Презентация, доклад по русскому языку обобщающий урок на тему Имя прилагательное

Содержание

Цель урока:Обобщение и систематизация знаний по теме «Имя прилагательное».Роль прилагательного в тексте;Морфологические признаки прилагательного;Синтаксическая функция прилагательного;Согласование прилагательных с существительными;О – Е в окончаниях прилагательных после шипящих и Ц;Грамматические особенности кратких прилагательных;Правописание кратких прилагательных с основой на

Слайд 1Обобщение по теме
«Имя прилагательное»
5 класс

Обобщение по теме«Имя прилагательное»5 класс

Слайд 2Цель урока:
Обобщение и систематизация знаний по теме «Имя прилагательное».

Роль прилагательного в

тексте;
Морфологические признаки прилагательного;
Синтаксическая функция прилагательного;
Согласование прилагательных с существительными;
О – Е в окончаниях прилагательных после шипящих и Ц;
Грамматические особенности кратких прилагательных;
Правописание кратких прилагательных с основой на шипящую.
Цель урока:Обобщение и систематизация знаний по теме «Имя прилагательное».Роль прилагательного в тексте;Морфологические признаки прилагательного;Синтаксическая функция прилагательного;Согласование прилагательных

Слайд 3Задание: Отгадайте загадки. Ответьте на вопрос: какая часть речи указывает в

этих загадках на признаки предметов, по которым можно отгадать сам предмет?

Сам алый, сахарный, кафтан зелёный, бархатный.

2. В тёмной темнице сидит красная девица, зелёная коса на улице.
Задание: Отгадайте загадки. Ответьте на вопрос: какая часть речи указывает в этих загадках на признаки предметов, по

Слайд 4Задание: Отгадайте загадки. Ответьте на вопрос: какая часть речи указывает в

этих загадках на признаки предметов, по которым можно отгадать сам предмет?

Прилагательные указывают на признаки предметов:

Сам алый, сахарный, кафтан зелёный, бархатный.

2. В тёмной темнице сидит красная девица, зелёная коса на улице.
Задание: Отгадайте загадки. Ответьте на вопрос: какая часть речи указывает в этих загадках на признаки предметов, по

Слайд 5Имя прилагательное -
самостоятельная часть речи
обозначает признак предмета (по

форме, размеру, цвету, времени, пространству, свойствам, качествам,... )
отвечает на вопросы Какой? Каков? Чей?

Задание:
Дайте определение имени прилагательного как части речи

Имя прилагательное - самостоятельная часть речи обозначает признак предмета (по форме, размеру, цвету, времени, пространству, свойствам, качествам,...

Слайд 6Отгадайте, о какой птице идет речь.
Какие прилагательные помогают понять это?

по своей величине, силе, красоте и величавой осанке давно и справедливо назван царем всей водяной или водоплавающей птицы.
Белый как снег, с блестящими, прозрачными небольшими глазами, с черным носом и черными лапами, с длинною, гибкою и красивою шеею, он невыразимо прекрасен, когда спокойно плывет между зеленых камышей по темно-синей гладкой поверхности воды. (По С. Аксакову.)

Отгадайте, о какой птице идет речь. Какие прилагательные помогают понять это?… по своей величине, силе, красоте и

Слайд 7Отгадайте, о какой птице идет речь.
Какие прилагательные помогают понять это?

по своей величине, силе, красоте и величавой осанке давно и справедливо назван царем всей водяной или водоплавающей птицы.
Белый как снег, с блестящими, прозрачными небольшими глазами, с черным носом и черными лапами, с длинною, гибкою и красивою шеею, он невыразимо прекрасен, когда спокойно плывет между зеленых камышей по темно-синей гладкой поверхности воды. (По С. Аксакову.)

Выпишите из текста прилагательные, которые обозначают:
цвет;
отношение автора к предмету описания.

Отгадайте, о какой птице идет речь. Какие прилагательные помогают понять это?… по своей величине, силе, красоте и

Слайд 8Задание: Запишите предложения, вставив прилагательные к выделенным существительным.

Было _____, _____ утро…

Помню ____, ____ сад, помню _____ аллеи, тонкий аромат _____ листвы и запах антоновских яблок, запах меда и _____ свежести. Воздух так чист, точно его совсем нет, по всему саду раздаются _____ голоса и скрип телег.

Задание: Запишите предложения, вставив прилагательные к выделенным существительным.Было _____, _____ утро… Помню ____, ____ сад, помню _____

Слайд 9Вопрос:
Какова роль имени прилагательного в речи?
Помогает точнее описывать предмет, обозначает

признак предмета по форме, размеру, цвету, времени, пространству, свойствам, качествам, помогает выразить отношение к описываемому предмету.

Вопрос: Какова роль имени прилагательного в речи?Помогает точнее описывать предмет, обозначает признак предмета по форме, размеру, цвету,

Слайд 10Задание:
Какие грамматические значения выражают следующие окончания прилагательных?
Докажите примерами и запишите

их.

Образец: -ая, -яя – ж. род, ед. ч., им. п. – большая (книга), синяя (тетрадь).

-ое, -ее – … -ого, -его – …
-ые, -ие – … -им, -ым – …
-ый, -ий – … -ую, -юю – …
Задание:Какие грамматические значения выражают следующие окончания прилагательных? Докажите примерами и запишите их.Образец: -ая, -яя – ж. род,

Слайд 11Задание:
Выписать грамматические основы предложений. Сделать вывод о синтаксической роли прилагательных.
У

сороки - белобоки по бокам пёрышки совсем белые. А вот голова, крылья и хвост чёрные, как у вороны. Очень красив у неё хвост. Он длинный, прямой. Перья на нём зеленоватые. Сорока – птица нарядная, ловкая, подвижная.
Задание: Выписать грамматические основы предложений. Сделать вывод о синтаксической роли прилагательных.У сороки - белобоки по бокам пёрышки

Слайд 12Задание: Образуйте от полных прилагательных краткие формы мужского и женского рода.

Запишите их, расставляя ударение. Подчеркните беглую е в краткой форме мужского рода.

Образец. Бедный – беден, бедна.

Бледный, близкий, вкусный, властный, вредный, холодный, добрый, грозный, страшный, интересный.

Вопрос: Чем отличаются краткие прилагательные от полных?

Задание: Образуйте от полных прилагательных краткие формы мужского и женского рода. Запишите их, расставляя ударение. Подчеркните беглую

Слайд 13Краткие прилагательные с основой на шипящую
Задание: Расскажите о правописании мягкого знака

в кратких прилагательных с основой на шипящую.

Задание: Образуйте краткую форму прилагательных, подчеркните орфограмму.
Хороший, дремучий, похожий, горячий, могучий, свежий, неуклюжий, колючий, пахучий.

Краткие прилагательные с основой на шипящуюЗадание: Расскажите о правописании мягкого знака в кратких прилагательных с основой на

Слайд 14О – Е после шипящих в окончаниях прилагательных
Задание: Расскажите о правописании

букв О - Е после шипящих в окончании прилагательных.

Задание: Записать словосочетания, объяснить и графически обозначить орфограмму.
На свеж..м воздухе, к старш..му брату, в больш..м дремуч..м лесу, по горяч..му следу, у могуч..го дуба, в колюч..м кустарнике, в чуж..м доме.

О – Е после шипящих в окончаниях прилагательныхЗадание: Расскажите о правописании букв О - Е после шипящих

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть