- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе на тему Дубровский ( 6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по литературе на тему Дубровский ( 6 класс)
- 2. Создайте ассоциативные ряды слов, характеризующие героев романа. 1ряд: Троекуров: своеволие,…………..2ряд: В.Дубровский: чувство собственного достоинства,…………….3ряд: Маша: романтичность,………….
- 3. Как я понимаю значение данного афоризма?
- 4. Придумайте и задайте вопросы героям романа.1 ряд: вопросы Троекурову2 ряд: вопросы Маше3 ряд: вопросы В.Дубровскому.
- 5. Домашнее задание.Составьте план сочинения – продолжения романа
Создайте ассоциативные ряды слов, характеризующие героев романа. 1ряд: Троекуров: своеволие,…………..2ряд: В.Дубровский: чувство собственного достоинства,…………….3ряд: Маша: романтичность,………….
Слайд 2Создайте ассоциативные ряды слов, характеризующие героев романа.
1ряд: Троекуров: своеволие,…………..
2ряд: В.Дубровский: чувство
собственного достоинства,…………….
3ряд: Маша: романтичность,………….
3ряд: Маша: романтичность,………….
Слайд 3Как я понимаю значение данного афоризма? К какому герою можно отнести
эти слова?
1 ряд: «В мире чувства есть только лишь один закон – составить счастье того, кого любишь» ( Стендаль, франц.писатель)
2ряд: «Своевольному всегда всего мало»
( Б.Паскаль, франц.философ)
3 ряд: «Человек истинно достойный может быть влюблён как безумец, но не как глупец»
( Ф.Ларошфуко, франц.писатель)
Слайд 4Придумайте и задайте вопросы героям романа.
1 ряд: вопросы Троекурову
2 ряд: вопросы
Маше
3 ряд: вопросы В.Дубровскому.
3 ряд: вопросы В.Дубровскому.
Слайд 5Домашнее задание.
Составьте план
сочинения – продолжения
романа «Дубровский».
Как бы я продолжил
роман?
(появление новых героев, возвращение или исчезновение старых героев, события, кардинально меняющие сюжетную линию итд)
(появление новых героев, возвращение или исчезновение старых героев, события, кардинально меняющие сюжетную линию итд)
