- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Мягкий знак - показатель мягкости согласного в конце и середине слова
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Мягкий знак - показатель мягкости согласного в конце и середине слова
- 2. Всё знакомо вокруг, тем не менее, На земле ещё столько всего, Что достойно, поверь, удивления!
- 3. Что общего во всех этих словах? Мёд,
- 4. Сказка
- 5. Обиделась незнакомка и ушла, и тотчас со словами стали происходить большие неприятности:шест?, пал?то, тен?
- 6. Чистописание
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Тема нашего урокаМягкий знак – показатель мягкости
- 10. шест - шестьшест шесть- Сравните слова шест
- 11. - Вернемся к словам из сказки. Какие
- 12. Ь
- 13. Обобщим наши знания о мягких согласныхЬ
- 14. А теперь по нашему помощнику диску послушаем правила и проверим, правильно ли выводы мы сделали.
- 15. Самостоятельная работа. карась, яблонька, апрель, лошадь,
- 16. Поверкакарась
- 17. Названия каких птиц встретились вам в этом
- 18. Слайд 18
- 19. Диктант «Плюс-минус» Послушайте задание в стихах«Плюс» поставь,
- 20. ПроверкаОцените себя.
- 21. РефлексияКакое затруднение было на уроке?Какую цель ставили
- 22. Оцени себяПОНЯЛ, МОГУ ОБЪЯСНИТЬ ДРУГИМПОНЯЛ, НО НУЖЕН ТРЕНИНГНУЖНА КОНСУЛЬТАЦИЯ
- 23. Домашнее заданиестр. 125 правило; упр. 206
- 24. МОЛОДЦЫ!
Всё знакомо вокруг, тем не менее, На земле ещё столько всего, Что достойно, поверь, удивления!
Слайд 2 Всё знакомо вокруг, тем не менее,
На земле ещё столько
всего,
Что достойно, поверь, удивления!
Что достойно, поверь, удивления!
Слайд 3Что общего во всех этих словах?
Мёд, ряд, рис, люк, мел.
ё, я,
и, ю, е
- Спишите. Подчеркните буквы, которые обозначают мягкость этих согласных на письме?
- Спишите. Подчеркните буквы, которые обозначают мягкость этих согласных на письме?
Слайд 5Обиделась незнакомка и ушла, и тотчас со словами стали происходить большие
неприятности:
шест?, пал?то, тен?
Слайд 9Тема нашего урока
Мягкий знак – показатель мягкости согласных .
Будем учиться обозначать
мягкость согласного звука на письме в конце слова и перед согласным.
Цель:
Слайд 10шест - шесть
шест
шесть
- Сравните слова шест и шесть по числу
букв.
- Что можете сказать о числе звуков в данных словах?
- Как вы это объясните?
- Что можете сказать о числе звуков в данных словах?
- Как вы это объясните?
Слайд 11- Вернемся к словам из сказки. Какие слова еще были?
пал?то, тен?
пальто,
тень
- Какой вывод можно сделать?
Слайд 12
Ь
Ь
Мягкость
согласного звука на конце и в середине слова перед другими согласными обозначается (ь).
Слайд 13Обобщим наши знания о мягких согласных
Ь
Ь
Мягкость согласных звуков обозначается на письме гласными е, ё, ю, я, и и ь.
Слайд 14А теперь по нашему помощнику диску послушаем правила и проверим, правильно
ли выводы мы сделали.
Слайд 15Самостоятельная работа.
карась, яблонька, апрель, лошадь, альбом, пальцы
- Распределите слова на
группы в зависимости от местонахождения Ь и запишите их в два столбика.
Слайд 16Поверка
карась яблонька
апрель
альбом
лошадь пальцы
- Какое место занимает Ь в словах первого столбика?
- Какое место занимает Ь в словах второго столбика?
лошадь пальцы
- Какое место занимает Ь в словах первого столбика?
- Какое место занимает Ь в словах второго столбика?
Слайд 17Названия каких птиц встретились вам в этом упражнении?
-Какая из этих птиц
не улетает на зиму в теплые края(снегирь)
-Какие еще птицы остаются зимовать с нами?
-Какие еще птицы остаются зимовать с нами?
Слайд 19Диктант «Плюс-минус»
Послушайте задание в стихах
«Плюс» поставь, когда в словах
Ты напишешь мягкий
знак.
Если в слове его нет,
«Минус» напиши в ответ.
Если в слове его нет,
«Минус» напиши в ответ.
Запишите (+) и (–) в тетраде..
Слайд 21Рефлексия
Какое затруднение было на уроке?
Какую цель ставили на уроке?
Учиться обозначать мягкость
согласного звука на письме в конце слова и перед согласным.
Достигли.
