и заслуги Петра перед отечеством в "Надписи к статуе Петра Великого".

россы, гласит, сей град, подвиги геройски

пестуном; он был ее Петром Великим» (В.Г. Белинский)

Ода – это лирический жанр литературы, торжественная песнь, воспевающая, восхваляющая того, к кому она обращена. Возникновение жанра оды связывают с творчеством древнегреческого поэта Пиндара, жившего в 6-5 веках до нашей эры. 
М. В. Ломоносов написал 20 торжественных од. Они положили начало поэзии государственного служения. Идеалом Ломоносова была просвещенная монархия, а идеальным героем – Петр I.

Елисаветы Петровны 1747 года 

Ломоносов откликается на события современной ему политической жизни. Ода начинается вступлением, содержащим хвалу миру, который способствует процветанию государства и благополучию народа. Обращаясь к Елизавете, Ломоносов славит ее как поборницу мира, которая прекратила войну со шведами, славит ее как государыню, которую волнуют благополучие и счастье ее народа. Затем он переходит к излюбленной теме - правлению Петра I. Ломоносов славит Петра за создание регулярной армии и флота, за распространение наук. Он образец просвещённого правителя.

усердие.

он обладал?
Какие цели ставил перед собой?
В каких областях науки совершил открытия?
Каков вклад М. В. Ломоносова в литературу?
Что такое ода?
За что прославлял М. В. Ломоносов Петра I?

Домашнее задание:

Выучить отрывок из оды «…на день восшествия на Всероссийский престол Её Величества Государыни Императрицы Елисаветы Петровны 1747 года».
Ответить на вопросы учебника (стр. 67-68).