словообразование, орфография»
Учитель русского языка и литературы МБОУ «Марьяновская школа» Красногвардейского района Республики Крым Белялова С.И.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Повторение и обобщение по теме Морфемика,словообразование,орфография(5 класс ФГОС)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Повторение и обобщение по теме Морфемика,словообразование,орфография(5 класс ФГОС)
- 2. Слово делится на части, Ах, какое это счастье! Может каждый грамотей Делать слово из частей!
- 3. МОРФЕМИКА
- 4. Найдите неверно разобранные словаУс-меш-к-аБез-грамот-н-аяПодо-кон-никПодо-бр-а-тьПо-втор-ени-е
- 5. Проверьте себяУ-смеш-к-аПод-окон-ник
- 6. Окончание – изменяемая часть слова, которая служит
- 7. Чтобы правильно определить окончание, необходимо изменить форму слова.Задание: выделите окончание.Сторона, мороз, сегодняшний, сегодня, гуляю.
- 8. ПроверкаСторонМороз СегодняшнСегоднягуляАийЮ
- 9. Помню ранн.. , свеж.., тих.. утро.
- 10. Помню раннее, свежее, тихое утро. Помню
- 11. Основа – это часть изменяемого слова без окончания.Задание: выделите основу.Авиация, колотушка, хорошо, бежать, тренеру.
- 12. Проверим:АвиацияКолотушкаХорошоБежатьтренеру
- 13. Суффикс – значимая
- 14. Приставка – значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования новых слов.
- 15. Правописание Ъ после приставок Твёрдый знак (Ъ)
- 16. Задание: вставить букву, выделить морфему. Об..явить, об..яснение, от..езжать, под..езд, под..ёмный, с..ёмка, с..есть, пред..юбилейный.
- 17. Задание: подобрать одно-коренные слова1 вариант - ДОРОГА 2 вариант - ВОДА
- 18. Задание: заполнить квадрат со словами-перекрёстками слож-ными словами.
- 19. Слайд 19
- 20. Найдите лишнее слово и разберите егоГоренагорныйгореватьПодводныйводичкаводительМорщинымореморской
- 21. Порядок морфемного разбора
- 22. ОтгадайтеКорень мой находится в цене,В очерке найди
- 23. ОЦЕНКА
- 24. Аплодисменты!
Слово делится на части, Ах, какое это счастье! Может каждый грамотей Делать слово из частей!
Слайд 4Найдите неверно разобранные слова
Ус-меш-к-а
Без-грамот-н-ая
Подо-кон-ник
Подо-бр-а-ть
По-втор-ени-е
Слайд 6Окончание – изменяемая часть слова, которая служит для образования форм слов
и для связи слов в предложении и словосочетании
Слайд 7Чтобы правильно определить окончание, необходимо изменить форму слова.
Задание: выделите окончание.
Сторона, мороз,
сегодняшний, сегодня, гуляю.
Слайд 9 Помню ранн.. , свеж.., тих.. утро. Помню боль-ш..,весь золот.. сад,пом-ню
кленов.. аллеи, тон-кий аромат опавшей листвы и запах антонов-ск.. яблок, запах мёда и осенн.. свежести.
Слайд 10 Помню раннее, свежее, тихое утро. Помню большой,весь золотой сад,помню кленовые
аллеи, тонкий аромат опавшей листвы и запах антоновских яблок, за-пах мёда и осенней свежести.
Слайд 11Основа – это часть изменяемого слова без окончания.
Задание: выделите основу.
Авиация, колотушка,
хорошо, бежать, тренеру.
Слайд 13 Суффикс – значимая часть слова, которая находится после корня и обычно
служит для образования слов.
Задание: при помощи суффиксов образуйте слова со значением лица.
Гитара, баян, груз, фонарь, охота.
Слайд 14Приставка – значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит
для образования новых слов.
Слайд 15Правописание Ъ после приставок
Твёрдый знак (Ъ) пишется только после приставок,
оканчивающихся на согласный, перед буквами Е, Ё, Ю, Я.
Слайд 16Задание: вставить букву, выделить морфему.
Об..явить, об..яснение, от..езжать, под..езд, под..ёмный, с..ёмка,
с..есть, пред..юбилейный.
Слайд 20Найдите лишнее слово и разберите его
Горе
нагорный
горевать
Подводный
водичка
водитель
Морщины
море
морской
Слайд 22Отгадайте
Корень мой находится в цене,
В очерке найди приставку мне,
Суффикс мой в
тетрадке вы встречали,
Вся же я – в дневнике или в журнале.
Вся же я – в дневнике или в журнале.
