СОШ №12
города Белая Калитва, Ростовской области
2018
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему: Текст. Изложение. Зима. Урок 94 (4 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему: Текст. Изложение. Зима. Урок 94 (4 класс)
- 2. Вступительная беседа– Но в своих произведениях авторы
- 3. – Послушайте отрывки описания зимней природы из
- 4. Работа по учебнику (стр.65) Упражнение. Прочитай текст.
- 5. Работа над текстомКакое время года описано в
- 6. Озаглавливание текстаЗимушка-зима.Радости зимы.Вот и зимушка-зима!Сказочная зима.Красоты зимы.
- 7. По желанию (1 уровень) готовит собственный текст,
- 8. Составляем план текстаРадости зимы.Волшебное покрывало.Зимний наряд деревьев.Зимние игры – зимние радости.Придёт время – уйдёт зима.
- 9. Орфографическая подготовка, словарно-лексическая работа. снежное покрывало, волшебное покрывало;
- 10. Попробуйте передать основную мысль каждого пункта плана.Волшебное
- 11. 2. Зимний наряд деревьев.Деревья в зимнем лесу
- 12. 3. Зимние игры – зимние радости.Зимой дети
- 13. 4. Придёт время – уйдёт зима.А если
- 14. Самопроверка.В результате предварительной работы у тебя получился
- 15. Самопроверка.Аккуратно, без ошибок перепиши текст и ещё раз его проверь.
- 16. Информационные источникиРамка
Вступительная беседа– Но в своих произведениях авторы описывали красоту любого времени года. Как описывал красоту зимы Пушкин? Блок?- Ребята, на уроках литературного чтения мы с вами говорили о том, что у каждого писателя или поэта есть
Слайд 1Урок 94.
Текст. Изложение.
Зима.
Автор : Долгопятова Лариса Владимировна,
учитель начальных классов
МБОУ
Слайд 2Вступительная беседа
– Но в своих произведениях авторы описывали красоту любого времени
года. Как описывал красоту зимы Пушкин? Блок?
- Ребята, на уроках литературного чтения мы с вами говорили о том, что у каждого писателя или поэта есть любимое время года. Вспомните, какое любимое время года было у А. С. Пушкина?
(Осень.)
- А у Афанасия Фета?
(Лето.)
Слайд 3– Послушайте отрывки описания зимней природы из произведений В. Гудкова.
1) На
мерзлую землю легла зима. Гибкие стволы над лесными дорогами согнулись кружевными арками. Тяжелые шапки снега лежат на макушках сосен…
2) Настало морозное утро. На стеклах появились узоры. Лучи солнечного света играли на стекле. Вот распустился чудесный цветок. Красив снежный узор и в блеске утреннего солнца, и в синеве зимнего вечера…
2) Настало морозное утро. На стеклах появились узоры. Лучи солнечного света играли на стекле. Вот распустился чудесный цветок. Красив снежный узор и в блеске утреннего солнца, и в синеве зимнего вечера…
Слайд 4Работа по учебнику (стр.65)
Упражнение. Прочитай текст. Озаглавь его. Составь план. Выпиши
из текста слова и выражения, которые образно, ярко описывают зиму. Попробуй эти слова использовать в собственном тексте.
Слайд 5Работа над текстом
Какое время года описано в тексте?
Какие признаки зимы указаны
в тексте?
Как была наряжена земля?
Какие одежды были на деревьях?
Как была наряжена земля?
Какие одежды были на деревьях?
Слайд 6Озаглавливание текста
Зимушка-зима.
Радости зимы.
Вот и зимушка-зима!
Сказочная зима.
Красоты зимы.
Слайд 7По желанию (1 уровень) готовит собственный текст, работает самостоятельно.
Остальные работают совместно
и готовят коллективный текст.
Необходимо:
Определится с содержанием.
Сформулировать основную мысль.
Составить план.
Найти образные слова и выражения.
Необходимо:
Определится с содержанием.
Сформулировать основную мысль.
Составить план.
Найти образные слова и выражения.
Слайд 8Составляем план текста
Радости зимы.
Волшебное покрывало.
Зимний наряд деревьев.
Зимние игры – зимние радости.
Придёт
время – уйдёт зима.
Слайд 9Орфографическая подготовка, словарно-лексическая работа.
снежное покрывало, волшебное покрывало; чисто-белая скатерть, что соткана
из лёгких снежинок; заиграют яркие искры; нарядные шапки из снега; ветер посрывает уборы; на макушках шапки нахлобучены; в мороз стволы потрескивают; морозец; зимушка-зима;
Слайд 10Попробуйте передать основную мысль каждого пункта плана.
Волшебное покрывало.
Зима плотно укутала всё
снежным особенным покрывалом, потому что оно соткано из лёгких искрящихся снежинок и похоже на чисто-белую скатерть.
Слайд 112. Зимний наряд деревьев.
Деревья в зимнем лесу голые, лишь сосны и
ели надели нарядные колючие шапки из снега.
Слайд 123. Зимние игры – зимние радости.
Зимой дети полны восторга, потому что
зима заражает задорным настроением и желанием поиграть в снежки, построить снежную крепость или покататься на санках, коньках.
Слайд 134. Придёт время – уйдёт зима.
А если надоест зима, то со
временем она уйдёт, главное сейчас - провести это замечательное время года активно, с богатой выдумкой и фантазией.
Слайд 14Самопроверка.
В результате предварительной работы
у тебя получился черновик.
Его надо внимательно
прочитать,
проверить ошибки,
отредактировать, то есть поискать неудачные
выражения, повторы, слова, которые
не сочетаются друг с другом
проверить ошибки,
отредактировать, то есть поискать неудачные
выражения, повторы, слова, которые
не сочетаются друг с другом
