Презентация, доклад по русскому языку

:одна происходит от недостатка чувств и мыслей ;другая-от полноты чувств и мыслей и недостатка слов для их выражения.
(А.Пушкин)

значении, в основе которого лежит неназванное сравнение предмета с каким-либо другим на основании их общего признака.

учреждении, выдающее справки и другие документы в соответствии с их назначением.

Черная работа

Физически тяжелая и неквалифицированная.

4 ЭЛЕМЕНТА:

1)Категория или контекст.
2)Объект внутри конкретной категории.

3)Процесс, каким этот объект осуществляет функцию.
4)Приложения этого процесса к реальным ситуациям, или пересечения с ними.

и

Метафора предполагает скрытое сравнение ,в ней есть нечто от загадки ,как например

"часы идут" и "ножка стула" мы все употребляем, но не задумываемся о том, что это метафоры. Метафоры могут быть и очень яркими, образными - допустим, у Цветаевой: «Красною кистью рябина зажглась»

явления переносим на другой. В первом примере - холодность льда, применительно к сердцу она означает бесчувственность.

Например, "ледяное сердце", "железные нервы", "глаз-алмаз", "заяц" (о безбилетном пассажире), "у меня глаза выпали!".

стола".

Метафора-формула. Близка к стертой метафоре, но еще более стереотипна. Например: "червь сомнения ".

сообщения или всего сообщения в целом.

Пример : Книжный голод не проходит (продукты с книжного рынка всё чаще оказываются несвежими — их приходится выбрасывать, даже не попробовав)

упрощения;
• обезличивания;
• пробуждения творческих способностей;
• понимания характера собеседника;
• подстройки;
• привлечения внимания;
• преодоления сопротивления;
• создания ярких воспоминаний;
• самоанализа и достижения озарений;
• выявления проблем;
• создания тех или иных эмоций.

смотрел на нее, словно баран на новые ворота".

с клёнов листья , словно силуэты багряных сердец.

2.Целый день осыпаются с клёнов силуэты багряных сердец.

(научном: глазное яблоко, корень слова; официально-деловом: торговая точка, тревожный сигнал);
языковые образные метафоры тяготеют к эмоциональной речи, их употребление в официально-деловом стиле исключено;
индивидуально-авторские метафоры — достояние художественной речи, их создают мастера слова.

Употребление метафор в речи.

оборот речи, состоящий в употреблении слова или выражения в переносном их значении, смысле.

В языке художественной литературы метафора является тропом .

Они украшают речь, уточняют и делают образными , яркими описания ,характеристику.

Пример: сверчок с грустной беззаботностью запел на стене.

студентов

русского языка помогает овладеть уникальным способом образование новых слов; развивает культуру чтения, даёт возможность прикоснуться к эталону русского языка- художественному слову; уважать и бескорыстно любить родной язык проявлять интерес к искусству слова, приобщаться к прекрасному .

Вывод:

дни злобы и страданья,
Наш дар бесценный-речь.

(И.Бунин)

статья [Текст] / Н.Д. Арутюнова. // Теория метафоры.? М., 1990. ? С. 5-32.
Арутюнова Н.Д. Языковая метафора (синтаксис и лексика) [Текст] / Н.Д. Арутюнова. // Лингвистика и поэтика. ? М., 1979. - С. 168
Арутюнова Н. Д. Метафора в языке чувств [Текст] / Н.Д. Арутюнова. // Язык и мир человека. ? М., 1999. ? С. 385-402.
Арутюнова Н. Д , Журинская М. А Теория метафоры: Сборник: Пер. с анг., фр., нем., исп., польск. Яз. [Текст] / Д. Н. Арутюнова, М. А. Журинская. М.: Прогресс, ? 1990. ? 512 с.