Презентация, доклад по русской литературе на тему: Некрасов. Школьник. 8 кл

страданиям простого человека, за честное слово, которое он всегда готов замолвить за бедняка и угнетенного человека.
Дмитрий Писарев

произведения; раскрыть идейно-художественное содержание стихотворения , отношение поэта к крестьянским детям;
рассмотреть движение поэтической темы от дорожной зарисовки к мысли о жизненном пути;
воспитывать стремление к получению знаний на примере жизни знаменитых людей;
развитие высокого гражданского чувства, любви, сострадания.

Невеселая дорога...
- Эй, садись ко мне, дружок!

Ноги босы, грязно тело,
И едва прикрыта грудь...
Не стыдися! что за дело?
Это многих славный путь.

сынишку
Издержал последний грош.

Знаю: старая дьячиха
Отдала четвертачок,
Что проезжая купчиха Подарила на чаек.

Случай тоже уж не новый –
Не робей, не пропадешь!

божьей воле
Стал разумен и велик.

Не без добрых душ на свете–
Кто-нибудь свезет в Москву,
Будешь в университете –
Сон свершится наяву!

Там уж поприще широко:
Знай работай, да не трусь...
Вот за что тебя глубоко
Я люблю, родная Русь!

из народа Столько славных то и знай, - Столько добрых, благородных, Сильных любящих душой, Посреди тупых, холодных И напыщенных собой!

- сумка , носимая за плечами грош - старинная монета в две копейки , четвертачок (устар.) - 25 копеек дьячиха-жена дьячка - низшего церковного служителя
дворовый - домашняя прислуга в помещичьем доме
не робей – не бойся

– важный,преувеличенно важный,гордый

Кулибин , Иван Иванович Ползунов, Иван Федоров , отец и сын -Ефим Алексеевич и Мирон Ефимович Черепановы

Ибрай Алтынсарин открыл школу для казахских детей в Иргизе в 1869г.