Презентация, доклад по русскому языку на тему Сложноподчиненные предложения (9 класс)

в России в 2015 году

предложений по смысловым отношениям между главной и придаточной частью;
совершенствовать орфографические и пунктуационные навыки;
совершенствовать умение анализировать текст;
подготовить к написанию сочинения по лирике Пушкина;
подготовиться к сдаче ОГЭ по русскому языку;
воспитать любовь и уважение к поэзии А.С.Пушкина.

…делать доклад о Пушкине, бе…характерный герой, бе…тактный вопрос, не…гибаемая твёрдость характера, воспита…ый (по)старому, вдуматься в эпизод

между частями сложного предложения, определяем главное и придаточное предложения.
Ставим вопрос от главного к придаточному.
Находим союз или союзное слово в придаточном предложении.
По вопросу и союзу определяем вид придаточного предложения.

лирой пробуждал.
Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать.
Вновь я посетил тот уголок земли, где я провёл изгнанником два года незаметных.
Вот страсть, которой я сгораю и гибну я во цвете лет.
Здесь вижу двух озёр лазурные равнины, где парус рыбаря белеет иногда.
И сердце вновь горит и любит оттого, что не любить оно не может…
Я утром должен быть уверен, что с вами днём увижусь я.
Ты хочешь, друг бесценный, чтоб я, поэт младой, беседовал с тобой…
И я слыхал, что божий свет единой дружбою прекрасен, что без неё отрады нет…
О лето красное! Любил бы я тебя, когда б не зной, не пыль, не комары да мухи.
В те дни... в те дни, когда впервые
Заметил я черты живые
Прелестной девы и любовь
Младую взволновала кровь…

А. Кипренский

как человек выражает отношения между миром и собственной точкой зрения,» - писал известный лингвист Н. М. Шанский

своими размышлениями по поводу проблемы, поднятой в тексте.
2 вариант – списать, расставить знаки препинания, подобрать синонимы к выделенным словам.