читаю
3 группа: напишет, побеседует, привезти
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку по теме: Инфинитив
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку по теме: Инфинитив
- 2. ИНФИНИТИВ
- 3. Цели урокасформировать умение безошибочно определять инфинитив;закрепить правописание
- 4. Проверка Д/З Объясните правописание глаголов. Назовите глаголы в форме инфинитива.
- 5. Решить Беречь Привезти -
- 6. Инфинитив – это… неопределенная форма глаголаопределенная форма глаголаначальная форма глагола
- 7. ИнфинитивЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ? Решить
- 8. Соб…рали -Выт…раем -
- 9. Собирали - Вытираем -
- 10. Собирали - собирать Вытираем - вытирать
- 11. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
- 12. Выпишите фразеологизмы с инфинитивами:Зарубить на носу.Клевать носом.Пропустить
- 13. Объясните фразеологизм, подобрав синоним в форме инфинитива:Зарубить
- 14. Объясните фразеологизм, подобрав синоним в форме инфинитива:Зарубить
- 15. Исследование какой темы вели на уроке?Какие понятия
- 16. Сегодня на уроке у меня получилось...Я ещё раз повторил (-а)...Больше всего мне понравилось...Труднее всего мне было...РЕФЛЕКСИЯ
- 17. § 70, стр. 96, упр. 496 –
- 18. Спасибо за урок!
- 19. Подберите синонимы к каждому лексическому значению многозначного глагола в стихотворении Г. Демыкина.Лексическая пятиминутка
- 20. Пять рабочих ставят дом, Ставит опыт агроном,
- 21. Строить, сооружатьДелать, производитьСнимать, осуществлять постановкуДелать, готовить, печьВыдвигать, предполагатьПисать, изображатьОтветы
ИНФИНИТИВ
Слайд 3Цели урока
сформировать умение безошибочно определять инфинитив;
закрепить правописание мягкого знака в конце
инфинитива;
развивать орфографическую и пунктуационную зоркость;
воспитывать любовь и уважение
к богатству и многообразию
русского языка.
развивать орфографическую и пунктуационную зоркость;
воспитывать любовь и уважение
к богатству и многообразию
русского языка.
Слайд 6Инфинитив – это…
неопределенная форма глагола
определенная форма глагола
начальная форма глагола
Слайд 9Собирали -
Вытираем -
Расстелю -
Прилагали -
Касает?ся -
Растёте -
Образуйте от данных глаголов начальную форму, объясните правописание мягкого знака
Слайд 10Собирали - собирать
Вытираем - вытирать
Расстелю - расстилать
Прилагали - прилагать
Касается - касаться
Растёте - расти
Образуйте от данных глаголов начальную форму, объясните правописание мягкого знака
Слайд 12Выпишите фразеологизмы с инфинитивами:
Зарубить на носу.
Клевать носом.
Пропустить мимо ушей.
Повесил голову.
Вставлять палки
в колёса.
Выведу на чистую воду.
Обвести вокруг пальца.
Держать язык за зубами.
Выведу на чистую воду.
Обвести вокруг пальца.
Держать язык за зубами.
Слайд 13Объясните фразеологизм, подобрав синоним в форме инфинитива:
Зарубить на носу -
Клевать носом
-
Пропустить мимо ушей -
Вставлять палки в колёса -
Обвести вокруг пальца -
Держать язык за зубами -
Пропустить мимо ушей -
Вставлять палки в колёса -
Обвести вокруг пальца -
Держать язык за зубами -
Слайд 14Объясните фразеологизм, подобрав синоним в форме инфинитива:
Зарубить на носу – (что
сделать?) запомнить
Клевать носом – дремать, спать
Пропустить мимо ушей – прослушать
Вставлять палки в колёса – мешать
Обвести вокруг пальца – обмануть
Держать язык за зубами – молчать
Клевать носом – дремать, спать
Пропустить мимо ушей – прослушать
Вставлять палки в колёса – мешать
Обвести вокруг пальца – обмануть
Держать язык за зубами – молчать
Слайд 15Исследование какой темы вели на уроке?
Какие понятия разобрали?
Удалось решить поставленную задачу?
Какие
получили результаты?
Что нужно сделать еще?
Оцените свою работу на уроке.
Работу класса.
Что нужно сделать еще?
Оцените свою работу на уроке.
Работу класса.
итог
Слайд 16Сегодня на уроке у меня получилось...
Я ещё раз повторил (-а)...
Больше всего
мне понравилось...
Труднее всего мне было...
Труднее всего мне было...
РЕФЛЕКСИЯ
Слайд 17§ 70, стр. 96,
упр. 496 – для всех;
доп. на
«5» - записать 5 пословиц или поговорок, в которых встречается инфинитив.
Д/З
Слайд 19
Подберите синонимы к каждому лексическому значению многозначного глагола в стихотворении Г.
Демыкина.
Лексическая пятиминутка
Слайд 20Пять рабочих ставят дом, Ставит опыт агроном, (Он растит такую рожь – С головой
в неё уйдёшь).
Ставит счётчики монтёр.
Ставит фильмы режиссер,
(Снял он сказку «Колобок»,
Чтобы ты увидеть мог).
Мама ставит пироги,
(Подойди и помоги).
А диагноз ставит врач:
«Просто насморк. Спи, не плачь!»
Если кончился рассказ,
Ставить точку в самый раз.
Слайд 21Строить, сооружать
Делать, производить
Снимать, осуществлять постановку
Делать, готовить, печь
Выдвигать, предполагать
Писать, изображать
Ответы
