Презентация, доклад по русскому языку на тему : Наклонения глагола (6 класс)

глагола. Изъявительное наклонение»



Учитель: Пеньковских Елена Сергеевна

Движение и его выражение – глагол – являются основой языка. Найти верный глагол для фразы – это значит дать движение фразе
А.Н.Толстой

Тема урока ?

Спряжение
Время Возвратность
Число Переходность
Род Лицо
Наклонение

Каким словосочетанием можно назвать все эти понятия?

Какой из признаков вам еще не знаком?

Какой вопрос у вас возникает?

Что такое наклонение?

Морфологические признаки глагола

Наклонение

читаю, знаем, живут, задают, читайте.

Какие из глаголов обозначают реальное действие, которое происходило в прошлом или происходит в настоящем?
Какой глагол обозначает желаемое действие?

Какой глагол выражает просьбу, требование?

Читайте

формы времени): знаю, знал, буду знать

повелительное
(просьба, приказ): а) отрежь
б)расскажите

условное
(действие возможное): знал бы

наклонении его название?

В этом слове можно обнаружить древний корень яв, который в современном языке есть в других однокоренных словах. (Явь – реальная действительность, явный – видимый, очевидный; явление – событие, случай.)
Таким образом, глаголы в изъявительном наклонении обозначают действия реальной действительности (как бы наяву), которые происходят, произошли или произойдут.

Обозначаю действия, которые происходили, происходят или будут происходить на самом деле.
Я говорю, говорил, буду говорить или скажу.

какой основы образуется форма условного наклонения?

Какой суффикс принимает участие в этом образовании?

Обратите внимание на частицу бы.

Сделайте вывод: как образуется форма глагола в условном наклонении.

Основа неопределенной формы глагола

Хотеть – хотел бы

Сделать – сделал бы

Суффикс – л –

Хотеть – хотел бы

Сделать – сделал бы

суффикса –л– и частицы бы.
Частица бы может стоять и после глагола, и перед ним, а также может быть отделена от глагола другими словами.

_______________ + Л + БЫ
неопред.форма

требует или просит выполнить.

читать,
Шуметь, бурлить, кипеть,
Играть, работать и мечтать,
Шить, жить, свистеть и петь.

луна. Лунный свет пронизывал напоенный влагой воздух. Блестит и переливае(т, ть)ся серебром вода на пр..брежных камнях. И скоро выр..стут из тёмной глубины моря таинстве(н, нн)ые силуэты скал.

Найдите глаголы изъявительного
наклонения

дождевой водой у крыльца поселилась лягушка.
2. Ласточки летают над самой землей.
3. О том, что зима не за горами, расскажет первый осенний иней. Он густо опустится на ступеньки крыльца, на крышу дома, пока в туманном дыму октябрьского утра не покажется солнце.
4. В серой пелене тонут стволы деревьев, расплываются полевые и озерные дали.

птахи, в лесу
2. Выткался на озере алый свет зари. На бору со звонами плачут глухари.
3. Гори, звезда, моя не падай. Роняй холодные лучи.
4. Не жалею, не зову, не плачу, все пройдет, как с белых яблонь дым.
5. И мне в окошко постучал сентябрь багряной веткой ивы.
6. Я не хотел бы стать грозой, в ней слишком – слишком много грома. Я б лучше сделался росой, ей счастье тихое знакомо.