Руководитель проекта:
учитель русского языка
Вознесенская Е.Н.
г. Раменское
2020
Как люди научились писать
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта Как люди научились писать
Содержание
- 1. Презентация проекта Как люди научились писать
- 2. Слайд 2
- 3. Цель нашего проекта: Познакомиться с понятием «письмо»,
- 4. В жизни людей очень важную роль играет
- 5. Письмо - одно из величайших изобретений человечества.В
- 6. Постепенно на письме стали передаваться не целые
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. С тех пор, когда древние греки примерно
- 10. «Я и дорога» «Внимание! Дети!» Мой дорожный знак – идеографическое письмо.
- 11. «Я на уроке математики в китайской школе»Я
- 12. «Я на уроке русского языка»Это наше звуковое
- 13. Выводы:Я убедился, что существуют различные виды письма:
«Изобретение письменности и удобной системы записи на бумаге больше способствовало возвышению человечества, чем любое другое интеллектуальное достижение на его историческом пути.»
Слайд 1Муниципальное общеобразовательное учреждение
Раменская средняя общеобразовательная школа №19
Выполнил:
ученик 5 «В» класса
Трухин
Артем
Слайд 2
«Изобретение письменности и удобной системы записи на бумаге больше способствовало возвышению человечества, чем любое другое интеллектуальное достижение на его историческом пути.»
«Письменность существует только в цивилизации, а цивилизация не может существовать без письменности».
Игнас Джей Гельб* «История письменности»
*американский лингвист польского происхождения, главной заслугой которого является попытка создать общую теорию развития письменности
Слайд 3Цель нашего проекта:
Познакомиться с понятием «письмо», изучить виды письма, определить,
какое письмо является самым древним. Выяснить, сразу ли звуковое письмо стало таким, как современное?
Задачи:
Перерабатывать и преобразовывать информацию из одной формы в другую (составлять план, таблицу, схему), пользоваться словарями, справочниками;
Понимать роль письменности в жизни людей, развивать собственные творческие способности;
Использовать полученные знания в повседневной жизни.
Мы предположили, что наше собственное исследование (проект) проиллюстрируют наиболее значимую информацию по данной теме.
Задачи:
Перерабатывать и преобразовывать информацию из одной формы в другую (составлять план, таблицу, схему), пользоваться словарями, справочниками;
Понимать роль письменности в жизни людей, развивать собственные творческие способности;
Использовать полученные знания в повседневной жизни.
Мы предположили, что наше собственное исследование (проект) проиллюстрируют наиболее значимую информацию по данной теме.
Слайд 4В жизни людей очень важную роль играет письменная форма речи.
Школьный
учебник и стихотворение, письмо другу и афиша кинотеатра, статья в газете и рецепт врача – все это немыслимо без письма.
Письмо позволяет общаться людям, разделенным пространством и временем.
Что же такое письмо? Что и как изображается на письме?
Письмо - это система знаков для передачи устной речи. Они могут обозначать либо содержание мысли (рисунок), либо значения отдельных слов (иероглифы), либо звуковую оболочку слов (буквы).
Различают идеографическое письмо, словесное письмо и звуковое письмо.
Письмо позволяет общаться людям, разделенным пространством и временем.
Что же такое письмо? Что и как изображается на письме?
Письмо - это система знаков для передачи устной речи. Они могут обозначать либо содержание мысли (рисунок), либо значения отдельных слов (иероглифы), либо звуковую оболочку слов (буквы).
Различают идеографическое письмо, словесное письмо и звуковое письмо.
Слайд 5Письмо - одно из величайших изобретений человечества.
В пещерах, где обитали наши
далекие предки, сохранились странные рисунки. Это пиктограммы. На них рисунками изображалось содержание мысли.
Это пример идеографического письма.
Это пример идеографического письма.
Слайд 6
Постепенно на письме стали передаваться не целые мысли, а значения слов.
Эти знаки назвали иероглифами. Их впервые изобрели в Древнем Египте более 6000 лет назад. Позже такое же письмо изобрели китайцы.
Слайд 8 Это письмо было очень сложным. На смену словесному письму пришло письмо
звуковое.
Около 4000 лет назад жители Финикии – древней страны на берегах Средиземного моря – изобрели специальные значки для обозначения звуков – буквы. У них было всего 22 буквы. Ими обозначались только
согласные звуки.
Слайд 9С тех пор, когда древние греки примерно две с половиной тысячи
лет назад усовершенствовали свой алфавит, в котором было 27 букв,
письмо стало таким, каким мы привыкли его видеть.
письмо стало таким, каким мы привыкли его видеть.
Слайд 11«Я на уроке математики в китайской школе»
Я не понимаю ни слова
по-китайски, а преподаватели по-русски. Все равно интересно. Каждая цифра в задаче - это иероглиф, который понятен всем.
Это словесное (иероглифическое) письмо.
Это словесное (иероглифическое) письмо.
Слайд 12«Я на уроке русского языка»
Это наше звуковое письмо, где кроме букв
используются и другие знаки: пробелы, прописные буквы, знак переноса, знаки препинания.
Слайд 13Выводы:
Я убедился, что существуют различные виды письма: идеографическое, словесное и звуковое.
Изучив историю письма, я понял, что люди не сразу научились писать.
Полученный материал я могу использовать в повседневной жизни.
Я продолжу изучать данную тему.
