Презентация, доклад по русскому языку на тему: Буквы О-А в корне -ЛОЖ-ЛАГ- (5 класс)

русского языка и литературы ГБОУ АО «Вычегодская СКОШИ».

определять написание О-А в корне с чередованием и комментировать условия написания;
3.способствовать выработке у учащихся практических навыков правильного письма букв О-А в корне –лаг- - -лож-;
4.повторить правила правописания букв З и С на конце приставок.

внимательно.

во..клицание, ра..смотреть, ра..жимать.

…
Тихие шаги – …
Небо без звёзд – …
Смелый человек - …
Правильный ответ – …

бесконечная
Тихие шаги – бесшумные
Небо без звёзд – беззвёздное
Смелый человек - бесстрашный
Правильный ответ – безошибочный

в платье, на голову повязывали платок, а ноги обували в лапти. Куклу усаживали на сани и везли в гору с песнями…
В сани садился молодой парень, на него навешивали разные погремушки, колокольчики. Перед ним ставили сундук с пирогами, рыбой, яйцами, блинами.
Сани  под смех и шутки односельчан проезжали по всей деревне, а потом отправлялись в соседнее село.
Веселье продолжалось до вечера, а в конце праздника  сжигали чучело–Масленицу.

вспомнить
возместить – восхождение
низвергать – ниспадать

если за корнем стоит суффикс –а-;
2). пишется буква О, если за корнем нет суффикса –а-.

вниз и так стоять.
Наклонились вправо, влево 
И берёмся вновь за дело.

ул..жить куклу.

только неправильный путь, но не бывает безвыходного положения.
3. Отработав, что полагается, съешь, что причитается.
4. Прилагай труд к справедливому делу. 

руки и лицо тяжёлый рюкзак цепляется за сучья. Путь предстоит далёкий и мы распол..гаемся на отдых. Но вот опять пора в дорогу. Мы раздвигаем папоротники и останавливаемся. Как трудно прол..жить дорогу! Ноги утопают во мху почва пружинит. Лес стал другим но мы упорно прол..гаем путь.

у. 435

хорошо,
но есть вопросы

многое непонятно