Презентация, доклад по теме: Культура речи. Лексические ошибки

состав языка с различных точек зрения: изменения значения слов, их происхождение, пополнение словаря заимствованными словами и т.д.
В лексикологии установлены нормы употребления слов в зависимости от контекста, речевой ситуации, других факторов, которые получили название лексических норм. Нарушение этих норм и будет являться лексической ошибкой.
Лексические нормы требуют правильного выбора слова и уместного его употребления  в соответствии сего лексическим значением.
Лексическая ошибка
Неправильные слова в неправильном месте 

фразеологизма (в том числе употребление слова или фразеологизма в несвойственном ему значении),
Ошибки в употреблении синонимов и паронимов,
Неудачное и неуместное употребление стилистически окрашенных и эмоционально окрашенных слов и фразеологизмов: диалектных, просторечных, разговорных).
Нарушение лексической сочетаемости.
Употребление лишних слов, в том числе плеоназм.
Неоправданное использование анахронизмов.
Неоправданное употребление рядом или близко однокоренного слова.
Неоправданное повторение слова, выражения.
Неудачное употребление местоимений (из контекста должно быть ясно, какое существительное заменяется местоимением), приводящее к абсурдности, комизму высказывания.
Бедность и однообразие синтаксических конструкций.
Отсутствие связи между предложениями.

употребляем слово не изолированно, а вместе с другими словами.
Лексическая сочетаемость – это способность слов соединяться друг с другом: длинный путь (но не длительный путь). Если не учитывать в сочетании слов их лексического значения, мы можем получить просто абсурдные высказывания. Нельзя сказать «жёлтый арбуз», он может быть только красным или зелёным; нельзя сказать «круглый час», но говорят «круглый год» и т.д.

сыграли чувства. Чувство безмерной любви к живому. Он удивляется, любуется, в нем ожили все его чувства. «Боже, что я увидел!» восклицает он.
2. Я считаю, что это и есть одна из главных проблем, которую ставит автор.
3. Что может принести большее удовольствие, чем истинно душевное наслаждение?
4. Автор через этот рассказ дает нам мысль, что все на земле имеет свою красоту, и наша с вами задача как можно дольше сохранить эту красоту данную природой.

явлений: плеоназма и тавтологии, обозначающих ненужную, неуместную многословность.
Лексическая избыточность используется как стилистический приём усиления: видеть своими глазами, слышать своими ушами, сделать своими собственными руками.

другим, целым или какой-либо его частью: внутренний интерьер (слово «интерьер» уже имеет значение «внутренний»); простаивать без дела (слов «простаивать» имеет благодаря приставке про- значение «без дела»); вернуться назад (слово «вернуться» уже имеет значение обратного направления); упасть вниз (упасть вверх просто невозможно); жестикулировать руками (ничем другим жестикулировать нельзя).
Различают два вида плеоназмов. Один вид не является стилистической ошибкой и широко представлен в языке: спуститься с горы (дублирование предлога и приставки), никогда не читал (дублирование отрицания частицей и наречием). Второй вид плеоназма – стилистическая ошибка, при которой излишние слова объединяются в словосочетание или предложение: В прошедшие дни прошли дожди.
Прейскурант цен
Сфотографировать в анфас
Моя автобиография
Сервисное обслуживание

подлежащего и сказуемого в предложении повторяются однокоренные слова: Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.
Тавтология может и не быть ошибкой, если является стилистическим приёмом. Это намеренная тавтология: Писатель пописывает, читатель почитывает.
Ненамеренная тавтология является стилистической ошибкой. Например, в предложении Нерешённые проблемы надо решать – ненамеренная тавтология, повторяются однокоренные слова. Чтобы исправить эту стилистическую ошибку, нужно заменить одно из этих слов: Существующие проблемы надо решать.

- возле, вблизи и « онима » - имя ) – 2 слова, которые близки друг другу по образованию , написанию и произношению, но имеют разное строение и значение: аспирант (лицо, занимающееся в аспирантуре) и аспират (сложный согласный звук ). Паронимы охватывают различные части речи : узнать – признать; представить – предоставить; лицо – личность; подпись – роспись; безответный – безответственный; тормоз – торможение; убеждённо – убедительно; сыто – сытно. Чтобы не смешивать паронимы в речи, нужно внимательно относиться к созвучным, похожим словам, анализировать оттенки их значения.


   

одел пальто.
Человек ведет праздничную жизнь.
Тем больше у вас шансов выиграть наш приз, который
составляет из себя майку с логотипом “Радио-7”.

Глагол надеть употребляется только в том случае, когда действие направлено на самого себя (я или он надел пальто, шляпу, очки, носки) и может быть продолжено предлогом на. Если действие направлено на другого, то предлог на просто обязателен (надел шапку на сына, надел ошейник на собаку).
Глагол одеть требует дополнения, обозначающего лицо, которое одевают. Можно одеть ребёнка, куклу и т.п. А вот одеть куртку и пойти гулять категорически нельзя.

не заметит никто, Что опять я ненастьями запил. Засребрятся малины листы, Запрокинувшись кверху изнанкой, Солнце грустно сегодня, как ты,- Солнце нынче, как ты, северянка. Все наденут сегодня пальто, Но и мы проживем без убытка. Нынче нам не заменит ничто Затуманившегося напитка.

«Дуэль и дуэт», «Нелады с наладкой», «И быт и бытие», «Долг и должность», «Вещие вещи», «Грани гранита». 1) Служить бы рад – прислуживаться тошно. 2) Во сне он бредил и бередил мне душу ( худож .). 3) Лабораторный эксперимент в амбулаторных условиях. Или наоборот? Как знать… ( публ .). 4) Лучшие преследователи получаются из последователей ( публ .). 5) Он, в общем-то, ординарный и в то же время такой одинарный (разг.). 6) Чудной он парень! Даже не чудной , а чудный ( разг.). 7) Была замечательная пьеса в Театре Сатиры… И там Папанов ходил – старый такой аксакал … или саксаул … и говорил постоянно: «В прежнее время, в прежнее время…» (из газеты, интервью с Зиновием Гердтом).
Преднамеренное употребление двух слов – паронимов в одном предложении представляет собой стилистическую фигуру, называемую «парономазия» (от греч. возле, около + называю).
Парономазию называют бинарной фигурой стилистики, поскольку в ней принимают участие оба паронима. Эта фигура распространена широко, а сокращённо её можно назвать бинарной. Чацкий: «Служить бы рад, прислуживаться тошно» (Грибоедов «Горе от ума»).

в конце поставить свою роспись. 2) За билетами у кассы стояли командировочные. 3) Олег одел плащ и поспешил на работу. 4) Через три года мы встретились с Петей, но он меня не признал. 5) Личность моего друга изменилась до неузнаваемости. 6) Туристы блудили в лесу полдня. 7) Базаров отличался недюжим умом. 8) Книга – источник познания, её добротное содержание будет воспитывать нашу молодёжь, прививать ей душевность.9)Кофе – терроризирующий напиток. 10) Ветер слегка трепетал его пёрышки. 11) Князь Игорь наступил на половецкую землю. 12) Земля, которую его отцы и деды обделывали веками. 13 ) Полное создание сочинений составляет 10 томов

слова в словосочетании: Меня до глубины (души) волнует этот вопрос.
Значение пропущенного слова берёт на себя остающееся слово: он служит (в армии), он хорошо знает языки (иностранные).
Но часто лексическая недостаточность приводит к неясности речи, а порой создаёт и комический эффект: День рождения начнётся в пять часов. Здесь пропущено слово «празднование», без этого слова высказывание приобретает совершенно другой смысл.

Синонимический повтор в этом случае используется как стилистический приём в литературе для более глубокого раскрытия образа: У него был тонкий, даже писклявый голос. Иногда при повторе синонимы так тесно смыкаются друг с другом, что пишутся через дефис: грусть-тоска его съедает.

предлога. Например: ручаться за успех, ручаться в верности; гарантировать успех, возврат кредита, гарантировать оплату.
Важно учитывать лексическое значение слов, а также различия в значениях и смысловых оттенках. Например: руководящий, инструктивный, директивный. Общее – значение: «исходящий от лица, которое осуществляет руководство, или содержащий те или иные указания, нормы». Различия проявляются в сочетаниях с другими словами: орган, документ, должность, лицо, доклад, решение, указание.
Руководящий – стоящий во главе руководства, направляющий, дающий указания; инструктивный – содержащий в себе руководящие указания; директивный – перен. зн.-е - категорический, не терпящий возражения, основное зн.-е – руководящие указания высшего органа органам подчинённым.
Правильно: руководящий орган, руководящая должность, руководящее лицо; инструктивный документ, инструктивный доклад; директивный документ, директивное решение, директивное указание.