- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Определение (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Определение (5 класс)
- 2. Стихотворение - загадкаВот сиреневый цветок,
- 3. Сон-трава занесена в Красную книгу и рвать ее запрещено!
- 4. Не спешите их срывать
- 5. Они занесены в Красную книгу
- 6. Найдите в предложении определение Весной ярче светит солнце.
- 7. Какие орфограммы встретились в этом предложении?
- 8. Выпишите словосочетания сущ . + прил. Прострел
- 9. Объясните постановку тире в предложении Прострел - самый прекрасный и сказочный цветок на планете.
- 10. Тема урока. Определение
- 11. Цели:Отработать понятие определения как второстепенного члена
- 12. Найдите определения, отвечающие на вопрос какие? какому?
- 13. Проверим Сине-фиолетовые крупные цветки ( какие?) сон-травы радуются весеннему солнышку (какому?). Определения выражены именами прилагательными.
- 14. Какими частями речи выражены выделенные слова?Среди первых весенних цветов этот цветок выделяется своей красотой.
- 15. Определение – второстепенный член предложения, который
- 16. Текст - это развёрнутое высказывание, состоящее из нескольких предложений, связанных по смыслу и грамматически.
- 17. Музыка весны Едва сходит снег, и
- 18. Проверим Едва сходит снег, и голубые лепестки
- 19. Какую роль выполняют определения в речи?Определения делают нашу речь красивой, разнообразной и богатой.
- 20. В данный текст нужно вставить подходящие по
- 21. Прочитайте восстановленный текст СОН - ТРАВА
- 22. Давайте потренируемся украшать свою речь. Подберите к существительному весна определения.
- 23. Слайд 23
- 24. Подобрать к существительному весна определенияЯркая, зеленая, теплая, радостная, долгожданная, солнечная, разноцветная, нежная
- 25. Чем поражает нас весна?
- 26. Исследовательская работа Прочитайте оба текста. Определите
- 27. Прострел крымский (сон- трава) - многолетнее травянистое
- 28. Определи стиль текста Это научное
- 29. Удивительный цветок О, это нежное сиреневое
- 30. Определи стиль текста
- 31. Эпитет - художественное определение, которое помогает ярче увидеть описываемые предметы.
- 32. Сравните описанияКакой из текстов более яркий, выразительный?Найдите эпитеты.
- 33. Определения Медленно просыпается от долгого зимнего сна
- 34. Вывод Определения обозначают
- 35. Сон - траваФея зашепчет на ушко:«Мохнатый цветочек
- 36. Эпитетыпомогают живо представить предмет, почувствовать отношение автора
- 37. Какова же роль эпитетов? Чем они отличаются
- 38. Подведем итог урока Сегодня на уроке мы
- 39. Домашнее задание Выучить §.65, выполнитьупражнение 510
- 40. Охранять природу- значит охранять Родину Любите родную
Стихотворение - загадкаВот сиреневый цветок, Неширок и невысок,Но -внимательней смотри -С жёлтым солнышком внутри! Любовь Полякова
Слайд 1 Пушистое чудо весны
Подготовила
учитель русского языка и литературы
Родина Татьяна Константиновна
Слайд 2Стихотворение - загадка
Вот сиреневый цветок,
Неширок и невысок,
Но -внимательней смотри -
С жёлтым солнышком
внутри!
Любовь Полякова
Слайд 7Какие орфограммы встретились в этом предложении?
Прострел - самый
прекрас.?.ный и сказоч.?.ный цветок на планете.
Слайд 8Выпишите словосочетания сущ . + прил.
Прострел - самый прекрасный и
сказочный цветок на планете.
сказочный цветок
прекрасный цветок
Слайд 9Объясните постановку тире в предложении
Прострел - самый прекрасный
и сказочный цветок на планете.
Слайд 11Цели:
Отработать понятие определения как второстепенного члена предложения и способы его
выражения;
развивать умение находить определения в тексте и предложении, правильно задавать к ним вопросы, обозначать их графически;
формировать навыки нахождения эпитетов в тексте;
использовать определения в своей речи, что будет способствовать воспитанию сознательного отношения к языку, любви к природе.
развивать умение находить определения в тексте и предложении, правильно задавать к ним вопросы, обозначать их графически;
формировать навыки нахождения эпитетов в тексте;
использовать определения в своей речи, что будет способствовать воспитанию сознательного отношения к языку, любви к природе.
Слайд 12Найдите определения, отвечающие на вопрос какие? какому? Чем они выражены? Подчеркните
определения волнистой линией.
Сине-фиолетовые крупные цветки сон –травы радуются весеннем солнышку.
Слайд 13Проверим
Сине-фиолетовые крупные цветки ( какие?) сон-травы радуются весеннему солнышку (какому?).
Определения выражены именами прилагательными.
Слайд 14Какими частями речи выражены выделенные слова?
Среди первых весенних цветов этот цветок
выделяется своей красотой.
Слайд 15Определение –
второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы какой? чей? и
обозначает признак предмета. Определения обычно выражаются прилагательным, но могут быть числительными и местоимениями.
Слайд 16Текст -
это развёрнутое высказывание, состоящее из нескольких предложений,
связанных по смыслу и грамматически.
Слайд 17Музыка весны
Едва сходит снег, и голубые лепестки на
пушистых стеблях
сон – травы, словно яркие самоцветы, поднимаются среди прошлогодней травы, качаясь под лёгким весенним ветерком и ярким солнышком.
сон – травы, словно яркие самоцветы, поднимаются среди прошлогодней травы, качаясь под лёгким весенним ветерком и ярким солнышком.
Найдите определения
в тексте.
Слайд 18Проверим
Едва сходит снег, и голубые лепестки на пушистых стеблях
сон
– травы, словно яркие самоцветы, поднимаются среди прошлогодней травы, качаясь под лёгким весенним ветерком и ярким солнышком.
Слайд 19 Какую роль выполняют определения в речи?
Определения делают
нашу речь красивой,
разнообразной
и богатой.
Слайд 20В данный текст нужно вставить подходящие по смыслу
пропущенные слова.
СОН - ТРАВА
Растаял снег, медленно просыпается от долгого …сна лес, и вот на земле появляются ... … …бутончики. Скоро они превратятся в обворожительные цветы с поникшими головками чарующего ...цвета, со … названием сон-трава.
Справка: зимний, чудесный, нежный, пушистый, фиолетовый, сказочный.
Слайд 21Прочитайте восстановленный текст
СОН - ТРАВА
Растаял снег, медленно просыпается от долгого зимнего сна лес, и вот на земле появляются чудесные нежные пушистые бутончики. Скоро они превратятся в обворожительные цветы с поникшими головками чарующего фиолетового цвета, со сказочным названием сон-трава.
Каким членом предложения являются вставленные слова в предложениях?
Каким членом предложения являются вставленные слова в предложениях?
Слайд 24Подобрать к существительному весна определения
Яркая, зеленая, теплая, радостная, долгожданная, солнечная, разноцветная,
нежная
Слайд 25Чем поражает нас весна?
Составьте предложения с
определениями. Используйте словарные слова.
Аромат, поражать, блеснул
Аромат, поражать, блеснул
Слайд 26
Исследовательская работа
Прочитайте оба текста.
Определите стиль каждого текста. Найдите определения. Выясните,
что придают определения каждому тексту, ответив на вопросы:
В каком тексте определения придают точность, последовательность , доказательность, конкретность, логичность, научность?
А в каком создают образ, передают отношение автора, впечатление, выделяют признаки, качества, свойства?
В каком тексте определения придают точность, последовательность , доказательность, конкретность, логичность, научность?
А в каком создают образ, передают отношение автора, впечатление, выделяют признаки, качества, свойства?
Слайд 27Прострел крымский (сон- трава) -
многолетнее травянистое растение семейства лютиковых
с мощным вертикальным корневищем и невысоким прямым стеблем
с одиночным колокольчатым цветком. Цветет в конце апреля— мая 25-30 дней. Плоды созревают в июне-июле.
Обитает в Крыму на вершинах Крымских гор, на луговинах, в трещинах скал.
с одиночным колокольчатым цветком. Цветет в конце апреля— мая 25-30 дней. Плоды созревают в июне-июле.
Обитает в Крыму на вершинах Крымских гор, на луговинах, в трещинах скал.
Слайд 28Определи стиль текста
Это научное описание (научный стиль), потому
что в нём перечисляются признаки предмета в строгой, точной, последовательности. Основная цель научного стиля речи – точная передача научных знаний. Для научного стиля также характерны следующие черты: доказательность, выделение главного, логичность, научность.
Слайд 29Удивительный цветок
О, это нежное сиреневое мохнатое чудо. Среди прошлогодней
травы и камней цветы как будто «вылупились» в белых пушистых нарядах,
гордо тянут свои головки навстречу лёгкому весеннему ветерку и яркому солнышку.
гордо тянут свои головки навстречу лёгкому весеннему ветерку и яркому солнышку.
Слайд 30Определи стиль текста
Это художественное описание
(художественный стиль), в нём
раскрываются признаки предмета
в яркой, выразительной форме.
Цель художественного текста -изобразить картину, передать читателю свои чувства,
используя образные средства языка ( сравнения, эпитеты).
Автор передает свое отношение, впечатление, душевное состояние, чувства, эмоции.
раскрываются признаки предмета
в яркой, выразительной форме.
Цель художественного текста -изобразить картину, передать читателю свои чувства,
используя образные средства языка ( сравнения, эпитеты).
Автор передает свое отношение, впечатление, душевное состояние, чувства, эмоции.
Слайд 33Определения
Медленно просыпается от долгого зимнего сна лес, и вот на
земле появляются пушистые бутончики сон – травы.
Слайд 34Вывод
Определения обозначают признак предмета, выражены прилагательными,
сна(какого?) зимнего, бутончики ( какие?) пушистые .
Они помогают точно выразить признак предмета.
Они помогают точно выразить признак предмета.
Слайд 35Сон - трава
Фея зашепчет на ушко:
«Мохнатый цветочек бери,
А дома его под
подушку
Запрячь до румяной зари.
Цветок ароматный и нежный,
Прекрасный ребенок весны.
Ты с ним засыпай безмятежно, -
Он дарит волшебные сны».
Запрячь до румяной зари.
Цветок ароматный и нежный,
Прекрасный ребенок весны.
Ты с ним засыпай безмятежно, -
Он дарит волшебные сны».
Слайд 36Эпитеты
помогают живо представить предмет, почувствовать отношение автора к нему. Они необходимы,
чтобы сделать нашу речь красивой, разнообразной и богатой.
Слайд 37Какова же роль эпитетов? Чем они отличаются от собственно определений?
Эпитеты выделяют
в предмете нечто примечательное, поэтому не все определения можно назвать эпитетами.
Они помогают живо представить предмет, почувствовать отношение автора к нему, поясняют предмет, уточняют, какой он, расширяют, делают нашу речь красивой, разнообразной и богатой.
Они помогают живо представить предмет, почувствовать отношение автора к нему, поясняют предмет, уточняют, какой он, расширяют, делают нашу речь красивой, разнообразной и богатой.
Слайд 38Подведем итог урока
Сегодня на уроке мы познакомились с …
Узнали, что…
Повторили…
Виды
деятельности,
которые мы использовали
на уроке…
которые мы использовали
на уроке…
Слайд 40Охранять природу- значит охранять Родину
Любите родную природу –
Озера, леса и
поля.
Ведь это же наша с тобою
Навеки родная земля.
На ней мы с тобою родились,
Живем мы с тобою на ней!
Так будем же, люди, все вместе
Мы к ней относиться добрей.
Ведь это же наша с тобою
Навеки родная земля.
На ней мы с тобою родились,
Живем мы с тобою на ней!
Так будем же, люди, все вместе
Мы к ней относиться добрей.
