Южно-Казахстанская область
Казыгуртский район
ОСШ имени П.Тажибаевой
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Словообразовательный разбор (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Словообразовательный разбор (6 класс)
- 2. Цели урока: уметь выполнять словообразовательный разбор словаОжидаемый результат: могут выполнять словообразовательный разбор слова
- 3. Придумано кем-то просто и мудроПри встрече здороваться:
- 4. 1 группа «Доброта»2 группа «Улыбка»3 группа «Радость»4 группа «Удача»
- 5. Как образуются сложносокращённые слова?Мозговой штурмЧто называется словообразованием?Назовите
- 6. Как образованы слова: 4.СНГ, ТЮЗ, МОН1.Диван-кровать, телефон-автомат2.Стенгазета, детсад, медколледж3.Самовар, пешеходСтадия вызова
- 7. Давайте вспомним этапы анализа слова:Морфемный:окончаниеосновасуффикс(суффиксы)приставка (приставки)кореньфутболист трактористОсмысление нового материала
- 8. 1. Дать толкование лексическогозначения слова2.Сравнить состав данного
- 9. Задание 1. Упр. 238 Устно. Обозначьте состав
- 10. Задание 2.Упр.239 Постройте ряды по образцу. Какой
- 11. Разминка.«Хорошее настроение»
- 12. Работа на постере. Упр. 230. Дополните таблицу
- 13. РазминкаРабота на постере. Упр. 230. Дополните таблицу
- 14. Задание 4. Восстановите словаОбразец: снег- снежочек. Снег
- 15. Задание 5.1 и 2 группы Упр.2343 и
- 16. «Эмоциональный светофор»
- 17. СПАСИБО ЗА УРОК!
Цели урока: уметь выполнять словообразовательный разбор словаОжидаемый результат: могут выполнять словообразовательный разбор слова
Слайд 1Тема урока:
«Словообразовательный разбор»
Русский язык 6 класс
Преподаватель русского языка и литературы
Калышева
Алтыншаш Кошкинбаевна
Слайд 2Цели урока: уметь выполнять словообразовательный разбор слова
Ожидаемый результат: могут выполнять словообразовательный
разбор слова
Слайд 3Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться: ”Доброе утро!”
Доброе утро солнцу
и птицам!
Доброе утро доверчивым лицам!
И каждый становиться добрым, доверчивым.
Доброе утро длится до вечера !
Доброе утро доверчивым лицам!
И каждый становиться добрым, доверчивым.
Доброе утро длится до вечера !
Слайд 5Как образуются сложносокращённые слова?
Мозговой штурм
Что называется словообразованием?
Назовите части слова?
Что называется приставкой?
Что
называется суффиксом?
Что называется корнем слова?
Изменяемая часть слова?
Как образуются сложные слова?
Слайд 6Как образованы слова:
4.СНГ, ТЮЗ, МОН
1.Диван-кровать, телефон-автомат
2.Стенгазета, детсад, медколледж
3.Самовар, пешеход
Стадия вызова
Слайд 7Давайте вспомним этапы анализа слова:
Морфемный:
окончание
основа
суффикс(суффиксы)
приставка (приставки)
корень
футболист
тракторист
Осмысление нового материала
Слайд 81. Дать толкование лексического
значения слова
2.Сравнить состав данного слова с однокоренным (футболист
– футбол, тракторист – трактор),
найти ту часть слова, с помощью которой оно образовано (-ист)
3. Определить, от чего образовано основа
(от футбол, трактор) и назвать способ словообразования
футболист футбол
ледяной лед, выиграть играть,
найти ту часть слова, с помощью которой оно образовано (-ист)
3. Определить, от чего образовано основа
(от футбол, трактор) и назвать способ словообразования
футболист футбол
ледяной лед, выиграть играть,
Словообразовательный разбор:
Слайд 9
Задание 1. Упр. 238 Устно. Обозначьте состав данных слов. Образец:
синеватенький
5. Предполагать полагать
1.Сероватенький сероватый серый
2.Беловатенький беловатый белый
3.Пренеприятный неприятный приятный
4.Преподнести поднести нести
синеватенький синеватый синий
Слайд 10Задание 2.Упр.239 Постройте ряды по образцу.
Какой это разбор слова –
по составу или словообразовательный?
Волейболистка волейболист волейбол
1 группа: баскетболистка, теннисистка, дзюдоистка,
2 группа: велогонщица, гимнастка, метательница
3 группа: лучница, рапиристка, фигуристка
4 группа: шахматистка, каратистка, самбистка
Волейболистка волейболист волейбол
1 группа: баскетболистка, теннисистка, дзюдоистка,
2 группа: велогонщица, гимнастка, метательница
3 группа: лучница, рапиристка, фигуристка
4 группа: шахматистка, каратистка, самбистка
Работа в тетради
Слайд 14Задание 4. Восстановите слова
Образец: снег- снежочек.
Снег
снежок снежочек.
1 и 2 группы
Круг - кружочек;
ветер - ветерочек
белый – беловатенький;
3 и 4 группы
полезный –небесполезный;
опасный-небезопасный,
красить-приукрасить
1 и 2 группы
Круг - кружочек;
ветер - ветерочек
белый – беловатенький;
3 и 4 группы
полезный –небесполезный;
опасный-небезопасный,
красить-приукрасить
Слайд 15
Задание 5.
1 и 2 группы Упр.234
3 и 4 группы Упр.235
Подведение итогов урока
- Какие пункты включает в себя словообразовательный анализ слова?
- Из каких частей состоит морфемный разбор слова?
Слайд 16«Эмоциональный светофор»
«Сомневаюсь»,
«Прошу помощи»
«Я справился»
Оценка знаний учащихся
Домашнее задание упр.233
