Презентация, доклад по русскому языку Смысловые частицы (7 класс, 2 урока)

одна буква Н?
1) Руки стынут от земли, скова..ой морозом.
2) Значение подли..ого искусства трудно переоценить.
3) Растянувшись на тонком тюфяке, который положили на коврик, тка..ый из верблюжьего волоса, он с удовольствием стал пить ароматный чай.
4) Население порта было испуга..о прибытием военного корабля.
 
А5 В каком ряду в обоих словах пропущена буква Е?
1) по ведущ..й магистрал..
2) на раскачивающ..йся балк..
3) в терзающ..м душу ожидани..
4) при малейш..м прикосновени..
 

4

2

пишется раздельно?
1) Из маленькой кухни слышались (не)громкие голоса.
2) Брошенная в разговоре ничего (не)значащая фраза сильно насторожила его.
3) После ссоры разговаривать было очень (не)легко.
4) В (не)освещённой комнате было страшно.
 
А7 Укажите ряд слов, требующих дефисного написания.
1) (товаро)оборот, (зелено)глазый, (кое)где
2) (пяти)этажный, (русско)английский, (юго)западный
3) (еле)еле, (научно)фантастический, (бархатисто)серый

2

3

предложение или служит для образования наклонения глагола.

Примеры:
Как хорошо играла наша команда!
Мы же хозяева своего слова!
Именно он в прошлом году был чемпионом мира.
Как чист и нежен облик юного лица!

Как бьётся моё сердце!
А ведь красота Земли – вещь священная,

Вспомним изученное

Чудесное утро. – Что за чудесное утро!
3. Наступило утро. – Вот и утро наступило.
4. Вернусь утром. – Вернусь только утром.

также выражают чувства и отношение говорящего к тому, о чём он говорится в предложении.
Модальные частицы выражают:
вопрос
восклицание
указание
сомнение
уточнение
усиление, смягчение требования
выделение, ограничение

Модальные частицы чаще всего употребляются в разговорном, публицистическом и художественном стиле

заполняя пропуски.

он всё в лес смотрит.
2. Что за уха! Да как жирна!
3. Слона-то я и не приметил!
4. Теперь ли нам дремать в покое?
5. Вот какой рассеянный с улицы Бассейной!
6. И на озёрах та же синева.
7. Огни горят лишь на мосту.
8. Теперь едва ли мы успеем!

– то – усиление, не – отрицание (отрицательная частица)
4. Ли – вопрос
5. Вот – указание
6. Же – усиление
7. Лишь – ограничение
8. Едва ли - сомнение

забыть эту русскую природу?

в нашей речи?
2. Какие значения имеют модальные частицы?
3. Приведите примеры предложений с модальными частицами.

цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
На скамьях у стены сидели (1) уставшие от длительного путешествия (2) путники и (3) прислушиваясь к шуму дождя (4) дремали.
1) 3, 4 2) 1, 2, 4 3) 1, 2, 3, 4 4) 1, 3, 4

А10 В каком предложении причастный оборот выделяется с двух сторон запятыми (запятые в предложениях не расставлены)?
1) В лёгкой синеве неба ещё не потеплевшей после ночи розовело одно тонкое облачко.
2) Это была мало посещаемая людьми глухая сторона.
3) Ярко зеленели охваченные утренним солнцем ели.
4) Голос её звучал серебром нетронутой юности.

А11 Укажите грамматически правильное продолжение предложения.Узнав о новой книге,
1) нам захотелось её приобрести.
2) мы поспешили её купить.
3) был объявлен день презентации.
4) имя автора никого не удивило.

1

1

2

горят, и колокольни черные, как сторожа, стоят.
2. Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спаленная пожаром, французу отдана? Ведь были ж схватки боевые, да, говорят, еще какие!
Но даже на краю небес все тот же был зубчатый лес.
Уж зачем ты, алая заря, просыпалася?
5. Вот нахмурил царь брови черные и навел на него очи зоркие.
6.Неужели так поздно?
7. Но нынче я уверен в том, что быть бы мог в краю отцов не из последних удальцов.
8. И не меня накажет тот, кто изобрел мои мученья.
9. Пускай шумит волна морей!
10. Да будет он отца достоин, да будет дух его спокоен.
(М. Ю.Лермонтов)

не
ведь
Ж
даже
Уж
Вот
Неужели

Бы
Пускай
Да

Проверь себя!

Смысловые

Формообразующие

Отрицательные

ю, я_________после приставок на согласную. _________ у существительных 3-го склонения после шипящих на конце пишется мягкий знак. Среди имён существительных есть такие, которые имеют ___________ форму множественного числа.

Упражнение 331.

ПрактиКум

исключительно

только

Лишь

только

415

ли.
4. Именно, всё, бы.
5. Почти, всё-таки, только.

Составьте предложения с частицами, имеющими разное значение

что водится птица-поганка. Поганка ... рога и птичка-завирушка есть. Или ... юла.
... Совсем милые имена: овсянка, просянка, коноплянка и ... чечевица. А ... плохое название чиж или чечетка. ... непонятными будут для нас имена: зеленушка, синехвостка, белолобик? ... Названия-прозвища лучше всего!

именно, все-таки, ведь, разве, а вот, даже, неужели, да еще и, едва ли, просто

водится птица поганка. Поганка (да еще и) рогатая. (Ведь) и птичка завирушка есть. Или (просто) юла. (А вот) совсем милые имена: овсянка, просянка, коноплянка и (даже) чечевица. А (разве) плохое название чиж или чечетка? (Неужели) непонятными будут для нас имена: зеленушка, синехвостка, белолобик? (Все-таки) названия-прозвища лучше всего!

занят, но помогу тебе, ______мы друзья. Ты ______ не посчитался с моим советом, а я ______ говорил тебе как лучше поступить. Ты сам- _____ хорошо учишься, а товарищ твой запустил ученье. Ему ___ это не простительно, говорил, говорил о дружбе, а товарищу помочь- ___ отказался.

Упражнение 416.

ПрактиКум

Даже

всё-таки

ведь

ведь

то

же

то