АО «Вычегодская СКОШИ»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Раздельное написание не с деепричастиями (7 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Раздельное написание не с деепричастиями (7 класс)
- 2. ЦЕЛИ УРОКАформировать умение отличать слитное и раздельное
- 3. Добрый день! Мы пришли сюда учиться, Не лениться, а трудиться. Работаем старательно, А слушаем внимательно!
- 4. ПОВТОРЕНИЕ «Запятая при деепричастном обороте».-Что называется деепричастным
- 5. ЦИФРОВОЙ ДИКТАНТ1) Блеснула яркая молния, раздался удар
- 6. ПОВТОРЕНИЕНЕ с глаголами 1 вариант.(Не)доумевать, (не) прекращать
- 7. ПРОВЕРЬ СЕБЯ!1 вариант.Недоумевать, не прекращать работы, не
- 8. ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
- 9. ВЫВОД1)Частица НЕ с деепричастиями пишется раздельно.2)Некоторые деепричастия без НЕ не употребляются, поэтому пишутся слитно.
- 10. Физкультминутка А теперь, ребята, встать, Руки
- 11. Игра «Будь Внимателен!»(Не) торопясь, (не) годуя, (не)
- 12. ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
- 13. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА(не)видя, (не)веря, (не)находя, (не)замечая, (не)произнося, (не)навидя, (не)дождавшись, (не)узнав, (не)чувствуя, (не)страшась, (не)возмущаясь, (не)припоминая
- 14. ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА1) Белочка распустила хвост и прыгала
- 15. ПРОВЕРЬ СЕБЯ!1)Белочка, распустив хвост, прыгала по веткам.
- 16. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ § 28, стр.82.(выучить правило); упр. № 172, выполнить тестовые задания.
- 17. Рефлексия хорошо усвоил отлично усвоил и
ЦЕЛИ УРОКАформировать умение отличать слитное и раздельное написание НЕ с деепричастиями;обосновать слитное и раздельное написание НЕ с деепричастиями;формировать навык видеть в предложении деепричастный оборот, выделять его и одиночное деепричастие графически и знаками препинания.
Слайд 1Раздельное написание НЕ с деепричастиями
Новик Надежда Григорьевна,
учитель русского языка и литературы
ГБОУ
Слайд 2ЦЕЛИ УРОКА
формировать умение отличать слитное и раздельное написание НЕ с деепричастиями;
обосновать
слитное и раздельное написание НЕ с деепричастиями;
формировать навык видеть в предложении деепричастный оборот, выделять его и одиночное деепричастие графически и знаками препинания.
формировать навык видеть в предложении деепричастный оборот, выделять его и одиночное деепричастие графически и знаками препинания.
Слайд 3Добрый день! Мы пришли сюда учиться, Не лениться, а трудиться. Работаем старательно, А слушаем
внимательно!
Слайд 4ПОВТОРЕНИЕ
«Запятая при деепричастном обороте».
-Что называется деепричастным оборотом?
- Какова его роль
в предложении?
- Как деепричастие и деепричастный оборот выделяются на письме?
- Когда деепричастия и деепричастные обороты не обособляются?
- Как деепричастие и деепричастный оборот выделяются на письме?
- Когда деепричастия и деепричастные обороты не обособляются?
Слайд 5ЦИФРОВОЙ ДИКТАНТ
1) Блеснула яркая молния, раздался удар грома.
2) Испугавшись неведомого шума,
стая тяжело поднялась над водой.
3) Не узнав горя, не узнаешь и радости.
4) Охотники любовались степью, остывшей за ночь.
5) Потрескивая, горел костёр.
6) Отметив маршрут, туристы устремились на отдых.
7) Мальчик, убирая в своей комнате, нашёл огромное количество вещей.
3) Не узнав горя, не узнаешь и радости.
4) Охотники любовались степью, остывшей за ночь.
5) Потрескивая, горел костёр.
6) Отметив маршрут, туристы устремились на отдых.
7) Мальчик, убирая в своей комнате, нашёл огромное количество вещей.
Слайд 6ПОВТОРЕНИЕ
НЕ с глаголами
1 вариант.
(Не)доумевать, (не) прекращать работы, (не)разоряйте гнёзд, (не)
привлекать внимания, (не) купили книгу, (не)знакомиться с автором, (не)годовать на недруга, (не) верить в рассказ.
2 вариант.
(не)говорить с человеком, (не) ответил на вопрос, мне (не)здоровится, (не) решиться, (не)навидеть, (не) знать погоды, (не) боялся соперника, (не)терять ни секунды.
2 вариант.
(не)говорить с человеком, (не) ответил на вопрос, мне (не)здоровится, (не) решиться, (не)навидеть, (не) знать погоды, (не) боялся соперника, (не)терять ни секунды.
Слайд 7ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
1 вариант.
Недоумевать, не прекращать работы, не разоряйте гнёзд, не привлекать
внимания, не купили книгу, не знакомиться с автором, негодовать на недруга, не верить в рассказ.
2 вариант.
Не говорить с человеком, не ответил на вопрос, мне нездоровится, не решиться, ненавидеть, не знать погоды, не боялся соперника, не терять ни секунды.
2 вариант.
Не говорить с человеком, не ответил на вопрос, мне нездоровится, не решиться, ненавидеть, не знать погоды, не боялся соперника, не терять ни секунды.
Слайд 9ВЫВОД
1)Частица НЕ с деепричастиями пишется раздельно.
2)Некоторые деепричастия без НЕ не употребляются,
поэтому пишутся слитно.
Слайд 10
Физкультминутка
А теперь, ребята, встать,
Руки медленно поднять,
Пальцы сжать, потом разжать,
Руки
вниз и так стоять.
Наклонились вправо, влево
И берёмся вновь за дело.
Наклонились вправо, влево
И берёмся вновь за дело.
Слайд 11Игра «Будь Внимателен!»
(Не) торопясь, (не) годуя, (не) зная, (не) досыпая,(не)читая, (не)доумевая,
(не) говоря,
(не) навидя, (не) смеясь, (не) взлюбив, (не) прощаясь.
Слайд 13САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
(не)видя, (не)веря, (не)находя,
(не)замечая, (не)произнося, (не)навидя,
(не)дождавшись, (не)узнав, (не)чувствуя,
(не)страшась, (не)возмущаясь, (не)припоминая
Слайд 14ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА
1) Белочка распустила хвост и прыгала по веткам.
2) Снег падал
на землю и покрывал её пушистым ковром.
3) Фонарь мигал и тускло освещал улицу.
3) Фонарь мигал и тускло освещал улицу.
Слайд 15ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
1)Белочка, распустив хвост, прыгала по веткам. - Белочка распустила хвост,
прыгая по веткам.
2) Снег, падая на землю, покрывал её пушистым ковром.- Снег падал на землю, покрывая её пушистым ковром.
3) Фонарь мигая, тускло освещал улицу. - Фонарь мигал, тускло освещая улицу.
2) Снег, падая на землю, покрывал её пушистым ковром.- Снег падал на землю, покрывая её пушистым ковром.
3) Фонарь мигая, тускло освещал улицу. - Фонарь мигал, тускло освещая улицу.
Слайд 17Рефлексия
хорошо усвоил
отлично усвоил и могу применить на практике
усвоил
хорошо, но есть вопросы
многое непонятно
