Презентация, доклад по русскому языку на тему -Не- с глаголами (ФГОС, 5 класс)

отвечает на вопросы:
а) какой? какая? какое?; б) кто? что?; в) что делал? что делает? что сделает?
3. Глагол обозначает:
а) предмет; б) действие предмета; в) признак предмета
4. У глагола есть три времени: ..............., .......... и ......... .
5. Спряжение глаголов - это:
а) изменение глаголов по лицам и числам; б) изменение глаголов по родам; в) изменение глаголов по временам
6. В предложении чаще всего глагол бывает ........... и образует с подлежащим ............. . 7. Глаголы………нашу речь.

Актуализация знаний.

а

в

б

прошедшее, настоящее

будущее

а

сказуемым

грамматическую основу

обогащают

Взаимопроверка.

анализ – 2 балла
Морфологический анализ существительного -2 балла

….….… ;
уметь с помощью алгоритма применять правило...... .

правописании НЕ с глаголами;
2) учиться находить и правильно писать НЕ с глаголами ;
3) уметь с помощью алгоритма применять правило правописания НЕ с глаголами .

слайд-помощник).
Помогите товарищу выучить теорию (правило № 21), привести примеры.
Переговаривайтесь тихо, чтобы не мешать другим учащимся.

РАЗДЕЛЬНО
(не бегать)

ПРАВОПИСАНИЕ –НЕ- С глаголом

(не) говорить, (не) навидеть, (не) смеяться, (не) взлюбить, (не) прощаться.           

выражать крайнее неудовольствие.
Неволить –
принуждать, заставлять делать что-то против воли.
Недомогать –
чувствовать себя не совсем хорошо.

хорошо, но есть вопросы

многое непонятно

….