Презентация, доклад на тему Работа с одаренными детьми на уроках русского языка и литературы

ключик подобрать,
Чтоб смог он целый мир разрисовать... увидеть синеву в глазах небес,
Платком акриловым укутать зимний лес,
Смотреть на радугу-наследницу дождя
И в этой радуге увидеть
вдруг себя!

него природа, неповторимое, его, личное!

с требованиями, предъявляемыми к олимпиадным заданиям;
оценивание задач в зависимости от степени сложности и оригинальности;
подготовка школьников в рамках индивидуальных образовательных маршрутов по предмету;
организация и проведение олимпиады;
психологический настрой школьников на победу в олимпиадах, конкурсах, конференциях.

это глагол, остальные – существительные. • Какао – несклоняемое существительное среди существительных, другие – склоняемые. • Колонны – существительное мн. ч., остальные – ед. ч. • Костюм – существительное мужского рода, остальные – женского. • Рожь – существительное 3-го склонения, школа – существительное 1-го склонения.

При-. И такие они сварливые и заносчивые, что каждый день между ними спор идет, которая из них важнее. — Я,- кричит Пре-, потому что обозначаю превосходную степень. — А я имею значение приближения и присоединения,- гордо отвечает При-. — Но я вполне заменяю многоуважаемую приставку Пере-, — самодовольно усмехнулась Пре-. — Зато без меня не обходится значение неполноты действия, — в тон ей заявляет При-. Пока они спорили между собой, рекой лились красные чернила в ученических тетрадях. Надоело это королеве-матери, и сказала она, что если дочки не перестанут спорить и перепутывать, то придется их выселить из страны Грамматики в словари. Но принцессы не хотели ничего слышать, и спор между ними продолжается до сих пор.

что делает расскажет , чертит, пишет иль поет. Вышивает или пашет, или  забивает гол. Варит, жарит, моет, чистит-все расскажет нам глагол. Чтобы русский все ребята на десятку знали. На письме и в разговоре нас употребляли. Что без нас предметы? Лишь названия А мы придем- все в действие придет. Летит ракета. Люди строят здания. Цветут сады. И хлеб в полях растет. Мы свою задачу видим в том, чтоб сказать о действии любом, и счастливый наш удел таков-в речи быть одним из главных слов. 

вас возникли сомнения, как правильно произносить слова договор, звонит и т.д. Поставьте ударения в словах, используя словари».

пастбищ, река Сож, город Керчь, из училищ, дочь, без калош

а) наличие мягкого знака и его отсутствие;
б) тип склонения;
в) род;
г) падеж;
д) собственные - нарицательные;
е) одушевлённые - неодушевлённые;
ж) с предлогами – без предлогов;
з) имеющие только форму ед. числа

или опровергните это утверждение, используя свои примеры и аргументы.

= Восторгаться – ?
3) Брег – берег = Прах -?
4) Вседневно – всегда = Зело – ?
5) Закат – рассвет = Добродетель – ?
6) Молодой – старый = Эгоист – ?

о школьной жизни, употребив максимальное количество фразеологических оборотов. Вспомните, какие приемы могут заставить читателя улыбнуться

и Лицей;
2 - Петербург
3 - Южная ссылка;
4 - Михайловское
5 – Болдино
6 – Последние годы, дуэль

дни". Интернет-проект "Непонятные слова русской литературы" Проект "Евгений Онегин" как "энциклопедия русской жизни" "Тайны русского слова". Сетевой проект Проект "Читать не вредно - вредно не читать!" ЛИТЕРАТУРНЫЙ КВЕСТ ПО ЛЕРМОНТОВСКИМ МЕСТАМ Путешествие из Петербурга в Москву, или По следам Александра Николаевича Радищева" Веб-квест по русскому языку в 7 классе промежуточное повторению по теме "Причастие". Пушкинский Петербург "Повесть о Петре и Февронии...". Учебный проект по литературе, изобразительному искусству и информационно-коммуникационным технологиям для учащихся 7 класса.

требуется способность нестандартному поведению.

Учитель, развивая творческий потенциал школьников, развивает и свои творческие способности, находит всё новые формы работы, которые расширяют интеллектуальные возможности учеников.

Одарённость существует в постоянном движении

Задача учителя – увидеть таких детей и помочь им реализоваться