Есть ли
в жизни чудеса?
Урок – игра.
Презентацию подготовила
учитель литературы
Келеш Надежда Викторовна
( МКОУ СОШ№2 р.п. Бисерть
Свердловской области).
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе на тему А.Грин. Алые паруса Игра. 7 класс.
Содержание
- 1. Презентация по литературе на тему А.Грин. Алые паруса Игра. 7 класс.
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Александр Степанович Гриневский
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Первый агон.
- 9. Зелёная дорожка
- 10. Узнай героя.«… матрос «Ориона», крепкого трёхсоттонного брига,
- 11. Лонгрен – матрос «Ориона», крепкого трёхсоттонного брига.
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Вопрос № 1. Лонгрен.Почему Вы были вынуждены покинуть службу на родном бриге?
- 22. Ответ к вопросу № 1.Жена Мери
- 23. Вопрос № 2. Лонгрен.Каким ремеслом Вы занялись, чтобы прокормить семью?
- 24. Ответ на вопрос № 2.В городских лавках
- 25. Вопрос № 3. Лонгрен.Малообщительный по натуре, после
- 26. Ответ на вопрос № 3. Лонгрен.Однажды я
- 27. Вопрос № 4. Лонгрен.Какая Ваша игрушка вызвала особый восторг у Ассоль?
- 28. Ответ на вопрос № 4. Лонгрен.Это была
- 29. Жёлтая дорожка.
- 30. Слайд 30
- 31. Лилиан Грэй.
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Детство Грэя.
- 39. Вопрос № 1. Лилиан Г.Чем детские годы Грэя, Вашего сына, напоминали детство Ассоль?
- 40. Ответ на вопрос № 1. Лилиан Г.Грэй,
- 41. Вопрос № 2. Лилиан Г.Расскажите, как 20- летняя служанка Бетси и 10-летний сын Грэй стали друзьями?
- 42. Ответ на вопрос № 2. Лилиан Г.Однажды
- 43. Вопрос № 3. Лилиан Грэй.Что заставило Вас смириться с выбором профессии сына?
- 44. Ответ на вопрос № 3. Лилиан Грэй.Я
- 45. Красная дорожка
- 46. Узнай героя.«…родился с живой душой, совершенно не склонной продолжать линию фамильного начертания».
- 47. Артур Грэй.
- 48. Слайд 48
- 49. Слайд 49
- 50. Слайд 50
- 51. Слайд 51
- 52. Служанка Бетси.
- 53. Вопрос № 1. Артур Грэй.Какие сокровища Вашей жизни, Грэй, сплавила воедино профессия капитана корабля?
- 54. Ответ на вопрос №1. Артур Грэй.Опасность, риск,
- 55. Вопрос № 2. Артур Грэй.Какие две девушки, две Ассоль, были перемешаны в замечательной одной юной особе?
- 56. Ответ на вопрос № 2. Артур Грэй.Одна
- 57. Второй агон.
- 58. Зелёная дорожка
- 59. Узнай героя.« Стиранное много раз ситцевое платье
- 60. Ассоль и Лонгрен.
- 61. Слайд 61
- 62. Слайд 62
- 63. Слайд 63
- 64. Слайд 64
- 65. Слайд 65
- 66. Слайд 66
- 67. Слайд 67
- 68. Слайд 68
- 69. Слайд 69
- 70. Слайд 70
- 71. Слайд 71
- 72. Слайд 72
- 73. Слайд 73
- 74. Слайд 74
- 75. Слайд 75
- 76. Слайд 76
- 77. Слайд 77
- 78. Слайд 78
- 79. Слайд 79
- 80. Слайд 80
- 81. Слайд 81
- 82. Слайд 82
- 83. Слайд 83
- 84. Слайд 84
- 85. Слайд 85
- 86. Слайд 86
- 87. Слайд 87
- 88. Слайд 88
- 89. Слайд 89
- 90. Слайд 90
- 91. Слайд 91
- 92. Слайд 92
- 93. Слайд 93
- 94. Ассоль
- 95. Слайд 95
- 96. Слайд 96
- 97. Слайд 97
- 98. Вопрос № 1.Ассоль.Расскажите о своём любимом детском развлечении.
- 99. Ответ на вопрос № 1. Ассоль.Любимым развлечением
- 100. Вопрос № 2.Ассоль.Какой увидела ты себя в
- 101. Ответ на вопрос № 2. Ассоль.«…Стояла тоненькая
- 102. Вопрос № 3. Ассоль.Почему в минуты душевного волнения ты отправлялась в лес?
- 103. Ответ к вопросу № 3. Ассоль.Здесь я
- 104. Вопрос № 4. Ассоль.Какие чувства переполняли тебя,
- 105. Ответ на вопрос № 4. Ассоль.Я вздрогнула,
- 106. Жёлтая дорожка
- 107. Узнай героя.« Седые кудри складками выпадали из-под
- 108. Слайд 108
- 109. Слайд 109
- 110. Слайд 110
- 111. Слайд 111
- 112. Предсказание сказочника Эгля.
- 113. Слайд 113
- 114. Слайд 114
- 115. Вопрос № 1. Эгль.Чем Вы занимаетесь?
- 116. Ответ на вопрос № 1. Эгль.Собираю песни, легенды, предания и сказки.
- 117. Вопрос № 2. Эгль.При каких обстоятельствах произошла Ваша встреча с Ассоль?
- 118. Ответ на вопрос № 2. Эгль.Я сидел
- 119. Вопрос № 3. Эгль.Какую сказку-предсказание Вы рассказали Ассоль?
- 120. Ответ на вопрос № 3. Эгль.Невольное ожидание
- 121. Красная дорожка
- 122. Узнай героя.« Миннерса перебил неожиданный дикий рёв
- 123. Угольщик Филипп.
- 124. Вопрос № 1.Угольщик Филипп.Какую роль Вы сыграли в судьбе Ассоль?
- 125. Ответ на вопрос № 1.Угольщик.В трактире Миннерс
- 126. Вопрос № 2.Угольщик.Почему Вы считаете речь Ассоль причудливой?
- 127. Ответ на вопрос № 2. Угольщик.Эта необыкновенная
- 128. Н. Матвеева. «Предсказание Эгля».Подойди ко мне, я
- 129. Н. Матвеева. «Предсказание Эгля».Пробегут года быстрой чередой,
- 130. Н. Матвеева. «Предсказание Эгля».Слушай, он за тем
- 131. Третий агон.
- 132. Узнай героя.«… юнга с маленькими руками и
- 133. Грэй в детстве.
- 134. Капитан Грэй.
- 135. Слайд 135
- 136. Слайд 136
- 137. Слайд 137
- 138. Слайд 138
- 139. Слайд 139
- 140. Слайд 140
- 141. Слайд 141
- 142. Слайд 142
- 143. Слайд 143
- 144. Вопрос № 1. Артур Грэй. Чем Вам не понравилась картина известного художника, изображавшего распятие Христа?
- 145. Ответ на вопрос № 1. Артур Грэй.На
- 146. Вопрос № 2. Артур Грэй.Что повлияло на выбор Вашей профессии?
- 147. Ответ на вопрос № 2. Артур Грэй.В
- 148. Вопрос № 3. Артур Грэй.Какое впечатление произвела на Вас «опасная находка», обнаруженная в лесу?
- 149. Ответ на вопрос № 3. Артур Грэй.В
- 150. Вопрос № 4. Артур Грэй.Почему так тщательно Вы выбирали нужный оттенок цвета для новых парусов?
- 151. Ответ на вопрос № 4. Артур Грэй.Я
- 152. Жёлтая дорожка
- 153. Узнай героя.«… был добрый человек, но суровый
- 154. Капитан Гоп.
- 155. Слайд 155
- 156. Слайд 156
- 157. Слайд 157
- 158. Вопрос № 1. Капитан Гоп.Опишите юнгу, которого Вы приняли на борт «Ансельмана» в порту Дубельт.
- 159. Ответ на вопрос № 1. Гоп.Это был
- 160. Вопрос № 2. Капитан Гоп.Какой внушительный диалог
- 161. Ответ на вопрос № 2. Капитан Гоп.Я
- 162. Вопрос № 3. Капитан Гоп.Почему Вы решили сделать из юнги Грэя настоящего капитана?
- 163. Ответ на вопрос № 3. Капитан Гоп.Я
- 164. Краснаядорожка
- 165. Узнай героя.«… матрос «Секрета», проворный, жуликоватый парень».
- 166. Матрос Летика.
- 167. Слайд 167
- 168. Слайд 168
- 169. Слайд 169
- 170. Слайд 170
- 171. Слайд 171
- 172. Слайд 172
- 173. Слайд 173
- 174. Слайд 174
- 175. Слайд 175
- 176. Слайд 176
- 177. Слайд 177
- 178. Вопрос № 1. Летика.Почему ты считал Грэя «дельным, но непохожим, загвоздистым» капитаном?
- 179. Ответ на вопрос № 1. Летика.Грэй в
- 180. Вопрос № 2. Летика.С какой целью капитан Грэй оставил тебя в Каперне?
- 181. Ответ на вопрос № 2. Летика.Мне было
- 182. Дом-музей А.С.Грина.
- 183. Александр Грин.
- 184. Стихотворение В. Некипелова «Памяти Грина».Мне встречу
- 185. Стихотворение В. Некипелова «Памяти Грина».Они живут
- 186. Стихотворение В. Некипелова «Памяти Грина».
- 187. Финал.Зелёная дорожка
- 188. Узнайте героя.« Внешность… говорила лучше слов о
- 189. Александр Грин.
- 190. Вопрос № 1. Участник № 1.Назовите имя писателя, который работал под псевдонимом Александр Грин?
- 191. Ответ на вопрос № 1. Первый участник.Александр Гриневский.
- 192. Вопрос № 2. Участник №1.Какие две страсти владели писателем с юных лет?
- 193. Ответ на вопрос № 2. Участник № 1.Любовь к чтению и мечта о жизни, полной приключений.
- 194. Вопрос № 3. Участник № 1.В каком городе произошла первая встреча Грина с морем?
- 195. Ответ на вопрос № 3. Участник № 1.В Одессе.
- 196. Вопрос № 4. Участник № 1.Грин очень хотел стать моряком. Исполнилась ли его мечта?
- 197. «Только два раза мне улыбнулось моряцкое счастье:
- 198. Жёлтаядорожка
- 199. Вопрос № 1. Участник № 2.Как возник замысел повести «Алые паруса»?
- 200. Ответ на вопрос № 1. Участник №
- 201. Вопрос № 2. Участник № 2.Что значит «феерия»?
- 202. Ответ на вопрос № 2. Участник №
- 203. Вопрос № 3. Участник № 2.Когда вышла в свет знаменитая повесть-феерия «Алые паруса»?
- 204. Ответ на вопрос № 3. Участник № 2.В 1923 году.
- 205. Красная дорожка
- 206. Вопрос № 1. Участник № 3.«Я понял
- 207. Ответ на вопрос №1. Участник №3.Истина в
- 208. Вопрос № 2. Участник № 3.Герои книг писателя населяют страну Гринландию. Где эта страна?
- 209. Ответ на вопрос № 2. Участник №
- 210. Слайд 210
- 211. Слайд 211
- 212. Слайд 212
- 213. Слайд 213
- 214. Слайд 214
- 215. Слайд 215
- 216. Слайд 216
- 217. Слайд 217
- 218. Слайд 218
- 219. Слайд 219
- 220. Слайд 220
- 221. Слайд 221
- 222. Слайд 222
- 223. Слайд 223
- 224. Слайд 224
- 225. Слайд 225
- 226. Слайд 226
- 227. Слайд 227
- 228. В. ЛанцбергРебята, надо верить в чудеса!Когда-нибудь
- 229. В. ЛанцбергС друзьями легче море переплыть И
- 230. Эпиграфы к завершению урока.«…благодаря ей я понял
- 231. Чудеса в самих нас Делайте чудеса своими руками!
- 232. Спасибо!Спасибо всем за проделанную работу!Спасибо за внимание!
Александр Степанович Гриневский
Слайд 10Узнай героя.
«… матрос «Ориона», крепкого трёхсоттонного брига, на котором он прослужил
десять лет и к которому был привязан сильнее, чем иной сын к родной матери…»
Слайд 22 Ответ к вопросу № 1.
Жена Мери умерла от воспаления лёгких,
поэтому надо было растить восьмимесячную дочь, оставшуюся без материнской заботы.
Слайд 24Ответ на вопрос № 2.
В городских лавках появились мои игрушки –
модели лодок, катеров, парусников, крейсеров, пароходов.
Слайд 25Вопрос № 3. Лонгрен.
Малообщительный по натуре, после смерти жены Вы стали
ещё замкнутее и нелюдимее. Какой Ваш проступок окончательно испортил отношения с жителями деревни?
Слайд 26Ответ на вопрос № 3. Лонгрен.
Однажды я вышел полюбоваться на штормовое
море. Лодка лавочника Миннерса билась под мостками о сваи, ломая борта. На моих глазах Миннерс спустился в лодку и стал пробираться по сваям к берегу, но сильный удар ветра швырнул лодку в сторону океана.
Он стал просить о помощи, я не сдвинулся с места, напомнив ему о смерти жены, о том, что он также оставил её без помощи.
Он стал просить о помощи, я не сдвинулся с места, напомнив ему о смерти жены, о том, что он также оставил её без помощи.
Слайд 28Ответ на вопрос № 4. Лонгрен.
Это была миниатюрная гоночная яхта:белое судёнышко
несло алые паруса, сделанные из обрезков шёлка, употреблявшегося для оклейки пароходных кают – игрушек богатого покупателя. Ассоль пришла в восхищение.
Слайд 30 Узнай героя.
«знатная
дама напоминала паву, высидевшую яйцо из лебедя. Её лицо и фигура, казалось, могли отвечать лишь ледяным молчанием огненным голосам жизни; тонкая красота скорее отталкивала, чем привлекала, так как в ней чувствовалось надменное усилие воли, лишённое женственного притяжения. Но оставаясь наедине с мальчиком, она делалась просто мамой…»
Слайд 40Ответ на вопрос № 1. Лилиан Г.
Грэй, как и Ассоль, жил
окружённый нашим родительским вниманием, любовью. Ему прощалось всё: пребывание на кухне, отвращение к урокам, непослушание и многочисленные причуды. Грэй и Ассоль были лишены детского общества и играли в одиночестве. Тонко чувствовали природу и умели сочувствовать другим людям.
Слайд 41Вопрос № 2. Лилиан Г.
Расскажите, как 20- летняя служанка Бетси и
10-летний сын Грэй стали друзьями?
Слайд 42Ответ на вопрос № 2. Лилиан Г.
Однажды на кухне маленький Грэй
увидел, как служанка Бетси обварила руку. Слёзы катились у неё по лицу, и Грэй пережил ощущение острого чужого страдания. Чтобы понять, как больно Бетси, он обварил себе руку. А потом отвёл девушку к врачу. С тех пор они стали друзьями.
Слайд 44Ответ на вопрос № 3. Лилиан Грэй.
Я получила письмо от сына,
где он пишет: «Если бы ты видела, как я; посмотри моими глазами. Если бы ты слышала, как я; приложи к уху раковину: в ней шум вечной волны; если бы ты любила, как я, то в твоём письме я нашёл бы улыбку».Поэтому я постаралась увидеть и услышать мир его глазами и ушами. Пусть он будет счастлив, тогда счастлива буду я.»
Слайд 46Узнай героя.
«…родился с живой душой, совершенно не склонной продолжать линию фамильного
начертания».
Слайд 53Вопрос № 1. Артур Грэй.
Какие сокровища Вашей жизни, Грэй, сплавила воедино
профессия капитана корабля?
Слайд 54Ответ на вопрос №1. Артур Грэй.
Опасность, риск, власть природы, свет далёкой
страны, чудесная неизвестность, любовь, разнообразие жизни.
Слайд 55Вопрос № 2. Артур Грэй.
Какие две девушки, две Ассоль, были перемешаны
в замечательной одной юной особе?
Слайд 56Ответ на вопрос № 2. Артур Грэй.
Одна была дочь матроса, ремесленника,
мастерившая игрушки, шьющая одежду; другая – живое стихотворение, романтик, мечтательница, которая жила в сказке, в воображаемом прекрасном мире.
Слайд 59Узнай героя.
« Стиранное много раз ситцевое платье едва прикрывало до колен
худенькие, загорелые ноги девочки. Её тёмные густые волосы, забранные в кружевную косынку, сбились, касаясь, плеч. Каждая черта… была выразительна легка и чиста, как полёт ласточки. Тёмные, с оттенком грустного вопроса глаза казались несколько старше лица…»
Слайд 99Ответ на вопрос № 1. Ассоль.
Любимым развлечением было по вечерам забраться
на колени к отцу и трогать различные части игрушек, спрашивая об их назначении. Так начиналась фантастическая лекция о жизни и о людях.
Слайд 100Вопрос № 2.Ассоль.
Какой увидела ты себя в зеркале на кануне счастливого
дня через семь лет после предсказания Эгля?
Слайд 101Ответ на вопрос № 2. Ассоль.
«…Стояла тоненькая невысокая девушка, одетая в
дешёвый белый муслин с розовыми цветочками. На её плечах лежала шёлковая косынка. Полудетское, в светлом загаре, лицо было подвижно и выразительно; прекрасные несколько серьёзные для её возраста глаза посматривали с робкой сосредоточенностью глубоких душ.»
Слайд 103Ответ к вопросу № 3. Ассоль.
Здесь я чувствовала себя как дома;
здоровалась с деревьями, как с людьми, пожимая их широкие листья. Здесь я чувствовала себя в окружении друзей, добрых и понимающих.
Слайд 104Вопрос № 4. Ассоль.
Какие чувства переполняли тебя, когда ты увидела,что появился
на морском просторе корабль твоей мечты?
Слайд 105Ответ на вопрос № 4. Ассоль.
Я вздрогнула, замерла, потом резко вскочила,
для меня это было потрясением. Не помня себя, я бежала к морю, ноги подкашивались, дыхание срывалось, сознание держалось на волоске. Счастливая и растерянная, беспомощно протянув руки к высокому кораблю, стояла я на берегу среди народа.
Слайд 107Узнай героя.
« Седые кудри складками выпадали из-под его соломенной шляпы; серая
блуза, заправленная в синие брюки, и высокие сапоги придавали ему вид охотника; белый воротничок, галстук, пояс, унизанный серебром блях, трость и сумка с новеньким никелевым замочком – выказывали горожанина…»
Слайд 118Ответ на вопрос № 2. Эгль.
Я сидел в лесу у небольшого
ручья и занимался сравнительным изучением финских и японских сюжетов, как вдруг ручей выплеснул прелестную яхточку с алыми парусами, а вслед за ней появилась милая девочка Ассоль, которая сразу очаровала меня.
Слайд 120Ответ на вопрос № 3. Эгль.
Невольное ожидание прекрасного поразило меня в
девочке, и я рассказал ей сказку, которая станет её судьбой. Однажды сияющая громада алых парусов белого корабля двинется прямо к Ассоль. Храбрый красивый юноша увезёт её с собой в розовую страну, где много счастья и света.
Слайд 122Узнай героя.
« Миннерса перебил неожиданный дикий рёв сзади. Страшно ворочая глазами,
….., стряхнув хмельное оцепенение, вдруг рявкнул пением так свирепо, что все вздрогнули».
Слайд 125Ответ на вопрос № 1.Угольщик.
В трактире Миннерс распускал лживые сплетни о
девушке Ассоль перед капитаном Грэем, а я вступился за неё и рассказал о том, какая она необыкновенная и замечательная.
Слайд 127Ответ на вопрос № 2. Угольщик.
Эта необыкновенная девушка заставила силой воображения
увидеть, как цветёт пустая корзина из-под угля. Я на самом деле увидел, будто из прутьев поползли почки, лопнули и брызнули по корзине листом. От удивления я даже протрезвел!
Слайд 128Н. Матвеева. «Предсказание Эгля».
Подойди ко мне, я в твоих глазах вижу
капли слёз.
В мире много зла, но не надо всё принимать всерьёз.
Ты не верь земле, чёрствой и сухой, - верь волне морей.
Пусть она скользит, дразнит и грозит – правды больше в ней.
В мире много зла, но не надо всё принимать всерьёз.
Ты не верь земле, чёрствой и сухой, - верь волне морей.
Пусть она скользит, дразнит и грозит – правды больше в ней.
Слайд 129Н. Матвеева. «Предсказание Эгля».
Пробегут года быстрой чередой, как в ручье вода.
Видишь
тот обрыв и простор морской – посмотри туда.
Там, в дали морской, ты увидишь блеск алых парусов.
С берегов крутых ровно в пять часов ты завидишь их.
Это будет бриг из далёких стран, из других широт.
Ровно в пять часов от его бортов шлюпка отойдёт,
И прекрасный принц, сказочный герой, наречённый твой,
Весел и умён, строен и высок, ступит на песок.
Там, в дали морской, ты увидишь блеск алых парусов.
С берегов крутых ровно в пять часов ты завидишь их.
Это будет бриг из далёких стран, из других широт.
Ровно в пять часов от его бортов шлюпка отойдёт,
И прекрасный принц, сказочный герой, наречённый твой,
Весел и умён, строен и высок, ступит на песок.
Слайд 130Н. Матвеева. «Предсказание Эгля».
Слушай, он за тем только приплывёт, чтоб тебя
спасти.
Если он тебя сразу не найдёт, ты его прости!
Ступит на песок – радость на лице сильная, как боль, -
Скажет: «Добрый день!» Спросит он: «А где тут живёт Ассоль?»
Не грусти, не плачь. Ясных глаз не прячь, слёзы с них сотри.
Верь моим словам, чаще по утрам на море смотри.
Верь волне морей. Верь судьбе своей, час наступит твой.
Ты увидишь блеск алых парусов – это за тобой.
Если он тебя сразу не найдёт, ты его прости!
Ступит на песок – радость на лице сильная, как боль, -
Скажет: «Добрый день!» Спросит он: «А где тут живёт Ассоль?»
Не грусти, не плачь. Ясных глаз не прячь, слёзы с них сотри.
Верь моим словам, чаще по утрам на море смотри.
Верь волне морей. Верь судьбе своей, час наступит твой.
Ты увидишь блеск алых парусов – это за тобой.
Слайд 132Узнай героя.
«… юнга с маленькими руками и внешностью переодетой девочки…понемногу он
потерял всё, кроме главного – по своей странной летящей души… став широк костью и крепок мускулами, бледность заменил загаром, изысканную беспечность отдал за уверенную меткость работающей руки, а в его думающих глазах отразился блеск..»
Слайд 144Вопрос № 1. Артур Грэй.
Чем Вам не понравилась картина известного
художника, изображавшего распятие Христа?
Слайд 145Ответ на вопрос № 1. Артур Грэй.
На картине мне не понравились
гвозди, торчащие из окровавленных рук и ног Христа, и я решил их закрасить краской. Я не мог допустить, чтобы при мне текла кровь и торчали из рук гвозди.
Слайд 147Ответ на вопрос № 2. Артур Грэй.
В библиотеке в двенадцать лет
я увидел огромную картину, на которой был корабль, вздымающийся на гребень морского вала. Струя пены стекала по его склону. Но всего замечательнее была в этой картине фигура человека, стоящего на баке спиной к зрителю. Он был судьбой, душой и разумом корабля. С этого момента я знал своё предназначение – я решил стать капитаном.
Слайд 148Вопрос № 3. Артур Грэй.
Какое впечатление произвела на Вас «опасная находка»,
обнаруженная в лесу?
Слайд 149Ответ на вопрос № 3. Артур Грэй.
В пяти шагах, свернувшись, подобрав
одну ножку и вытянув другую, лежала утомившаяся девушка. Я присел на корточки, заглядывая девушке в лицо. Всё спало на девушке: спали тёмные волосы, спало платье и складки платья… Девушка поразила меня своей необычностью, детской непосредственностью и тронула мою душу.
Слайд 150Вопрос № 4. Артур Грэй.
Почему так тщательно Вы выбирали нужный оттенок
цвета для новых парусов?
Слайд 151Ответ на вопрос № 4. Артур Грэй.
Я долго искал нужный оттенок
для парусов. Этот совершенно чистый, как алая утренняя струя, полная благородного веселья и царственности цвет являлся именно тем гордым цветом, который рдел, как улыбка, прелестью духовного отражения… Этот цвет исполнения мечты и цвет глубокой радости.
Слайд 153Узнай героя.
«… был добрый человек, но суровый моряк, взявший пятнадцатилетнего мальчика
юнгой на свой корабль из некоего злорадства. В отчаянном желании Грэя он видел лишь эксцентрическую прихоть».
Слайд 158Вопрос № 1. Капитан Гоп.
Опишите юнгу, которого Вы приняли на борт
«Ансельмана» в порту Дубельт.
Слайд 159Ответ на вопрос № 1. Гоп.
Это был юнга с маленькими руками
и внешностью переодетой девочки, обладатель изящного саквояжа, тонких, как перчатка, лакированных сапожков и батистового белья с вытканными коронами. Часть своего имущества он промотал на пирожном, часть проиграл в карты, так как хотел быть «дьявольским» моряком.
Слайд 160Вопрос № 2. Капитан Гоп.
Какой внушительный диалог приходил к Вам на
ум, когда Вы наблюдали за своим юнгой?
Слайд 161Ответ на вопрос № 2. Капитан Гоп.
Я заранее торжествовал, представляя, как
месяца через два Грэй скажет мне, избегая смотреть в глаза: «Капитан Гоп, я ободрал локти, ползая по снастям; у меня болят бока и спина, пальцы не разгибаются, голова трещит, а ноги трясутся…Я хочу к маме»….я держал, мысленно же, такую речь: «Отправляйтесь, куда хотите, мой птенчик…смолу… вы можете отмыть…одеколоном «Роза-мимоза».
Слайд 163Ответ на вопрос № 3. Капитан Гоп.
Я видел, с каким упорством
он старался овладевать морским делом, и это ему удавалось отлично. Однажды я заметил, как он мастерски вяжет на рею парус, и понял, что из этого парня может получиться толковый капитан. Я стал давать ему уроки навигации, кораблестроения, морского права, лоции и бухгалтерии.
Слайд 179Ответ на вопрос № 1. Летика.
Грэй в течение нескольких лет плавал
с одним составом команды. Он удивлял матросов капризами неожиданных рейсов, остановок в не торговых и безлюдных местах, но постепенно они прониклись романтизмом капитана. Он часто плавал с одним балластом, отказываясь брать выгодный груз…Он охотно грузил фрукты, кофе, фарфор, чай… Это всё говорило о его аристократическом воображении.
Слайд 181Ответ на вопрос № 2. Летика.
Мне было поручено собирать сведения жителей
об Ассоль, причём делать это надо было незаметно, ни в коем случае не называя имя капитана Грэя.
Слайд 184Стихотворение В. Некипелова
«Памяти Грина».
Мне встречу с ним судьба не подарила
И
лишь недавно поздние цветы
Я положил на узкую могилу
Прославленного рыцаря Мечты.
Но с детских лет, с тех пор, когда впервые
Я в мир чудес, им созданных, проник,
Идут со мною рядом, как живые,
Весёлые герои его книг.
Я положил на узкую могилу
Прославленного рыцаря Мечты.
Но с детских лет, с тех пор, когда впервые
Я в мир чудес, им созданных, проник,
Идут со мною рядом, как живые,
Весёлые герои его книг.
Слайд 185Стихотворение В. Некипелова
«Памяти Грина».
Они живут в равнинах Зурбагана,
Где молодая щедрая
земля
Распахнута ветрам и ураганам, Как палуба большого корабля.
Где жизнь кипит во всём своём расцвете…
Они живут вольны, как альбатросы,
Невинны и бесхитростны, как дети,-
Поэты, птицеловы и матросы.
Распахнута ветрам и ураганам, Как палуба большого корабля.
Где жизнь кипит во всём своём расцвете…
Они живут вольны, как альбатросы,
Невинны и бесхитростны, как дети,-
Поэты, птицеловы и матросы.
Слайд 186Стихотворение В. Некипелова
«Памяти Грина».
Пускай тот мир, нездешний и
старинный,
От нашей современности далёк;
Читаешь удивительного Грина –
И душу греет тёплый огонёк.
А он идёт, весёлый, добрый спутник,
Повсюду с нами в дружеском строю
И вносит в наши творческие будни
Романтики певучую струну.
От нашей современности далёк;
Читаешь удивительного Грина –
И душу греет тёплый огонёк.
А он идёт, весёлый, добрый спутник,
Повсюду с нами в дружеском строю
И вносит в наши творческие будни
Романтики певучую струну.
Слайд 188Узнайте героя.
« Внешность… говорила лучше слов о характере его жизни: это
был необычайно худой, высокий и сутулый человек, с лицом, иссечённым тысячами морщин и шрамов, с усталыми глазами, загоравшимися прекрасным блеском только в минуты чтения или выдумывания необычайных рассказов. Он был некрасив, но полон скрытого обаяния».
Слайд 190Вопрос № 1. Участник № 1.
Назовите имя писателя, который работал под
псевдонимом Александр Грин?
Слайд 197«Только два раза мне улыбнулось моряцкое счастье: меня взяли матросом на
пароход, совершающий рейс Одесса-Батум-Одесса, а затем в – Египет. Это был единственный случай ознакомления с африканской экзотикой. А вернувшись в Одессу, я понял, что карьера моряка не удалась, и отправился в город детства Вятку».
Ответ на вопрос № 4. Участник № 1.
Слайд 200Ответ на вопрос № 1. Участник № 2.
Замысел повести «Алые паруса»
возник в 1916 году в Петрограде. Однажды в магазине игрушек на витрине Грин увидел потрясающий красоты белый парусник. «Эта игрушка мне что-то сказала, но я не знал что.Тогда я прикинул,не скажет ли больше парус красного, а лучше того алого цвета, потому что в алом есть ликование. И вот развёртывая из этого, беря волны и корабль с алыми парусами, я увидел цель его бытия».
Слайд 202Ответ на вопрос № 2. Участник № 2.
У слова два значения:
1)
театральное или цирковое представление сказочного содержания, отличающего пышной постановкой и сценическими эффектами;
2)переносное –волшебное, сказочное зрелище.
Грин назвал свою повесть феерией, так как создал страну отроческого воображения.
2)переносное –волшебное, сказочное зрелище.
Грин назвал свою повесть феерией, так как создал страну отроческого воображения.
Слайд 206Вопрос № 1. Участник № 3.
«Я понял одну нехитрую истину..», -говорит
Александр Грин устами капитана Грэя. Что за истина? Какова главная мысль повести – феерии?
Слайд 207Ответ на вопрос №1. Участник №3.
Истина в том, чтобы делать чудеса
своим руками. Писатель хотел показать, что любая мечта способна воплотиться в жизнь, если прилагать все необходимые усилия для достижения цели. Мечту нельзя остановить, пока человек живёт, он мечтает, так как рождён для счастья и свободы.
Слайд 209Ответ на вопрос № 2. Участник № 3.
Эта страна создана творческим
воображением писателя. Мир многоцветен, как радуга. Только от человека зависит, расцветёт ли его мир праздничными красками.
Слайд 228 В. Ланцберг
Ребята, надо верить в чудеса!
Когда-нибудь весенним утром ранним
Над океаном
алые взметнутся паруса
И скрипка пропоет над океаном.
Не три глаза, ведь это же не сон,
И алый парус правда гордо реет,
В той бухте, где отважный Грей нашел свою Ассоль,
В той бухте, где Ассоль дождалась Грея
И скрипка пропоет над океаном.
Не три глаза, ведь это же не сон,
И алый парус правда гордо реет,
В той бухте, где отважный Грей нашел свою Ассоль,
В той бухте, где Ассоль дождалась Грея
Слайд 229В. Ланцберг
С друзьями легче море переплыть
И есть морскую соль, что
нам досталась.
А без друзей на свете было б очень трудно жить,
И серым стал бы даже алый парус.
Ребята, надо верить в чудеса!
Когда-нибудь весенним утром ранним
Над океаном алые взметнутся паруса
И скрипка пропоет над океаном.
А без друзей на свете было б очень трудно жить,
И серым стал бы даже алый парус.
Ребята, надо верить в чудеса!
Когда-нибудь весенним утром ранним
Над океаном алые взметнутся паруса
И скрипка пропоет над океаном.
Слайд 230Эпиграфы к завершению урока.
«…благодаря ей я понял одну нехитрую истину. Она
в том, чтобы делать так называемые чудеса своими руками» (А.Грин).
«Стараясь о счастье других, мы находим свое собственное» (Платон).
«Стараясь о счастье других, мы находим свое собственное» (Платон).
