- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему: Сочинительные союзы
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему: Сочинительные союзы
- 2. «Окрылённый учитель дарит крылья и своим ученикам»
- 3. «Ученик, напичканный знаниями, но не умеющий их
- 4. Орфоэпическая минутка. Каталог, начал, начала, звонит, средства, договор, щавель, свёкла, туфля, оптовый, квартал, газопровод.
- 5. Орфоэпическая минутка. Каталог, начал, начала, звонит, средства, договор, щавель, свёкла, туфля, оптовый, квартал, газопровод.
- 6. Блиц-опрос.
- 7. Тема урока:Сочинительные союзы:
- 8. Цели урока.Формирование умений опознавать союзы в текстах
- 9. Значение союзов.Обозначают явления, которые происходят одновременно или
- 10. Тема урока:Сочинительные союзы: соединительные, разделительные, противительные.
- 11. Текст для опорной таблицы.Наш класс отправился на
- 12. ОПОРНАЯ СХЕМА.СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ СОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ ПРОТИВИТЕЛЬНЫЕ
- 13. Групповая работа.
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Я изучил инциклопедию и узнал много нового.
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Рефлексия.Оцените себя при помощи оценочной таблицы.
- 20. Домашнее задание.Составить и записать по два предложения с каждой группой союзов.
«Окрылённый учитель дарит крылья и своим ученикам»
Слайд 3«Ученик, напичканный знаниями, но не умеющий их использовать, напоминает фаршированную рыбу,
которая не умеет плавать»
А. Л. Минц
Слайд 4Орфоэпическая минутка.
Каталог, начал, начала, звонит, средства, договор, щавель, свёкла, туфля,
оптовый, квартал, газопровод.
Слайд 5Орфоэпическая минутка.
Каталог, начал, начала, звонит, средства, договор, щавель, свёкла, туфля,
оптовый, квартал, газопровод.
Слайд 8Цели урока.
Формирование умений опознавать союзы в текстах художественных произведений.
Формирование умения определять
функции и значение союзов в художественных текстах.
Попутный орфографический и пунктуационный повтор.
Совершенствовать умение анализировать текст.
Формировать умение использовать полученные знания в нестандартной ситуации; высказывать суждения, делать выводы.
Воспитывать бережное отношение к слову.
Попутный орфографический и пунктуационный повтор.
Совершенствовать умение анализировать текст.
Формировать умение использовать полученные знания в нестандартной ситуации; высказывать суждения, делать выводы.
Воспитывать бережное отношение к слову.
Слайд 9Значение союзов.
Обозначают явления, которые происходят одновременно или следуют одно за другим
(и это и то)
СОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ
2. Указывают на то, что из двух или более
явлений возможно только одно (или то,
или это)
РАЗЪЕДИНИТЕЛЬНЫЕ
3. Указывают, что одно явление
противопоставляется другому или чем-то
от него отличается (не то, а это)
ПРОТИВИТЕЛЬНЫЕ
СОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ
2. Указывают на то, что из двух или более
явлений возможно только одно (или то,
или это)
РАЗЪЕДИНИТЕЛЬНЫЕ
3. Указывают, что одно явление
противопоставляется другому или чем-то
от него отличается (не то, а это)
ПРОТИВИТЕЛЬНЫЕ
Слайд 11Текст для опорной таблицы.
Наш класс отправился на лыжную прогулку в лес.
Мы весело шагали И
рассказывали разные истории. Солнце спряталось за тучи, НО настроение всё равно было бодрое. По пути нам попадались пышные ели ИЛИ стройные сосны. Лес загадочно шумел, А мы любовались его таинственной красотой.
рассказывали разные истории. Солнце спряталось за тучи, НО настроение всё равно было бодрое. По пути нам попадались пышные ели ИЛИ стройные сосны. Лес загадочно шумел, А мы любовались его таинственной красотой.
Слайд 12ОПОРНАЯ СХЕМА.
СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ
СОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ ПРОТИВИТЕЛЬНЫЕ
И
ИЛИ А
ДА ЛИБО НО
НИ . . . НИ ТО . . . ТО ЗАТО
ТОЖЕ НЕ ТО . . НЕ ТО ОДНАКО
ТАКЖЕ ТО ЛИ . . ТО ЛИ ЖЕ
ДА ЛИБО НО
НИ . . . НИ ТО . . . ТО ЗАТО
ТОЖЕ НЕ ТО . . НЕ ТО ОДНАКО
ТАКЖЕ ТО ЛИ . . ТО ЛИ ЖЕ
