Владимировна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на темуКомплексный анализ текста (9 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на темуКомплексный анализ текста (9 класс)
- 2. Поэзия.Лиричная, мелодичная.Сочинить, украсить, растопить.За душу берущая.Творчество.
- 3. ?
- 4. Слайд 4
- 5. Комплексный анализ текста
- 6. Лист самооценки
- 7. Лист самооценки
- 8. Выпишите слова с пропущенными буквами, объясните их написание.Комплексный анализ текста
- 9. Определите количество звуков и букв в слове «вьющийся».Комплексный анализ текста
- 10. Из второго абзаца выпишите предложение с пунктуационными
- 11. Выпишите словосочетания из 11-го предложения, иллюстрирующие способы подчинительной связи: согласование, управление и примыкание.Комплексный анализ текста
- 12. внимательно прислушайтесь – примыкание;прислушайтесь к чувствам –
- 13. Домашнее заданиеУровень 1. Выполните задания с выбором
Поэзия.Лиричная, мелодичная.Сочинить, украсить, растопить.За душу берущая.Творчество.
Слайд 10 Из второго абзаца выпишите предложение с пунктуационными ошибками, верно расставив знаки
препинания.
Определите количество грамматических основ в предложении. Составьте схему.
Определите виды придаточных предложений.
Определите количество грамматических основ в предложении. Составьте схему.
Определите виды придаточных предложений.
Комплексный анализ текста
Слайд 11 Выпишите словосочетания из 11-го предложения, иллюстрирующие способы подчинительной связи: согласование, управление
и примыкание.
Комплексный анализ текста
Слайд 12внимательно прислушайтесь – примыкание;
прислушайтесь к чувствам – управление;
наблюдайте мир – управление;
к
своим чувствам – согласование;
окружающий мир – согласование;
окружающий вас - управление
окружающий мир – согласование;
окружающий вас - управление
Проверь себя
Слайд 13Домашнее задание
Уровень 1. Выполните задания с выбором ответа (А1
– А7).
Уровень 2. Выполните задания с кратким ответом (В1 – В9).
Уровень 3. Напишите сочинение –
рассуждение, раскрывая смысл
высказывания лингвиста
И.Н. Горелова.
Уровень 2. Выполните задания с кратким ответом (В1 – В9).
Уровень 3. Напишите сочинение –
рассуждение, раскрывая смысл
высказывания лингвиста
И.Н. Горелова.
